Tehnika House Manichenko: efektivitātes atsauksmes

No dzimšanas, bērns sāk absorbēt visu apkārtējo informāciju, piemēram, sūkli. Bērnu smadzenes ir unikāla savā mehānismu imitācija, lai identificētu sevi ar ievērojamu pieaugušo. Ieradumu un paradumiem, vārdos un darbos, balss tonis pieaugušo izlases atkārtojums - tas viss dod bērniem lielisku bāzi, lai izveidotu savu unikālo veidu mijiedarbību ar ārējo pasauli.

Izmantojot šo absorbciju un straujo attīstību, eksperti ir sākuši veidot dažādas metodes un paņēmienus agrīnās attīstības. Šīs programmas un metodes, kuru mērķis ir mazā pētnieks veidā spēli zinās visus jēdzienus un likumus mūsu pasaulē. Viņš aktivizējis smadzeņu centrus, kas atbild par darbu psihisko procesu koordinēšanā, kā rezultātā, bērns mācās, bez sasprindzinājuma. Viena no populārākajām metodēm agrīnās attīstības tiek pārveidots metodoloģija House Manichenko.

Vēsture konversijas Doman metode

Darbs ar maziem bērniem, kuriem ir novirzes nervu sistēmā, amerikāņu, Doman (neiroķirurģija profesija), nonāca pie secinājuma: ja jūs nevarat izmantot visus mehānismus centrālo nervu sistēmu un prātu, tad jums ir nepieciešams, lai izmantotu kompensācijas smadzeņu funkcijas. No tā, viņš izstrādāja metodi, kas ļauj jums, lai kompensētu trūkstošo funkciju, stimulējot citus orgānus vai funkcijas. Piemēram, caur orgāniem redzi, jūs varat veido attiecībā uz dzirdes zudumu, un tā tālāk. Bērniem tika dota kartes ar dažādiem attēliem, bieži sesijas sākās ar kartēm, uz kuras tika krāsotas sarkanos punktus. Kā atzīmēja darbiniekiem, šīs kartes ir labi piesaista uzmanību. Esošie eksperimenti ir pārsniedzis visas cerības - bērni atpaliek attīstībā, kādu laiku jau ir priekšā saviem vienaudžiem.

Glen Doman neapturēja par sasniegtajiem rezultātiem. Viņš turpināja attīstīt savu metodi, aizstājot vecās kartes uz otru. Tādējādi, atpaliek attīstībā bērniem mācīties gandrīz jebkuru materiālu. Pēc eksperimentējot ar bērniem, kam ir atšķirīgas novirzes garīgās attīstības, mājās es nolēmu izmēģināt metodi par veseliem bērniem, kuriem nav smadzeņu bojājumus. Rezultāti bija arī šokējoši: ja jūs sākat apmācību ar 6-9 mēnešiem līdz 2-3 gadiem bērns jau zina, kā lasīt.

Pēc tam, kad šie atklājumi ir sākuši aktīvi izmantot tehniku dažādās iestādēs agrīnās bērnības attīstību. Bet, kā ar jebkuru teoriju, bija arī trūkumi un neprecizitātes metode Doman. Pēc 20 gadiem, pētot paņēmienu, pēc Doman izstrādājusi, Manichenko Andrejs tas nedaudz jālabo. Pirmkārt, viņš kā pieredzējis psihologs, tā ir uzlabojusies. Pēc Manichenko testē to uz 3 saviem dēliem, lai viņš kaut zināja visi savi plusi un mīnusi. Otrkārt, speciālisti pielāgots metodi praktizē ar bērniem krievu valodā.

Kas ir bērna attīstībai, kā aprakstīts House Manichenko?

Māja Manichenko metode attiecas uz sadaļu metožu agrīnās attīstības. Tā, darot to diezgan mazi bērni, ilgumu nodarbinātības un mazo - līdz 1 minūtei. Bet dienā šādas apmācības būtu vismaz 50.

