Intelektuālā spēle bērniem. Intelektuālā spēle nometnē. Intelektuālās spēles jaunākiem skolēniem

Bērnu pasaule ir unikāla. Viņam ir savs vārdu krājums, viņa normas, godu un atrakcijas. Šīs ir burvīgas valsts zīmes "The Game". Šī valsts ir ļoti laimīga, bērnus pārvadā, aizpilda visu laiku un ir ļoti svarīga. Bērni dzīvo un attīstās spēlē. Un ne tikai bērni. Spēle uztver visus ar savu pievilcīgo romantiku, maģiju un unikalitāti. Pastāv uzskats, ka katra paaudze ir atkarīga no savām spēlēm. Un tā ir taisnība. Laika izmaiņas, izmaiņas kultūrā, spēļu izmaiņas. Šodien ir izveidots jauns virziens, kas nosaukts par "Intelektuālo spēli bērniem".

Šīs spēles palīdz atklāt talantīgus, ārkārtīgi erudētus bērnus, kuriem vissvarīgākā ir zinātne, jaunas zināšanas, radošuma daudzveidība. Atšķirībā no zinātniskām konferencēm, dažādiem olimpiādiem un izvēles, intelektuālā spēle bērniem kļūst par nopietnām aktivitātēm krāsainā brillē, aizraujošajā spēlē, spilgtās brīvdienās. Tādēļ šādas spēles ir populāras ne tikai bērniem. Viņi priecājas piedalīties tīņi, studenti. Un pat pieaugušie, kurus interesē spēle, priecīgi pievienojas spēlētājiem.

Intelektuālā spēle nometnē

Pareiza atpūtas organizācija ir ļoti nozīmīga. Garīgais stress, aukstā sezona, būtiski sašaurina bērna fizisko un psiholoģisko stāvokli. Tāpēc vasarā jums vienkārši nepieciešams atpūsties. Kompetenti organizēt radošās pašrealizācijas procesu, bagātināšanos ar papildus zināšanām var tikai intelektuālā spēle nometnē. Šādas spēles ir radošas darbības, kurās bērni demonstrē savu izpratni par dzīvi, atklāj domas, centienus un reizēm jūtas.

Spēļu piemēri

"Sarežģīta atbilde"

Viens no bērniem (izvēlētā prezentācija) uzdod ļoti vienkāršus jautājumus, kas ietver atbildes "Jā", "Nē". Pārējiem dalībniekiem jāsniedz atbilde, bet, lietojot vārdus "jā", "nē" ir stingri aizliegts.

Strīds

Visi bērni ir sadalīti divās komandās. Konsultants vai skolotājs bērnam atklāj noteiktu tēmu. Pirmajai komandai ir jāapstiprina, cenšoties pierādīt zināmus faktus, bet otrā - gluži otrādi, jāatrod fakti, kas pierāda pretējo.

"Izveido sakāmvārdu"

Bērniem tiek piešķirtas lapas ar diviem rakstiem. No šiem vārdiem jums ir jāsaka sakne. Piemēram, vārdi: gaisma ir tumsa. Bērns, kas pirmo reizi pareizi izrunā slaveno sakāmvārdu, uzvar.

Intelektuālo spēļu scenārijs

Visi bērni mīl pasakas. Tāpēc padomju laikā visiem nometnēm notika konkurss par slavenāko pasaku labāko teātra izrādi. Šodienas bērni nepatīk piedalīties šādās izrādes. Tāpēc ļoti noderīga būs intelektuālā spēle bērniem, kas ietver daudz dažādu pasaku.

Spēles scenārijs "Pasaku pasaule"

Šajā spēlē tiek pieņemts, ka ir četras komandas komandas.

Konkurence 1

Jebkura pasaka tiek dēvēta. Pēdējā šīs stāsta vēstule būtu jāsauc par jaunu. Darbība notiek lokos. Izkļūšana no komandas, neiegādāta 5 sekunžu laikā pēc nepieciešamā pasakas nosaukuma.

Konkurence 2

Ir nepieciešams izgudrot slavenu odu jebkuram pasaku varonim. Visām komandām tiek doti sagatavoti romāni:

Jack - stick
Zeķes ir smiltis.

