Disleksija - Disleksija ir ... pamatskolā bērniem. Disleksija - ārstēšana

Šajā pasaulē ir daudz dažādu slimību, kas var attīstīties gan pieaugušajiem, gan bērniem. Es zinu par visiem vienkārši neiespējami. Tāpēc šajā rakstā es vēlos runāt par problēmu, piemēram, disleksija. Tas ir tas, kas tas ir, kā to var identificēt, un kādi ir ārstēšanas metodes - par šo un vēlas runāt.

Par jēdzienu

Ir daži bērni, kuriem ir lasīšanas un rakstīšanas tiek dots ar lielām grūtībām. Šādi bērni ir bieži uzskata slinks, bet ne tik vienkārši. Kas zina, varbūt bērnam ir disleksija? Šī konkrētā neiroloģiski stāvoklis, mācīšanās traucējumiem, kas var ietekmēt uztveri par skolēnu no burtiem, cipariem un simboliem. Šajā pipsqueak slikti uztver un saprot lasīšanas, rakstīšanas, matemātikas, viņš ir diezgan slikts akadēmisko sniegumu. Taču tajā pašā laikā, pētniecības zinātnieki apgalvo, ka IQ šajos bērniem biežāk nekā vidēji. Varat arī mēģināt izskaidrot tikai slimību. Šajā gadījumā, disleksija - ir izgāšanās bērna smadzenēs, kas aizver to piekļuvi dažiem analizatoru (piemēram, vārdiem vai skaitļiem). Kāpēc tas notiek - mēģināt, lai uzzinātu vairāk.

Nedaudz vēstures

Ļoti interesants tas būs tas, ka šis jēdziens pirmo reizi tika izmantots atpakaļ 1887. zinātnieks-oftalmologs R. Berlin. Ārsts vispirms radās problēmas, kad jāpārbauda visaptveroši izstrādāta zēns. Viņš piedzīvoja ievērojamu grūtības lasīšanas un rakstīšanas, bet visās citās jomās ekspertu puisi tikai parādīja izcilus rezultātus. Šis termins, saskaņā ar Berlīni bija jānozīmē problēma, kad mācības ar universālo bērnu ir problēmas ar lasīšanu un rakstīšanu. Saskaņā ar pašreizējām statistikas datiem, slimība ir zināms, ka no pirmavotiem aptuveni 5-10% no visiem planētas iedzīvotāju, un tas ir visbiežāk nosaka vecumā 6-7 gadiem. Sakarā ar to, neiroloģisko dabu, atbrīvoties no slimības nav tik vienkārši, prasa maksimālu pūles par daļu no bērna, pacietību par daļu no vecākiem un, protams, daudz laika.

Galvenās problēmas dyslexics

Saprotot, ka disleksija - ir nespēja uztvert burtus vai ciparus, vajadzētu runāt mazliet par to, ko citi problēmas var rasties bērni, kuriem ir slimība.

1. Šie bērni ir pārliecināti, lai redzētu burtus vai ciparus, atpakaļ, automātiski pārvērst tos par savu un nevarēs izlasīt.
2. Dažreiz bērni ar slimību varat tekstu "lēkt" lapā, nevis parādīties vienmērīgā numuru.
3. Tāpat var būt līdzīgas problēmas ar izcilību burtu un ciparu (piemēram, "r" un "s", 10 un 01).
4. Ja bērns var atšķirt burtiem, un tad gadās, ka viņš nevar pateikt tos tajā pašā elpa, kas ir. E. vārdu.
5. Izplatīta problēma - bērns neatceras vārdus viņš lasīt. Katru reizi, kad viņam ir jāapgūst no jauna.
6. Bieži vien šie bērni neredzu vārdus, viņu vēstules vienkārši sajaukts.
7. Arī bērni ar šo problēmu var mainīt burtus vārdos (lasīt "visi", nevis "svaru").
8. Tas arī nav nekas neparasts, ja bērns saprot un zina visus burtus, bet, kad jūs mēģināt izlasīt vārdus, viņam ir stipras galvassāpes, slikta dūša, reibonis.

Ir vērts sakot, ka līdz ar to viss, zinātnieki saka, ka problēmas ar vizuālo uztveri šajās bērniem gandrīz nekad nenotiek (un, ja tas notiek, tas ir ļoti reti). Turklāt, šajā sarakstā - tas ne visas problēmas, kas var būt piedzīvo disleksiju. Kids dažāda vecuma ir dažādas sarežģītību un grūtības un pārveidot, mainīt, jo tie nobriest mazulis.

klasifikācija

Klasifikācija disleksiju - tas ir tas, ko arī būtu jāpiemin šajā rakstā. Tādējādi slimība var klasificēt pēc vairākiem rādītājiem.

