Kas ir skola? Ceļš no dzimšanas līdz nāvei ...

Ar neapstrīdamu pierādījumu bāze tiek konstatēts, ka persona, visa mana dzīve, un tikai tie piedāvājumi, kas ir apmācīti. Tāpēc jautājums par to, ko skolā, ir tieša atbilde - tas ir dzīve. Mācīt kaut ko cilvēks nevar piespiest. Bet treneris iespējams. Bet vilka informācija pazūd ātrāk nekā izlietā ētera.

Brīvs cilvēks ir apmācīti un dziļāk, un produktīvāk. Verdzība apspiež galvenokārt garīgās spējas. Un tas ir saprotams, ka daži indivīdi savā hobijs sasniegt pārsteidzošs pilnību. Un šajā jomā profesionālās zināšanas, kas bieži persona tiek padots, viņš klibo uz divām kājām.

Skola - vieta brīvā laika

Leksikas nozīme "skola" nāk no latīņu valodas. Šis vārds attiecas uz laiku, kas ir brīva no problēmu iegūt kuņģi un, lūdzu, uz Zemes ķermeni, ti, Šī atpūtas. Tas, ka mums ir pieejama tagad, zvaniet skola ne vienmēr ir pareizs. Ir daudz nepamatotiem ierobežojumiem. Apmācība tiek veikta tām lietām, kas ir nepieciešamas tikai tiem, kas māca.

Un tas ir labi, ka skolēni un studenti, bieži vien neapzināti, ignorēt visu, un tas ir pretrunā ar dabisko vajadzību racionālas būtnes mācīties. Ja cilvēks mēģina formātā, tad šo darbību var salīdzināt ar noziegumu. Neinformēšana, kāds tas varētu būt, ka ir tieša zādzība viņas visā cilvēces.

Bezmaksas racionāla būtne var ar pārsteidzošu efektivitāti absorbēt un apstrādāt šādu informācijas apjomu, tas prasīs vairāk nekā vienu gadu tūkstotī, līdz tiek izveidoti mašīnas, kas šajā aspektā panākt ar viņu. Piemērs varētu būt jebkurš parasts mazs bērns. Trīs gadus viņš mācās visā pilnībā dzimtajā valodā, un līdz ar to visas ētiskie standarti tautas, un līdz ar to nav pat sviedri garīgo darbu.

Skola ir skola

Neviens ir liegta milzīgs skolu vērtību cilvēka dzīvē, bet tas nav vērts skolu pati. Jaunieši ir laimīgi paši. Un tas ir viņu iekšējās pasaules piepildīts ar grayness mūsdienu skolas dzīvē, ka īpaša atmosfēra, kas pēc tam nāk prātā ar sāpošām nostaļģiju. Ideja savākt bērnus vienā vietā un pārsūtīt tos uz cilvēka pieredzi bija lieliski. Vienkārši nav nepieciešams, lai filtrētu zināšanas un runāt tajā pašā laikā, ka jaunieši nav saprast. Viņi dzīvo. Un viņi izlemj to, kas ir labs un kas ir slikts. Galu galā, kāda skola? Šī sala, kas ir ziedoša jauniešus okeāna fedings dzīvo, ka patiesībā, tikai nepieciešams, lai olnīcās parādījās šīm krāsām.

Izglītības pro forma

Mūsdienu mācību programmas ir novecojušas, vēl ļaunāk, to dizains filozofija ir nepareizi. Lielā krievu literatūra, kā, piemēram, var izraisīt sliktu dūšu cilvēkiem, pēc studijām skolā. Ar lielu, gandrīz miljons pilsēta pie grāmatnīca par gadu, nopirka divas kopijas darbu Puškina. Viens - ar zīmējumiem "Par Zelta gaiļa Tale"; Otrais - "Pīķa dāma" bez attēliem. Un pilsēta ir lasīt. Tā ir skola, ...

Trūkums paradoksi

Kad mūsu sabiedrība ir informēta par to, cik svarīgi vārda skolā, pēc tam pazūd dīvainus un nežēlīgos paradoksus. Cilvēks, kurš visu savu dzīvi, sapnis ir šefpavārs ir jāstrādā kā pavārs, nevis literatūras kritiķis. Mums ir sniegt jauniešiem iespēju veidot, nevis veidojot tos kā viņi neredz sevi nākotnē.

Lielākais paradokss ir tāds, ka, zaudējot vārdu "skola", mēs silimsya celt savu prestižu. Paaudzes apmācīts 60s, 70 un 80, kas jaunos saimnieciskos apstākļus nav atrasts viņa vietu dzīvē. Un tie bija malā, kuri mācījušies skolā ir labi un labi. Troechniki, gluži pretēji, ir pielāgoti, lai nav ļoti rūpīgi apguvis nevajadzīgu informāciju, viņu prāti palika uncomplexed. Paradokss - potenciāls visvairāk spēj un centīgiem studentiem izpostītu. Vai tas ir labi? Ir sabiedrības uztvere, ka skolu? Un kāpēc viņa pat izgudroja cilvēces?

Dodiet man, lai uzzinātu, kas viņam patīk

Mūsu mediji dažkārt jautri smieties ar to, ka Amerikā 40-50 procenti iedzīvotāju ir informēti par to, ka planēta Zeme griežas ap sauli, dzirdējis Galileo Galilejs un Giordano Bruno. Un Zadornovs viņiem šajā atbalstam, zvani amerikāņi fools, un pat idiots. Viņš joprojām dzīvo veco jēdzieniem kāda skolas. lai pats viņš tiešām mācīties, pārdomāt un saprast, ka tāpēc, ka stulbi cilvēki neeksistē principā. Mums ir jāpatur prātā, ka tā tikai to, ko vēlaties, un nevis iestrēdzis uz pasūtījumu.

Ja pastāv izglītība obligāta?

Lauksaimnieks, kurš mīl savu zemi un redz līdzenu lauku, izskaidrot lieko darbaspēku, ka zeme ir apaļa, ka amphibrach anapest atšķiras no tik un tā. Un mums ir izskaidrot, tad nezinu, kā cilvēki ciematā, lai atgrieztos uz lauka nav aizaugusi ar nezālēm. Visi steidzās amphibrachs manevrējams, pat tie, kas bija iespēja runāt ar govīm bez papildu apmācības, kā tauta. Un kāpēc? Jā, jo pat vārds "lauksaimnieks" ir saistīta ar bojāto personu sabiedriskajā apziņā. Un tā nav taisnība. Zināšanas par dzīvā organismā, ir ļoti vērtīga.

Atgriežoties skolā ir tieši mērķis, ka tas bija sākotnēji, mūsu valstī ir daudz dabas talants mūsu cilvēku vēršas tādā labklājību, ka nav bumbas iekarot visu pasauli. Anyway, tiešām gribu noticēt.