Mājas un ģimenesBērni

Mākslas terapija pirmsskolas vecuma bērnu: mērķis, princips, izmantot

Mākslas terapijas burtiskā tulkojumā no angļu valodas - "mākslas terapija". Šī unikālā metode atklāšanu identitāti dabas, ko psihoterapeiti, tiek veiksmīgi izmantota psihologiem, skolotājiem. Tas šodien maksā lielu uzmanību, un par labu iemeslu dēļ. Noskaidrosim, kāpēc tas ir tik nepieciešams, mākslas terapija pirmsskolas vecuma bērnu.

Kad bērns pirmie mēģinājumi izveidot? Tas ir labi, tiklīdz tā sāk sēdēt un mēģināt turēt savu karoti. Putras, kartupeļu biezenis un citi ēdieni ietilpst ne tikai mutē, bet bez neizdoties smeared uz galda un drēbēm. Baby tas dod neaprakstāmu baudu, jo viņš ne tikai ēst, bet arī iepazīt pasauli sev apkārt. Bērns aug, šis periods iet, bet nepieciešamība nodot visas savas domas un jūtas dzīvības saglabājas. Pirmsskolas vecuma sāk veidot, izmantojot visu, kas nāk pie rokas, un tas tiek darīts, tapetes, logi, durvis, un tā tālāk. D. Vecāki atvelk bērns, un tas ir pareizi, viņš ir jāzina noteikumi. Un ko par lidojumu iedomātā? Un šeit tas ir vienkārši, un nepieciešams mākslas terapija pirmsskolas vecuma bērnu. mācību programmu dažās pirmsskolas jāiekļauj šo metodi.

Kāds ir mērķis mākslas terapijas?

Galvenie uzdevumi, kas ietver metodi:

  • attīstība paškontroles;
  • atvieglot komunikāciju sabiedrībā;
  • savlaicīga atklāšana psiholoģiskās problēmas;
  • koncentrācija apmācību par jūtām un sajūtām;
  • komplekss psihoterapija (Helper metode);
  • atklājot radošās spējas, un tā tālāk. d.

Mākslas terapija pirmsskolas vecuma bērniem: metode darbojas

Jāatzīmē, ka ir vairākas šķirnes mākslas terapija, kas ir balstīta uz dažādu veidu mākslu:

  • isotherapy (glezniecība, zīmēšana, formēšanas, utt ...);
  • smiltis terapija;
  • Krāsu terapija;
  • bibliotherapy (kompozīcija verses signalizatoru);
  • mūzikas terapija;
  • dans terapija un citi.

Katram veidam ir savas metodes. Profesionāls meistars tos un veiksmīgi izmantota darbā ar pirmsskolas vecuma bērniem. Visi iepriekš minētie veidi ir viena kopīga iezīme - to darbības princips. Tas ir fakts, ka aktivitātes no viena puslode smadzeņu "pāriet" uz citu. Kreisā puslode - ir apziņa, prāts, kas ne vienmēr atraisa sirsnīgu jūtas. Tiesības puslode "ietver" procesus bezsamaņā, un mēs redzam reālu emocijas. Mākslas terapija pirmsskolas vecuma bērniem - darbībām, kas ļauj divas puslodes strādāt produktīvi. Darba mērķis ir izprast un labot neapzinātos kompleksus un bailes.

Mākslas terapija pirmsskolas vecuma: vingrinājums

  1. Smilšu darbu. Pirmsskolas vecuma ir ļoti mīl šo pasākumu, proti, tas atrisina visas šīs uzdevumiem. Šodien, tas ir daudzos bērnudārzos ir visvairāk parasto kaste smiltis. Ja viņa pilis, pamatojoties uz to, lai izveidotu dažādas formas, bērnam izteikties, atbrīvojot.
  2. Švīkojums. Šajā piemērā prasīs pildspalvu un papīru. Bērnu, zaudēja domu, parāda dažādas līnijas, formas. viņam būtu jāizvērtē skaitlis, un paskaidrot, kāda veida attēlu. Šajā laikā Jums jau ir zināms par viņa dorisovyvat pievienot papildu pieskaras.
  3. Monotips ( "pirkstu nospiedumu"). Tas ir ļoti interesants veids mākslas terapijā. Lai to izdarītu, tintes, tintes vai akvarelis padarīt zīmējumu (līniju, traipu un P. tā.) Uz virsmas, kas nav absorbēt tinti. Tad ir nepieciešams pievienot virsmas papīra lapas, kurā nospiedums modelis spogulis. Bērns redz iegūto attēlu, kas raksturo to, dorisovyvaet.

Mākslas terapija pirmsskolas vecuma bērnu, ļauj bērniem izpausties, tā veicina izpausmi iekšējām problēmām un pieredzi.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 lv.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.