Folklora kā efektīvu līdzekli izglītības bērniem

Folklora ir viens no efektīvākajiem instrumentiem, kas izglītību bērniem pirmsskolas un vecāki. Gandrīz no dzimšanas, bērns dzird māte pirmsskolas Rhymes, šūpuļdziesmas, pasakas, un citi. Bērnudārzā un skolā ļoti bieži tiek izmantoti šīs un citu žanru attīstībai un izglītībai. Mīklas, pasakas, sakāmvārdi bagātināt emocijas, attīstīt iztēli un tas ir lielisks piemērs krievu valodā. Bagāts ar saturu un formu, šie darbi ļauj cilvēkiem, lai parādītu bērniem piemēru dažu morāles vērtībām.

Folklora bērnudārzā sāk izmantot arvien vairāk. Ir speciālas programmas, strādāt šajā virzienā, daži skolotāji dod priekšroku izvēlēties savu metodi. Bet, jebkurā gadījumā, tas ir viens no visbiežāk līdzekļiem izglītību.

Tādējādi bērni klausītos pirmsskolas Rhymes, iemācīties tos atkārtot, pārspēt, lai izmantotu viņu spēles. Starp citu, tas veicina attīstību runas patvaļīgs atmiņas. Puzzles var iemācīt bērniem ne tikai uzminēt, bet arī nākt klajā ar sevi. Pamācības spēlē milzīgu lomu vērtību veidošanas bērniem. Tie ir emocionāli ļoti intensīva, tāpēc bērns saprast jēgu, kas tika teikts, vajadzētu veikt dažas pūles, iesaistot ne tikai prātu, bet arī sajūta, ka tas ir ļoti svarīgi, morālo un estētisko attīstību.

Mēs nevaram teikt, ka folkloras bērniem - ir, pirmkārt, pasaka. Turklāt vairumā gadījumu tie ir visvairāk interesanti bērniem pirmsskolas vecumā. Arī šis žanrs ir vislētākie, kā arī vienkāršība un tiešums uzrādīšanas ļoti tuvu bērna psiholoģiju. Par piemēru daudzi rakstzīmes var būt pieejami, lai izskaidrotu jēdzienus, piemēram, "labs", "ļauno", "kāre", "drosmi" un tā tālāk. N. stāsts iepazīstina bērnus iedomātu apstākļos, liekot pieredzi kopā ar varonis plašu jūtas. Stāv uz pusi pozitīva rakstura, Preschooler risina visus uzdevumus ar to. Tas palielina radošumu un ļauj izdarīt secinājumus, kas nav pieejami citos apstākļos.

Šajā gadījumā, skolotājiem, pedagogiem un vecākiem ir kompetenti un atbildīgi pieeja izvēli darbus, saskaņā ar vecuma pazīmēm , un mērķiem, kas jāsasniedz. Tātad, "Gingerbread Man" ir vairāk piemērots maziem bērniem, pirmsskolas vecuma bērniem, vecāki bērni ātri zaudē interesi par "primitīvo" stāsts. Pie skolas vecumā, tas jau ir iespējams piedāvāt episkās poēmas, no kuriem lielākā daļa ir līdzīgas pasakas.

Folklora bagātināt Jūsu bērna vārdu krājumu, īpaši strādājot ar pirmsskolas Rhymes. Tas ir īss, melodisks dzejoļi, kas bieži vien var būt kopā ar konkrētu rīcību. Tie palīdzēs izglītošanā laipnību, draudzīgumu, empātija. Pakāpeniski, bērni veic tos savās spēlēs.

Piemēram, mājās vai bērnudārzā var darīt platība, kurā izvietot grāmatas, bērnu, pop-up stāstu krājums, izglītojošas spēles, pamatojoties uz folkloru, ilustrācija. Pēc trim gadiem (un dažreiz agrāk), bērni labprāt apskatīt bildes, atstāstīt pazīstamus audzētavas Dzejoļi, pasakas, interesē jaunas.

bērns bērnības lielā mērā ir atkarīga no apkārtējās vides. Ja vecāki un skolotāji surround bērnu ar rūpību un mīlestību, tādējādi bagātinot nodarbības ar tiem, riteņbraukšana folkloru, tas ir iespējams, ka viņš bija jau agrīnā vecumā būs noteikti pamata morālās īpašības, kas tā turpinās tikai augt. Folklora ir ne tikai palīdz izglītības un attīstību, bet gan vienkārši dažādot darba dienās un brīvdienās.