Konkurence 3

Padomā un dramatizē trīs pilnīgi atšķirīgas rakstzīmes. Piemēram, piemēram:

• Humpbacked zirgs, Alladin, Baba-Yaga.
• Little Mermaid, Old-Khottabych, Vinnijs Pūks.
• Snake Gorynych, Pelnrušķīte, Mowgli.
• Koschey Bezmortāls, Mazā sarkanā zālāja , Sivēns.

Konkurence 4

Kapteiņi izlozē partijas. Katra komanda saņem savu stāstu. Neizmantojot vārdus, tikai pantomīmu, komandai jāpierāda pasaka, lai auditorija uzzinātu savu vārdu. Pasaku varianti:

• "Teremok", "Rāceņi", "Vistu Ryaba", "Kolobok".

Konkurence 5

Padomājiet un dramatizējiet nelielu pasaku stāstu, kurā tiks izmantoti trīs burvju priekšmeti: galdauts, pašlīmējošais audums, paklāja plakne, burvju spogulis.

Konkurence 6

Nacionālā stila teātra izrāde slavenā pasaka "Trīs mazuļi". Jūs varat izmantot Āfrikas stilu, indiešu, angļu valodu. Šajā darbībā ņemta vērā atbilstošo dzīvnieku izvēle, krāsu pārnešana, stila imitācija un pat akcents.

Šādu intelektuālo spēļu scenāriju var papildināt ar konkursiem, ja bērni nonāk uztraukums. Lai to izdarītu, iepriekš jāsagatavo vairākas papildu sacensības. Galu galā, protams, rezultāts ir apkopots, un uzvarētāji tiek piešķirti - kā labākie stāstnieki.

Intelektuālo spēļu klubs

Pasaulē ir kāds satraucošs stereotips - radošā attīstība ir vērsta uz mazu bērnu vai jaunāko skolēnu attīstību. Bieži skolās un nometnēs uzmanīgi tiek atlasītas intelektuālas spēles jaunākiem skolēniem. Bet pusaudžiem un vidusskolu skolēniem arī jāattīsta radošais un radošais potenciāls. Tāpēc ieteikt vecākiem bērniem izveidot intelektuālo spēļu klubu. Interese par tiem ne tikai pašām spēlēm, bet arī plānojot strādāt ar jaunākiem bērniem.

Jūsu uzmanībai tiek piedāvātas vairākas spēles, kas patiks vecāko vidusskolu skolēniem.

Spēles vecākiem bērniem

Saīsinājumu teātris

Spēlei ir nepieciešamas lieliskas aktieru prasmes.

Viens no spēlētājiem iziet no durvīm. Pārējie no tiem nāk klajā ar vārdu. Šī vārda burti tiek sadalīti starp bērnu spēlēšanu. Katrs burts raksturo uzvedības veidu. Piemēram, "z" ir skaudība, "o" ir ļaunums. Kad koordinators iekļūst telpā, spēlētājiem ir jāparāda viņam pantomīms. Ir nepieciešams noteikt, kādas rakstzīmju īpašības viņam tiek parādītas, un no saņemtajām vēstulēm, lai pievienotu pareizo vārdu.

"Jūra ir noraizējusies"

Visi spēlētāji nāk klajā ar vienu vārdu un rindas kārtībā tos izsauc skaļā balsī. Spēlētājs, kas ieiet šajā ķēdē, izsauc savu vārdu un uzņemas stāstītāja lomu. Viņš sāk pateikt fiktīvu stāstu, kurā ir nepieciešams iekļaut visus vārdus, kurus spēlētāji minējuši saskaņoti. Spēlētājam, kura vārds izrunāts, jāatstāj ķēde un jānokauj sava vieta. Stāstītājam ir jāmīdo spēlētāji ar savu stāstījumu. Piemēram, ilgu laiku nelieciniet par spēlētāju vārdu un pēc tam uzrakstiet īsus vārdus uzreiz. Stāstam vajadzētu beigties ar frāzi "jūra ir satraukta". Šī frāze ir signāls, ka visi spēlētāji mēdz atgriezties savās vietās. Ikviens, kam nav laika, kļūst stāstītājs.

Mēģiniet pēc iespējas vairāk dažādot savu bērnu atpūtu. Izvēlies interesantas viktorīnas, sacensības. Atcerieties, ka intelektuālā spēle bērniem ir spēle, kas veicina lielisku iztēles attīstību, intelekta kombinātoru funkciju, elastību un asociatīvo domāšanu.