Nosaukums apļa mākslas un amatniecības, darba programmu, izstrādājot

Izvēlieties nosaukumu apli mākslas un amatniecības - uzdevums nav tik vienkārši, kā tas varētu likties pirmajā acu uzmetienā. Eiropas Savienība nav izveidota viena gada turpmākajā attīstībā ielikusi krūze. Iespējamie grozījumi darba programmu, lai rastos jauni teritoriju un vecuma grupām. Tas viss padara izvēli darbību atbildīgu.

Nozīme papildus izglītības

Bērni apmeklē apli, iegūst zināšanas un prasmes, kas palīdz viņiem mācīties vidusskolā. Turklāt Radošas māksla ar aizrautību, vienaldzīgi skolotāja padarītu tos organizē un vadāmību.

Smalko motoriku, kas plaukst par šiem kursiem, dodot iespēju mācīties rakstīt labi, ielieciet skaistu rokrakstu. Ir zināms, ka tas ir noderīgs arī garīgo aktivitāti bērniem.

Mūsdienu loks vārdu no mākslas un amatniecības, lai piesaistītu bērnu uzmanību, tas būs interesanti iet uz to. Šajā procesā radot mākslas darbu mazie cilvēki pārvarēt grūtības: iemācīties būt pacietīgam, uzzināt par savām iespējām.

Garlaicīgs darbs pasākumi, piemēram, monotona darbība tiek atkārtots vairākas reizes, skolotājs veiks mehāniski. Tad galva ir brīvi runāt par tēmu interesi. Kamēr zēni ēnā, ielīmēt, samazināt kaut ko skolotājs stāsta par kopīgu tēmu.

Kolektīvā radošums ir ārkārtīgi svarīgi, lai socializāciju bērnu. Šajā procesā veidojot kopīgu produktu bērniem saprast savstarpējās palīdzības nozīmi un devumu katra kopējā lietā. No apļa vienlaicīgi galvu un koordinēt savu rīcību, un viņš ir loceklis Executive.

aplis DPT

Šī integrētā pieeja ātri ģenerē atbildīgu un disciplinētu personu. Plaši izmanto tā A. S. Makarenko, tieši iesaistot maznodrošinātu bērnu aktīvajā darba lokā. Piemēram, jūs varat izveidot savienojumu ar nosaukumu bērnu.

Loka mākslas un amatniecības pirmsskolas vecuma bērniem nosaukums var būt viens vārds. Līdzīgs princips attiecas uz bērnudārzu nosaukumiem. Nu izveidota vārdus, kas atspoguļo darbības:

• "Zināt, kā-ka."
• "Draw-ka."
• "Amatniecība".
• "Toy".
• "Dāvana".
• "Masterilka".

Ja programma ir plaša pietiekami identificēt ar vārdu, izvēlēties vispārējo virzienu:

• "Mēs pārvadāt prieku cilvēkiem."
• "Garlaicīgi".
• "Young Master".

vārds krūze

Mūsdienu aplis nosaukums no dekoratīvās un lietišķās mākslas jāatspoguļo tās būtību. Pirmkārt, mums vajadzētu noteikt vecuma grupu, apmeklējot klubu. Tas palīdzēs noteikt jomas darbības, kas pēc tam, kad darba programmu, tiks sagatavots. Ja darbībā daži, tas atspoguļotu ziedlapiņas uz ziedu (saulespuķe, margrietiņa, rudzupuķu).

Struktūra var doties vairākās grupās:

• Pirmsskolas.
• Junior skola.
• Vidusskola.

Var būt aktuāli apļi bez vecuma ierobežojumiem.

Tas prasa apvieno visas norādes nosaukums krūze mākslu un amatniecību. Tādā gadījumā jūs varat izmantot veida putnu:

• "Zvirbuļi".
• "Falcons".
• "Eagles".

Vai - "Cāļi". Visi kopā - ganāmpulku vai ganāmpulku. Pie "cāļi" - to pašu, "Eagles" - to pašu. Emblem - Lacy koka putns. Jūs varat - "Blue Bird". Jo Arzamas ir bērnu klubiņš.

