Murgi kādas senils, angļu gramatika!

Parunāsim šodien par angļu valodas gramatiku.

Starp citu, es atklāju vēl vienu izteiksmi, kas padara drebuļi viss tas pats, kas vārda "zobārsta" - "Angļu valodas gramatika"!

Mēs sakām: "Patiesībā, es runāt ar angļu valodu, bet gramatika man nav."

Šajā brīdī, es esmu pārliecināts, ka visi domā par savējo. Kāds domā: nav piedzīvojis šajā zonā satraukumu dvēseli "... un ne vienmēr.": "Kā tas ir? Tas nenotiek, "A rūpīgi reālisma, vai, piemēram, svešvalodu skolotājs, es teiktu :." Nesaki nevienam par to, ko jūs sakāt angļu valodā, "Manā gados studiju fakultātes Svešvalodu , mans skolotājs teica:" Ja jūs runā ar kļūdām, es negribu dzirdēt par to, ko jūs domājat, ko jūs sakāt angļu valodā. "

Kas attiecas uz mani, es saku: «... tas ir atkarīgs no ...» Un tas galvenokārt ir atkarīga no mērķa, ko jūs mācīties svešvalodu. Un tas ir pirmais jautājums, ka viņš skolēniem un skolotājiem ir jāatbild, pirms sākuma, protams, tā, ka klausītājs, tad tur bija vilšanās par to, ka viņš ir valoda māca ar programmatūru, lai saprastu, un viņš bija spiests mācīt Future Perfect Continuous .

Un viņš sēž, nabaga cilvēks nāk klajā ar frāzi par shēmas:

Būs / ir + Vai + bijis + vārds + ing

Es esmu redzējis tik daudz piemērus veiksmīgu cilvēku, kas runā angliski pareizi. Un visapkārt, viņu partneriem un vadītāji, nekad nav pat mazākās nepievērsa uzmanību uz to ..., jo viņi paši nav valodnieki, un var atļauties, lai koncentrētos uz nodošanu nozīmē, nevis struktūru. Bet, ja jūs nevarat nodot jēgu labo, tad jā! Jums ir nepieciešams domāt par savu gramatikas zināšanas.

Kas ir "Angļu valodas gramatikas"? Kā mācīt?

Pārējās dienā man bija lasīt par vienu pepodavatele vilcieni savu studentu angļu gramatika, velkot paralēles starp gramatikas krievu un angļu valodā ... interesanti, bet ne vienmēr efektīvi. Pirmkārt, paralēli ne vienmēr ir iespējams veikt, un, otrkārt, man par lielu nožēlu, ne visi ar krievu valodu bija labs skolā. ti Mēs esam iemācījušies, protams, krievu valodu, bet gan izpratne par tās struktūru un funkcionēšanas - filologs funkciju. Un lielākā daļa šo funkciju trūkst krievu cilvēkus.

Ko darīt?

Kā iemācīties angļu gramatiku.

Raksturīgi, apraksts gramatikas likumiem angļu yazyket paņēma par grāmatu lapu. Dažreiz izņēmumi viņš bija vairāk nekā pats noteikums. Tas, kas mani ļoti uztrauc, nobijušies, un līdz ar to manas smadzenes ir stingri iebilst iegaumēt to visu.

Par sevi, es atklāju vienīgā pareizā metode ir par mani, veco labo karti. Man bija kartona karte, izmērs nedaudz mazāk nekā A5 izmēra, ko es iekārtots visu, kas attiecas uz mani pētīt likumu.

Bet tā nebija, lai kopētu tekstu no mācību grāmatas. Es pierakstīju noteikums šajā shēmā, kas bija mazākas un vizuāli nepārtraukta teksta uz grīdas stranitsyi zapomnalos ātrāku un spēcīgāku.

Pirmais uzdevums pētīt likumu (sākotnējais konsolidācijas) es daru, saglabājot viņa acu priekšā karti un sekot shēmu par to. Daži uprazhney shēma asimilē smadzenēs, un es jau biju neinuzhna karti.

Pēc apgūt noteikumus man ir periodiski jāpārskata savas kārtis un prrchityvala noteikumu par to, ko shēmām.

Tā tas notika un attīstība gramatiku.

Kopumā, manuprāt, mums vajadzētu atcerēties divas "zelta" noteikumus attīstībai informācija:

1) informācija būtu vizuāli "nospiestu"

2) saglabā informāciju var vizualizēt !!!

Lūk šādi vienkārši triku.

Jūs panākumi apgūt svešvalodu!