Veidošana, Stāsts
Marija Montesori: biogrāfija un fotoattēlus. interesanti fakti
Montessori - viens no spēcīgākajiem un pazīstamākajiem ārzemju pedagoģijas nosaukumiem. Kas bija ievēro un pieņem noble māju Eiropā? Kas ir palīdzējusi tūkstošiem bērnu apgūt pamatus mācīties? Kuru grāmatas joprojām atšķiras no plauktiem? Tas ir Marija Montesori. Šī izcilā zinātnieka un jēdzienu tās darba biogrāfija ir izklāstīti turpmāk.
ģimenes Montesori
Ziņošanas no pareizā aristokrātiskās Maria ģimenē Montesori STOPPANI. Tēvs, kā atšķirt ierēdnis saņēma ordeni Crown Itālijas. Māte uzaudzis ģimenē liberāļu, atmosfērā dzimumu līdztiesību. Labākās īpašības saviem vecākiem pieņēma savu meitu, Marija Montesori. Biogrāfija (ģimene ir bijusi nozīmīga loma viņas dzīvē) Marija ir saistīta ar biogrāfiju viņas vecākiem. Viņa ir dzimusi 1870. gadā Milānas Chiaravalle Abbey. Tēvs un māte vēlējās dot bērnam vislabāko izglītību.
tēvocis
Viņa ir bērns, lai sazinātos ar saviem radiniekiem, zinātnieki lasīt savu darbu. Īpaši Maria ievērotas darbus viņa tēvocis, rakstnieku un teologs, Antonio Stoppani no veida.
veidošana
Par vecākiem un radiniekiem par izglītības un apmācības Marii Dali izslēgtā pūles, kad viņa devās uz skolu. Marija Montesori, kura biogrāfija ir interesanti un informatīvi, jau sākumposmā skološanas parādīja, ka viņas klases ir viegli. Matemātika - viņas mīļākais priekšmets. Ir zināms, ka aritmētisko problēmu atrisināja, pat teātrī. Pirmo reizi sociālais stāvoklis sieviešu sekundāro Maria redzēju 12 gadu, kad viņš gribēja iet uz skolu. Šī līmeņa iestādes ņēma tikai zēni. Tomēr ko daba bija Marija Montesori (biogrāfija atkārtoti uzsver šo), tad viņas vecāku ietekme, un, protams, ārkārtas intelektuālās spējas salauza sociāli pieņemts sistēmu. Tā tika pieņemta. Šeit, tehniskā skola, Marija vienmēr nācās pierādīt savas tiesības uz izglītību vidū zēniem. Šis fakts ir kļuvusi par vienu no visvairāk izšķirošs savos centienos cīnās par sieviešu tiesībām un cilvēku, no kuriem sabiedrība neskaitās.
Izvēle profesijas
Aizraušanos ar dabaszinātņu vidusskolā un vēlmi būt noderīga sabiedrības ietekmi uz profesijas izvēli, kas padarīja Marija Montesori. Biogrāfija liecina, ka šī izvēle nebija viegli. Viņa nolēma kļūt par inženieri, bet vecāki tendence mācīšanai. 1890.gadā tas bija pie fakultātes Matemātikas un dabas zinātņu universitātes Romā. Tomēr tas bija fascinē medicīnā. Maria sāka apmeklēt medicīnas kursus un nolēma kļūt par ārstu. Tas bija jauns izaicinājums sabiedrībai. Medicīnas fakultāte neņēma meitenes. Bet viņas neatlaidība un zināšanas, ģimenes iestādei ir atļauts Marija darīt 1892. gadā universitātē Romā, un pabeigt to Medicīnas fakultātes, kļūstot par pirmo sievieti vēsturē Itālijā, ieguvis ārsta profesiju.
Sākums mācību aktivitāšu
Biogrāfija Maria Montessori stāsta mums, ka kopš pēdējo gadu izglītības Marijas bija asistents slimnīcā, un kopš 1896.gada, kad aizstāvot savu disertāciju par psihiatriju, sāka praktizēt klīnikā. Tur viņa pirmo reizi tikās bērnus ar invaliditāti, un tad pagriezās uz medicīnas literatūru par pielāgošanu šo īpašo kategoriju bērnu sabiedrībā. Strādā Eduarda Segena psihiatrs un speciālistu darbam ar nedzirdīgiem Jean Marc Itard spēcīgi ietekmēja Montesori un tās darbību. Viņa bija pārliecināta, ka šie bērni dos lielu labumu kompetentajai pedagoģiskajam darbam, nevis zāles.