Sākotnējais nosaukums loks mākslas un amatniecības

Pastāv daži ierobežojumi attiecībā uz titulu. Piemēram, ja viņi atrada pilsētu, tas ir nepieciešams, lai saņemtu speciālo atļauju. Tas pats ar amatniecību. Likums aizsargā oriģinālās rokdarbi.

Bet dekoratīvā māksla atšķiras no tehnoloģiju tautas amatniecību, un vārdus bērnu aprindās mākslas un amatniecības var arī izmantot šo terminoloģiju:

• "Matryoshka".
• "Koka rotaļlieta".
• "Painted bļoda".
• "Raksti".
• "Golden Ziedi".

No labas emblēma izvēlēties paraugu darbu oriģināli tautas mākslu. Ar sagatavošanas plānus darbs norāda klasiskās un modernās tehnoloģijas, alternatīvus veidus, kā sasniegt līdzīgus rezultātus.

Tā kā bērniem nav nepieciešams izmantot īpašu apstrādi lietošanai pārtikas produktiem, plāns var ļaut teorētisko daļu no sava ceļojuma un "ražošanas rūpnīcas ceļu."

Kā nosaukt apli? piemēri

Piemēri vārdi lokā mākslas un amatniecības ir šādi:

1. "Dārgakmeņi" - krellēm, apdares preces, rotaslietas izveide.
2. "Magic bumba" - adīšana, mezglošana, mežģīnes, izšuvumi.
3. "Medvedik" - mīkstās rotaļlietas, lelles.
4. "Krāsains World" - dekupāža, dekorēšana, scrapbooking.
5. "sukas" - zīmēšana, gleznošana preces.
6. "Gingerbread House" - modelē (sāls mīklas, plastmasa, māls).

Par esošajiem lokiem

Lai izvēlētos savu ceļu, ir lietderīgi pārskatīt esošos līdzīgas asociācijas.

• DPT Circle "Prasmīgi rokas" ar. Bagātīgi iesaistīti izšuvumu, adīšanai, biseronizaniem. "Great rokas" - mācību programmu, ko skolotājs pamatskolas pakāpju Smirnovoy E. V. izstrādāto mācību gada laikā, bērni mācās, lai padarītu rotaļlietas, herbārijs, piespraudes izgatavoti no ādas, rokdarbi , kas izgatavoti no čaulas.
• Apvienojot DPT "Little burvis", Samara. Virzieni - suvenīri, izšuvumi, mīksts rotaļlietu, leļļu teātris. Par 4-7 gadiem.
• Circle DPT "Wonderful Studio", Ufa. Tryaskina NM Plastilīns pieteikumu, kartes, papīra ziedi, Quilling, origami, sāls mīkla.
• DPT aplis pie ģimnāzijas Stavropol. Sarychev tehnoloģijas skolotājs Yu, 5-7 klases. Koktēlniecības. Darba krūze - pārsteidzošs skaistumu.
• Circle DPT "Dekupāža - Iespējas bez robežām", Maskava. Volkova TM programma 1 gadu.

Kā jūs varat redzēt, tas ir iespējams, nav sarežģīt darbību dažādu saistīto veida lietišķās mākslas. Koncentrējieties uz vienu no tiem, jūs varat dot bērniem labu sagatavošanos un nākotnes plānošanas grafika dalību izstādēs.

Izvēlieties nosaukumu apli mākslas un amatniecības: attīstība

Izvēloties nosaukumu, būtu jāuzskata harmonisku, mūsdienīgu, bērnu interesi un daudz ko citu. Ja nosaukums ir "Keeper", "Vasilisa" - zēni, ļoti iespējams, nebūs iet uz to. "Ivans da Marja" daudz labāk.

Do not get pārāk aizrāva iespējas kā nosaukumu varoņiem populāru multiplikācijas filmas nosaukumu. Tie ir strauji mainās kļūt novecojuši, un bieži vien vecmodīgs. Klasiskās virsraksti no visām pusēm ienesīgākiem:

• "Needle un vītne."
• "Adatas un bumba."
• "Krāsas un otas."

