Jēdziens un veidi domāšanas

Domāšana pirms sajūta un uztveri, kas sākas ar mūsu zināšanas par vidi. Domāšana paplašina robežas vizuālo un maņu uztveri. Tas arī ļauj izprast "iekšējo pasauli" no "ārējā" uztveres secinājumu.

Vispārējie raksturojums domāšanas atklāj savu jēgu. Domāšana, šķiet, mums visvairāk vispārināti un netieša psihiskās pārdomām, kas konkretizē savienojumus un attiecības izziņas objektu. Tā attīstās kopā ar sabiedrību, kas pastāv tās jēdzieniem un principiem.

domāšanas

Garīgās operācijas dažādu veidu un līmeņu piepildīta ar cilvēka domāšanu. Pirmkārt, tie atšķiras dažādos izziņas vērtība. Piemēram, pilnīgi atšķirīgas garīgās darbības, kuras atrisināt problēmas zinātniekam un mazs bērns. Tāpēc, lai atšķirtu dažādus līmeņus domas. Atdalīšana atkarīgs iespējamo vispārinājuma līmenī sajūtu, domu dziļums pāreju no būtībai parādības. Šie domāšanas līmenis - ir vizuāls domāšana tās elementāras formās, kā arī abstrakts un teorētisks.

Šīs domāšanas veidi tiek veikti, pamatojoties uz "apstrāde" uztver attēlus reprezentācijas attēlus, kas pēc tam var mainīt, tulkot, apkopot, tāpēc ir grafiska un konceptuāla atspulgs reālajā pasaulē.

Tēlainā domāšana pārveido vizuālās nosacījumus garīgo darbību, nododot tos uztveres satura vērtības.

Radošā atspoguļojums cilvēka realitāti - tas ir radošs domāšana. Rezultāts ir iedomāta attēls, kas neeksistē kādā noteiktā laika periodā. Ar domāšanu var saprast un radoši pārveidot neaizmirstamu pārstāvniecības vai objektus.

Galvenie veidi domāšanas - ir, protams, teorētiskā un praktiskā. Teorētiskā sadalīta konceptuāla un radoši, un praktiski - vizuālā-grafiska un vizuālā-aktīvs.

Teorētiskais konceptuāla domāšana ietver meklēt risinājumus prātā, izmantojot gatavu zināšanas, kas ir izteikti priekšstatiem, domāšanas un spriedumu. Šis garīgās darbības veids neprasa izmantot praktiskās zināšanas par realitāti, nesaņem savā empīriskiem pierādījumiem.

Teorētiskajā grafisku domāšanu persona izmanto idejas un attēlus, nevis faktiem, jēdzieniem un spriedumiem. Images uzkrāties no atmiņas vai ģenerētas realitātes uztveres. Šī domāšana vairāk nekā jebkas, kas raksturīga radošiem cilvēkiem, piemēram, rakstnieku, mākslinieku, tēlnieku veidu.

Abi domāšanas procesus veidi cits citu papildina un ir cieši saistīti. Teorētiskais konceptuāla domāšana rada vairāk abstrakts, un konkrēti atspoguļo realitāti un pārnestā - specifiska reālā subjektīvās uztveres.

Tēlainā domāšana ir atšķirīga tiešs un nepieciešams savienojums domāšanas procesu un cilvēka realitātes uztveri. Šī garīgo aktivitāti vairāk nekā jebkas, kas raksturīga bērniem tipa pirmsskolas vecuma un dažādi vadītāji, kā arī cilvēkiem, kuri veic praktisku darbu.

Feature Vizuālās-motora domāt, tas ir process. Viņš ir praktisks pārveidojot darbība, kas tiek veikta ar cilvēkiem. Raksturo, būtībā, plašās masas ražotnēm un darbnīcas.

BM Teplov uzskata, ka sugas atšķiras savā domāšanā, jo praksē.

Domāšana un valoda filozofijā

Komunikācijas valoda un doma rada daudz strīdu. Sākotnēji tika uzskatīts, ka tas ir neiespējami domāt nezinot valodu, vārdus, kas ir, valoda tiek uztverts tikai kā "drēbes" domu. Šī iemesla dēļ, valodas identificētas ar domāšanu. Bet daudzi zinātnieki uzskata citādi, minot piemēru radošuma komponistu un mākslinieku. Par tiem, vārdi ir nesvarīgs, tikai pārstāvniecības prevalē, attēlus, kas varētu vēlāk veikt formu. Piemēram, Millers uzskata, ka persona ir sākotnēji izveidots plāns viņa paziņojumus vai argumentiem, varbūt pat zemapziņas līmenī. Nedaudz vēlāk plāns atrod savu verbālo pārdomām.

Visticamāk, patiesība slēpjas starp. Valoda ir cieši saistīta ar domāšanu. Tas nav atņemt.