Kā aktivitāte? Bērnu pieskatīšana, un mana māte, viņš parāda karti un aicina skaļi, ko viņi attēlo. Īpaša uzmanība ir pelnījuši kartes House Manichenko. Tie ir izplatīti sērijas, piemēram, 10 kārtis ar dzīvniekiem, augiem, skaitļiem. Katrā sesijā sagatavojusi dažādas sērijas. Tas ir interesanti, ka, lai parādītu bērnam viens no tiem, māte nebūtu par mēnesi, lai parādītu to vēlreiz. Turklāt, bērns redz attēlu, viņš arī dzirdēja, kā izrunāt vārdu attēlu. Šajā pētījumā izstrādāta mehānismi mnemonisks (atmiņas vizuālais, dzirdes), telpiskās orientācijas, emocionālu savienojumu.

Tehnika Māja Manichenko nozīmē tālāku attīstību, vizītkarte ne tikai par pētījuma koncepciju un vārdus, bet arī parādīt zināmu faktu par šo tēmu. Piemēram, informācija par kartupeļiem, kur tā aug, kas tiek izmantots, un tā tālāk. Tajā pašā laikā, mātes mērķis ir veicināt bērnu ņemt aktīvu kustību.

Priekšrocības šo metodi

Ir daudzas metodes, par bērna attīstību dažādu speciālistu izstrādāto, visi no tiem atšķiras viens no otra. Doman, Manichenko, Zankov, Montesori, un daži citi psihologi, skolotāji un ārsti saka, ka labākais laiks, lai mācītu bērnu - jaunāki par 3 gadiem. Daži uzsvars uz fizisko attīstību, daži - par veidošanos pašmācība prasmes. Bet ne visas metodes ir vispusīgi apsver veidošanos bērna personību.

Tehnika House Manichenko saistīts ar šādām metodēm attīstības bērnam, kas aptver dažādas jomas vides pētījumiem. Ja dienā procedūru var veikt līdz 50 stundām mēnesī nedrīkst atkārtot, bērnam tiek dots milzīgu informācijas daudzumu.

Ar šādu informācijas sniegšanu, kas ir iesniegts šo metodi, rezultāti iepriecinās visvairāk skeptiski vecākiem.

• Tuvojas ar kazlēnu par šo metodi, daudzi vecāki ziņo, ka pēc vairāk pieaugušo, viņš ir enciklopēdisks zināšanas.
• Papildus garīgo aktivitāti, bērns iegūst prasmes fizisko emancipāciju. Galu galā, viena no galvenajām prasībām, lai vecāki šajā tehnikā ir bērna vēlmi aktīvi kustēties.
• No agras bērnības bērnam būs attīstīt fenomenālu atmiņu. Absorbcijas visu informāciju un atkārtojiet to pēc noteikta laika, viņš iemācīsies atcerēties vissīkākās objektiem un notikumiem.
• Laika gaitā, apgūst ātri lasījumā. Tas ir ļoti noderīgi, jo pieaugušo dzīvei, un saglabā ātri lasīt, lai gados.
• Pakāpeniski bērns kļūst par līderi, kas pārliecināti par savām zināšanām un spējām.

Pamata postulāti

1. Kid - centrs visām darbībām, visapkārt, valcēšana. Tas nozīmē, ka māte ir jāpielāgojas tās individuālā likme mācīšanās veicina aktīvas un mēģiniet nevis riepu savu vizuālo materiālu.
2. Spēle - galvenais veids mācību, attīstības un atpūtai. Bērns šajā vecumā, tas ir labākais, lai pieņemt informāciju spēļu aktivitātēs, tāpēc kārtis rāda un lasīšana jānotiek arī formā spēli.
3. Turpinot attīstību bērnam. Technique Māja Manichenko savā arsenālā ir liels skaits karšu sēriju. Visi no tiem ir sakārtoti tā, ka bērns ir par iemeslu, izpētot koncepcijas un tēmas pasaules. Tas ir iespējams, lai parādītu mazulis pirmos gaismas kartes, un tad attēls mācīties lasīt. Izglītība jābūt pakāpeniskai.