Šie vārdi varētu pastāvēt gadu desmitiem. Ja jūs mainītu nosaukumu mainīt dokumentus, izkārtnes. Tas ir neērti. Turklāt cesionārs sertificēt tos. Tādēļ uzreiz nemaz krūze pastāvīgu nosaukumu.

GEF

Federālā Valsts izglītības standarts regulē bērnu turpmāko izglītību pēc skolas. Jauni standarti izdarīt absolventi pamatskolā vai bērnudārza radošu bērnu spēju mācīties.

1. aplis ved skolotāju papildu izglītību.

2. Skolotājs strādā atbilstoši izglītības programmai, ko tās izstrādāta saskaņā ar vadlīnijām.

3. programmas mērķis - attīstība radošas personības.

4. GEF metožu izmantošanu stundās.

Nosaukums apļa mākslas un amatniecības GEF nereglamentē. Tas nozīmē, ka izvēles brīvību attiecībā uz izglītību lietišķās mākslas radošā kaulu bērniem.

Parasti skolotājs daudz vietējo preparātu, kopsavilkumus nodarbības, atrakciju grāmatām. Tas viss būs noderīga, lai izstrādātu darba programmu.

Darba programma

Šis dokuments, kas tiek izstrādāts saskaņā ar pašreizējo GEF. Darba programma ietver šādus informācija tiek izdrukāti titullapā:

• Nosaukums apļa mākslas un amatniecības.
• Pilns vārds un uzvārds skolotāja un kvalifikācija.
• Vecuma grupa apmeklē nodarbības.
• Pilsēta, rajons, skola, bērnu aprūpes centru.
• Darbības virziens.
• Materiāli.
• Iekārtas.
• Gads.

Tās saturs ir šādi:

• Paskaidrojums.
• Kursa mērķis.
• Kurss struktūru.
• katra līmeņa problēmas.
• Biežums sesijām un to ilgumu.
• mācīšanas metodes.
• Plānotie rezultāti.
• Veidi vērtējot skolēnu sasniegumu.
• Materiāli.
• Drošība.
• Instrukcijas.
• Saraksts, kas iegūti mācību procesā prasmes.
• Atsauces.
• Plānotais grafiks nodarbību.

visaptveroša programma

Aplis, izmantojot visaptverošu pieeju attīstībai radošās personas ir nedaudz atšķirīga tematisko plānu. Tas var būt plāns mēģinājumos, lai sagatavotos veikšanai, kopīgu ražošanu butaforijas un dekorācijas, un tā tālāk. N. Skolotājs pats nosaka stundu skaitu, kas nepieciešamas mācību procesā.

Loka mākslas un amatniecības komplekss programmas nosaukums - tas nav viegli izvēlēties. Šeit tikās dažādu veidu mākslu, apvienot tos vienā - galvenais izaicinājums. Vispiemērotākais šķiet sākt no idejas par teātri. Tā kā teātris satur visus vizuālās mākslas veidu, var piedāvāt šādas iespējas:

• "Globe".
• "CPMP" ( "Let pētījums palīdz smieties").
• "Harlequin".
• "Pinokio".
• "Chipollino".

Tematiskās nodarbības izmantot mūziku, attēlus, dziesmas un cita veida darbu ar bērniem. Dekoratīvi-piemērota komponentu var izteikt ražošanā viltus priekšmetu.

Circle pirmsskolas vecuma bērnu

Ir svarīgi sagatavot bērnus skolas aktivitātēs. Tur ir ne tikai veids, un disciplīna, pacietība un pazemība. rakstīšanas prasmes ir vieglāk tiem bērniem, kuri jau zina, kā to darīt, kaut ko par viņas pirkstiem.

Galvenais mērķis šī krūze darbosies smalko motoriku. Tas ir visi uzdevumi, ar papīra veidi:

• Līmēšana.
• Griešana pa kontūru.
• Origami.
• Papīra amatniecība.
• Kartona skaitļi.

Pēc papīra darbs ir pabeigts, produkts krāsas krāsas.