Maria sāka studēt darbus uz teoriju izglītības, izglītības, izglītības teorija. Kopš 1896. viņa ir strādājusi ar bērniem ar invaliditāti, kuri gatavojas eksāmeniem pie junioru vidusskolā. Pēc izciliem rezultātiem, kas parādīja viņas studentiem, Marija kļuva zināms plašai sabiedrībai. Valdība ir atvērta Ortofrenichesky institūts, kuru vada Marija Montesori. Biogrāfija, iepriekš aprakstīto īsumā, tas noved pie secinājuma, ka Marija ir unikāla iespēja, jūtīgumu un izpratni par to, cik svarīgi savu darbu.
Metodoloģijas izstrāde
Kopš 1901. gada Montesori studējis Filozofijas fakultātē paralēli darot praktiski skolās, kur viņa vadīja eksperimentus un veikt novērojumus. Marija redzēja apstākļus, kādos bērni mācās vidusskolā: nav piemērots mācību auditorijas, skarbu disciplīnas, trūka apņēmības uz vispusīgu attīstību studentiem. Tas pārsteidza, kā audzināt bērnus ar invaliditāti: pilnīgs trūkums izglītības procesa un izglītības tika samazināts līdz vardarbībai. Marija saprata, ka ir pienācis laiks, lai kļūtu par sabiedrību humānākas un apgaismots. Un viņa pirmā skola 1907. - "Bērnu māja" - Marija Montesori atvērts. Biogrāfija un darbība gadu dzīves vērsta uz attīstību un uzlabošanu metodēm attīstīt apmācību.
Pirmais apmācību sesija starptautiskā līmenī, kurā piedalījās vairāki desmiti skolotāju, Montesori notika 1909. Lai šajā periodā pieder publicēt savu pirmo grāmatu par darba metodēm ar bērniem "bērnu namā". Mary pastāvīgi uzlabota metodiku un regulāri rīko apmācības kursus skolotājiem no visas pasaules. Efektivitātes principi Montesori metode ir atzīta mūsdienu skolās un attīstības centriem.
Marija Montesori: A Biography, bērni
Marijas paša ģimene un izveidots. Viņas sirds bija dota ārstu, ar kuru viņa bija strādājusi psihiatriskajā slimnīcā, kas nodarbojas paralēli ar īpašiem bērniem. Tās ir 1898. gadā zēns ir dzimis, kas deva jaunais jāaug vienkāršā ģimenē. Tas notika tāpēc, ka Montesori nekad izturēja sabiedrību, kurā strauji nosodīja bērnu dzimšanu ārpus laulības. Par lēmumu Marijas ģimenes ietekmēja viņas pavadonis - cēls ģimenes Itālijā Montessano Aragonas un zvērests mūžīgā sirds tuvību, kas sniedza viens otram Marija un Giuseppe.
Mario Montesori
Mario, dēls Marija Montesori, kura biogrāfija ir ne mazāk interesants, netur skaudība viņa māti, un 15 gadu vecumā devās dzīvot ar viņu. Viņš arī bija ārkārtas prātu, ņem nopietni darbu no viņa mātes, palīdzot viņu, devās uz organizatoriskajiem aspektiem tās darbību. Līdzaudžu teikt, ka Marija pārstāvēja Mario sabiedrībā kā radinieks, un tikai beigās savu dzīvi teica, ka viņš ir viņas dēls. Kopā viņi ir darījuši daudz, lai pasaules izglītības: organizēja seminārus un kursus, runā konferencēs, un praktiķi atklāja skolas. Mario izdevās kļūt cienīgs pēctecis. Svarīgos brīžos, viņš bija tur. Kad mājās viņi sāka ignorēt varu un izdzīvot, viņi bija spiesti pāriet uz Indiju kopā ar māti un dēlu, Mario un Maria Montessori. Biogrāfija (nāve paņēma Marija 82 gadu dzīves), stāsta mums, ka Mario Montesori turpināja darbu pēc viņa mātes izbraukšanas no dzīves. Mario pats atstāja Marija Montesori sāka viņas meitas lietu Renilde. Viņa turpināja izplatīties no Montesori metodes visā pasaulē. Ka viņa varēja ieviest šo pedagoģiju Krievijā 1998. gadā.
Montesori metode
Palīdziet bērnam izveidot lielāko - galvenais moto visu Montesori metodi. Tā ir ideja, nevis piespiest viņu rīkoties, nevis uzspiest savu viedokli par ārpuses, nepieskarieties bērnam, ja viņš atpūšas vai skatoties.
Daži Montesori izglītības momenti tiek kritizēta. Šī kreativitātes trūkums, noraidīšana sižetā, lomu spēļu aktivitātēs, ierobežojums fiziskās aktivitātes, un vairāk. Tomēr Marija Montesori, kura biogrāfija bija saistīta ar bērniem, ir izveidojusi šādu metodi, vērtīgus elementus, no kuriem tiek izmantoti daudzās jaunattīstības centriem un bērnudārziem.
Similar articles
Trending Now