1. Bērni ar disleksiju disfoneticheskoy nevar formulēt vārdus lasīt. Tas ir par viņiem kā sava veida slepeno kodu, ka katru reizi, kad jums ir nepieciešams, lai atšifrēt.
2. Bērni ar disleksiju diseydeticheskoy (kas var būt arī sauc Geštalta-akls disleksiju), ar lielām grūtībām iegaumēt vārdus, bet viņi nevar redzēt atšķirību starp līdzīgiem burtiem. Lasīt vārdus lapā, viņi nevar izlasīt jau nākamo.
3. Slimības Trešais veids ir visvairāk sarežģīts, un tādējādi palīdzēt kiddies diezgan grūti: tā ir pirmā divu disleksiju kombinācija.

Uz veidlapām

Noteikti redzēt vairākas sugas disleksija, kas var attīstīties studentiem.

1. Phonemic disleksija. Tas mazattīstība no funkcijām phonemic sistēmas.
2. Agrammaticheskaya. Nomainot vai izkropļot morfēma vārdiem.
3. Semantic disleksija. Tas ir pārkāpums lasīšana, lasot un tehniski perfekta izruna vārdu.
4. Optiskā. Disleksija, kas ir saistīta ar atpalicība redzes funkcijas.
5. Mnemonic. Šis disleksijas veids izpaužas grūtības burtus un izpratne par attiecībām starp tām apgūt.

No slimības cēloņi

Tāpat ir svarīgi ņemt vērā, kāpēc disleksiju pamatskolā bērniem. Tātad, iemesls var būt lokalizēta bojājums smadzeņu dažās jomās. Tas var notikt, kā rezultātā traumas (pat vienkāršu galviņa) atpalicības vai vēlamā daļu no smadzenēm. Vēl viens tikpat svarīgs iemesls, saskaņā ar ārstiem, kas var izraisīt slimības bērniem, - veselības problēmas mātei un bērnam stadijā grūtniecības vai dzimšanas sevi. Svarīgi būtu šādi fakts: saskaņā ar ārsta atzinumu, aptuveni pusē gadījumu šī slimība tiek nosūtīta bērniem mantojumā no vecākiem (slimība skar abus dzimumus, bet, saskaņā ar statistiku, zēniem notiek trīs reizes biežāk nekā meitenes). Tomēr šie bērni nevar uzskatīt par garīgi atpalicis vai mazāki, viņi vienkārši nevar atšifrēt informāciju, kas iegūta no ārpuses. Tajā pašā laikā, nav problēmas visā smadzenēs, bet tikai uz pieejamo platību.

diagnostika

Kā jūs varat noteikt, vai ir bērns slimības? Tādējādi, bērnu logopēdi iesaka veikt īpašu testu, kas palīdzēs atrisināt problēmu, un uzzināt bērns patiešām ir slims disleksija vai tikai atpaliek attīstībā un mācību priekšmeti. Nosliece iespējams identificēt, izmantojot ģenētiskās testēšanas, kad pētījums DCDC2 gēns, kas atbild par slimību.

Par ārstēšanu

Ko darīt, ja jūsu bērnam ir disleksija? Ārstēšana ar zālēm vienlaicīgi - nav no situācijas. Turklāt šī iespēja, lai atbrīvotos no šīs problēmas, ir maz ticams, kāds pateiks, šīs zāles vienkārši nav. Tādā gadījumā, jums ir nepieciešams kompetentu audzināšanas darbu. Tas var palīdzēt skolotājiem, logopēdiem bērniem un, protams, speciāli apmācīti speciālisti. Tātad, strādājot ar bērniem, var veikt gan klasē (skolotājam būtu jāpievērš īpaša uzmanība šim bērnam, kas tomēr ir ļoti grūti), vai ir nepieciešams nosūtīt bērnam iesaistīties ar speciāliem skolotājiem, kuri varēs labot šo problēmu.

Īpašas programmas var ietvert dažādas darba metodes. Tas var būt pat vingrinājumi acīm, kas arī var palīdzēt tikt galā ar slimību. Tomēr lielākā katrs gadījums disleksija tiek izskatīts individuāli, īpaša programma tiek izvēlēta un veidota, lai bērnam, kas palīdzēs tikt galā ar šo problēmu tikai viņam. Ja ne uzreiz pazūd slimības simptomus un nav novirzīties disleksija, ārstēšana būtu vēl jāturpina. Nedrīkst padoties, un rezultāts ir pienākums veikt jūtama.