Making faktūras paneļi - aizraujošu pieredzi, ne tikai bērniem. Pirmie puiši savākt dabas materiālus :

• Lapas.
• Acorns.
• Mazie akmeņi.
• Seashells.
• Sēklas dažādu augu.
• Konusi.

Pēc tam izveidojiet amatu vai kā gleznas, kas var novietot uz sienas telpā, vai kā statujas. Tās var attēlo ainas no krievu pasaku. Dabiskais materiāls var tikt krāsoti guaša un pēc žāvēšanas vāks akrila laku. Tā ir bez smaržas un šķīst ūdenī.

Nosaukumus, kas ir piemērotas darba programmas pirmsskolas vecuma bērniem:

• "Jaunattīstības prasmes".
• "Pirms skolu."
• "Prasmīgi rokas".

Kluba jaunākiem skolēniem

Iepriekšējā prakse izvēles sniedzot konkrētus rezultātus: studenti, kas tos apmeklē un darīt labāk priekšmetos. Grupa 10 cilvēku - tas ir optimālais skaits, neformālā nodarbinātība.

Kamēr skolotājs bieži piemērota vienam un tam citam studentam. Personas ekspertu palīdzību, un uz laiku - ir atslēga uz studentu panākumiem. Ja mēs rakstām daudz puiši, it īpaši sākumā savu darbu, lai apvienotu visus viena lieta, palīdzēs vispārējo darbību.

Uzdevumu sadale dos ikvienam justies vietā, un darbs iet harmoniski. Ziemā, kad apmeklējumu samazinās, tas būs iespējams vairāk uzmanības pievērst individuālu pieeju.

Galamērķi, kas labprāt izpētīt pamatskolas bērniem:

• Plastilīns tehnika.
• Sāls mīkla.
• Dekoratīvie karti.

Perspektīvas krūze attīstība

Lai loks nav slēgts pēc pirmā dzīves gada, jums vajadzētu apsvērt tās turpmāko attīstību. Programma, kuru bērni mācījās pirmajā gadā, un būs otrais tiem, kuri pirmo reizi ieradās darīt. Otrais gads - ir vēl viena programma, pretējā gadījumā bērni būs garlaicīgi.

Tematiskie plāni katrai klasei var būt savi nosaukumi. Bet konstante ir nosaukums apli mākslu un amatniecību. Darba programma katru gadu un ietver atkārtošanos, nodrošinot iepriekš iegūtās prasmes un jauno materiālu.

Tehnoloģijas, kas prasa pastāvīgu apmācību, atstāj labi un attīstīties. Tas var ietvert šādas darbības:

• Modelēšana.
• Zīmējumu.
• Dekorēšanai.
• Šūšanas.
• Izšūšana.
• Adīšana.
• Lelles.

Papīra apstrāde, iespējams, jau būs neinteresanti bērniem. Kaut arī apsveicu tuvu, cik iespējams atstāt ražošanu kartes.

Trešajā gadā (vai kurss vecākiem bērniem), var veikt ne tikai lelle vai pildījumu rotaļlietas un lelles cimdus. Tad tas būs iespējams spēlēt mazliet parādīt. Tas piesaistīs uzmanību un vecākiem.

Dalība izstādēs - ir ātrākais veids, kā gūt panākumus savā izvēlētajā jomā. Dažreiz skolotāji nevēlas saistīt sevi, izskaidrojot sastrēgumus. Bet bērni, kuri gatavojas konkursam var veltīt tik daudz laika. It īpaši, kad viņi dzird uzslavas. Nebaidieties atzīt līdzdalību pašvaldību, reģionālo un citos konkursos. Tā ir laba ideja par turpmāko attīstību.

Aplis var saņemt pasūtījumu ražošanai reklāmas produktu, suvenīri, modeļu veidošanu, uc Tas ir - .. Labi publicitātes. Fotografējiet posmi procesā, veikt piezīmes savā vietējā papīra, un visi zinās, nosaukumu apli mākslu un amatniecību. Pēc pabeigšanas organizēt svētkus.

Tad bērni būs spārni lidot uz savu iecienītāko klubu, un viņu skolotājs būs ģimenes cilvēks.