Lomu spēles metode

Agrīnā vecumā pipsqueak zina pasauli tikai caur spēli. Konta, lasīšana, attīstība loģikas, atmiņas, domāšanas, bērns attīstās caur aktīvu spēle. Pirmajos trijos gados skaidiņas attīstās ar lēcienus un robežas, kas burtiskā nozīmē. Katru mēnesi ir jauns pie tā, lai panāktu, ka laimīgs un bērnu un vecākiem. Ar prieku un vieglumu bērnam attīstās nekādu informāciju. Tātad spēle - pamatdarbība bērna laikā no 0 līdz 3 gadiem.

Galvenie virzieni attīstībā

Manichenko tehnika, pielāgots Krievvalodīgo bērnu mērķis ir izstrādāt perējuma šādās jomās:

• valodas attīstība (klausīšanās attēla nosaukumam, pētot burtus, bērns mācās runāt un darīt frāzes, teikumus);
• familiaritāte ar vidi (pētījumu profesiju, pārtikas, transporta, uc);
• radošā attīstība (skatot attēlus bērns attīsta iztēli);
• mācīšana lasīšanas (skatīšanās un pētījums par burtiem, zilbēm, vārdiem, nosaukumiem uztveres caur foto atmiņu par burtiem);
• izpēte matemātikas (attīstība loģikas domāšanas, izstrādājot kontu, galvenie uzdevumi);
• izglītība pozitīvu rakstura īpašības (ar palīdzību pasakā).

Kāpēc kartes House Manichenko?

Jebkurā metodē ir savi instrumenti. Dažos ir jebkurš dažādu sporta inventāru, bet citi ir balstīti uz darbu, smilšu, krāsu, plastilīna. Metode Manichenko (papildus zinātniskajiem datiem mājās), ir nepieciešams tikai darbu ar kartēm. Tas ir tāds pats izmērs papīra (kartona), kas raksturo objektu, rakstītais vārds, kas apzīmēti uzdevumu, viss, kas jebkādā veidā ir spēja attīstīt bērna smadzenes.

Visbiežāk mātes paši sagatavotu viņus par saviem bērniem, tā kā iegūt tos pilnībā ir problemātiska. Katru mamma zina, kāda informācija ir nepieciešama viņas bērnu, un māca prasmes rotaļīgā veidā caur kartēm. Superkartochki procedūru Māja Manichenko nav jebkāda veida burvju iedarbību, tie parādās tikai noteiktā secībā un nepieciešamajā daudzumā.

Izglītības un attīstības kombinācija

Jebkura attīstība vai prasmju attīstība bērnam liek savas pēdas uz viņa personību. Toddler mācīties būt aktīviem, bet tajā pašā laikā disciplinētu, mērķtiecīgs, laipns un atsaucīgs, ātri apgūt informāciju. Visi iegūtas apmācību šajā tehnikā, ar vairāk pieaugušo prasmēm būs nepieciešama, lai viņam.

Vai šī metode ir brīnumains? atsauksmes vecāki

Daudziem vecākiem, pirmā metode mācību bērniem ir paņēmiens House Manichenko. Atbildes par to visvairāk pozitīvo. Bet ir dažas lietas, ko nedrīkst aizmirst:

1. Bērns izstrādā individuālu scenāriju, un nevis, kā to nosaka eksperts, nav nepieciešams pieprasīt drupatas neiespējami.
2. Bez fanātisms - bērna vajadzībām miega, pārtiku, un pastaigas kā arī attīstību, nedrīkst būt kaut kas mazināt nozīmi.
3. Pati bērns - vērtība, un nevis to sasniegt.