LikumsAtbilstība noteikumiem

Paraugu raksturojums no vietas studentu mācīšanos un studentu

Raksturojums students (students), ir viens no svarīgākajiem dokumentiem, kas veido plašu situācijas: .. Pēc uzņemšanas un pēc skolas beigšanas, kad tulkojumā, lai veicinātu vai sodam par pagājušo komisijas militārajā uc Paraugu īpašības no vietas studiju vai mācību prakse būtu gatavs pie galvas katra studiju grupas dekanāts darbinieks, vadītājs praktikantu uzņēmumā, lai atvieglotu un ziņošanu paātrinātu.

Strukturālie elementi parametri

Jebkura raksturīga absolvents students vai sastāv no standarta punktiem, kas tiks aprakstīts. Turklāt, tas ir papildināts ar konkrētiem datiem, atkarībā no tā, kur tās galamērķim un atsevišķiem punktiem, kas attiecas uz individuālo students. Tādējādi izlases raksturlielumi uz vietas pētījuma jāietver šāda standarta dati:

  1. Cap vai galvenes daļa. Jums jānorāda pilns nosaukums institūcijas, adresi, kontaktinformāciju, kā arī informāciju par institūciju, kurai šis dokuments ir nosūtīts.
  2. Galvenās īpašības no (pirmā daļa) biogrāfisko datu norāda students (vārds, dzimšanas datums, laiks uzņemšanai izglītības iestādē, nodaļa, specialitāte, nosaukums akadēmiskā komandas).
  3. Dati par sniegumu un attieksmi pret mācībām - ar vidējo rezultātu, pieejamības jaudu izvēlētajam aktivitāti, interese specialitātē, sasniegumiem, piedaloties citos pasākumos (konferences, izstādes), klases apmeklēšanu.
  4. Psycho-izglītības dati: uzvedība un mijiedarbība ar grupu un skolotājiem, personības, kultūras līmenī.
  5. Datums un paraksts atbildīgajām personām (nepieciešams Dean vai rektora un iniciators - kurators vai cita persona)

Raksturojums skolniekam no skolas. paraugu sagatavošana

iezīme

absolvents (studentu) ... (iestādes nosaukums)

Fakultāte ... (nosaukums fakultātes)

specialitāte (departaments) ... (nosaukums)

Nosaukums absolventa (students)

... (pilns nosaukums), studējis ... (nosaukums universitātes), pilna laika no ... līdz ... (studiju periodu).

skolas laikā man izrādījās spējīgs un centīgs students. Uzmanīgi pētīja vispārējās un speciālās disciplīnas, pievērsta īpaša uzmanība praktiskās un laboratorijas nodarbībās. Progress visās priekšmetos augstiem - 4-5 (C-A). Izglītības kvalifikācijas darbs "..." (nosaukums) atšķīrās autonomiju un radošu ieguldījumu.

praksē ... (iestādes nosaukums) laikā parādīja veiksmīgu meistarību īpašās disciplīnās, kas spēj īstenot tās praksē šādās pamatfunkcijas, kas tai uzticēti: ... (darbības apraksts uzdevumiem ražošanas prakses). Viņš pierādīja sevi kā aktīva, atbildīga un domāšana ārpus kastes intern, par kuru tika atzīmēts augsts novērtējums no uzņēmuma vadības.

... (nosaukums), ir bijis aktīvs dalībnieks dzīvē universitātes: vadītājs studentu padomes fakultātes loceklis disciplinētu spēks hosteļa studentu padomes. Pētījuma laikā viņš piedalījās zinātnes un studentu konferencēs (nosaukums) un apaļā galda.

... (nosaukums) - mērķtiecīgs, radoši un atjautīgs cilvēki. Viņš bija ļoti prestižs starp kolēģiem studentiem un cieņu pret skolotājiem ar.

Interesē fantastisku literatūrā, vieglatlētika, bauda aeromodelling.

Funkcija pieejama pēc pieprasījuma ... (iestādes nosaukums) / Student ... (nosaukums) var ieteicams maģistratūrā.

datums

Par parakstus atbildīgo personu

Tātad raksturlielums var skatīties no studiju vietas uz darbu. Paraugu tā var tikt mainīts atkarībā no individuālajām īpašībām raksturo cilvēku.

Raksturojums no vietas praktiskās apmācības students

par studentu īpašībām tā ir ne tikai izglītības iestāde, bet arī uzņēmumu (organizāciju), kurā viņš notika jebkāda veida praksi - novērtējums, ražošanas un pirmsdiploma. Tas tiek veikts, lai ilustrētu pakāpi apgūt praktiskas iemaņas studentu, analizēt izmantot savas zināšanas potenciālajiem darba vietas, izvērtēt tā atbilstību darbam. Šajā aprakstā ietilpst:

  1. Nosaukums (nosaukums un kontaktinformācija, institūcija, kas izsniedz dokumentu).
  2. Curriculum vitae studentu filiāles uzņēmuma vai organizācijas, kur viņam bija stažēšanās periods.
  3. Apraksts noteikto funkciju īstenošanai intern, pakāpes meistarības tiem nepieciešamās prasmes, attieksmes, lai veiktu darbu (iniciatīva, apzinīgums), apmeklējumu.
  4. Novērtējums pagātnes praksi.
  5. Datums un paraksts atbildīgās personas.

Raksturīgs valdes projekta

Paraugu raksturojums no skolas var izmantot pagājušo studenta militārā komisija. Šajā gadījumā, dokuments ietver, turklāt galvenais, šādi elementi:

  • izsmalcinātība, students kursa, un speciālo grupu pašlaik ir students;
  • Vai vingrinājumi caurlaides bez iemesla (ja jā, tad cik daudz caurlaides periodu - mēnesi, seši mēneši, viens gads);
  • Vai ir kādi komentāri par disciplīnas, vai tas ir iespējams raksturot uzvedību, jo nav sistēmas, kas atbilst augstākās izglītības prasībām;
  • iezīmes: kā līdzsvarota, ja nosliece uz konfliktiem, gan izmanto, lai atrisinātu sarežģītas situācijas;
  • vai tas ir redzams nelikumīgu darbību.

Šī īpašība ir piemērota, ja ir pieprasījums no citām iestādēm, piemēram, policija.

Raksturojums no skolas. par zīlītes parauga

skolniece atbilde var gatavot tulkojumā pēc izlaišanas, fragments no militārā komisija pēc citu iestāžu (policija, sociālie pakalpojumi), uc Šajā gadījumā īpašības parauga no skolas varētu izskatīties šādi ..:

iezīme

vienu skolēnu (skolas nosaukums), 11-B (cits nosaukums) no klases

studenta vārds

... (studenta vārds) apmācību laikā parādīja sevi kā atbildīgu students. Viņš bija aktīvs dalībnieks kolektīvajā dzīvē, uz pasūtījumu no klases skolotāja bija cieņas.

Neapmeklēšana ... (nosaukums studentam) ir atzīmēts. Students bija aktīvs klasē, mājasdarbu rūpīgi. Vidējais vērtējums pēc tēmām sociālo un humanitāro ciklā - ... (novērtējums), Matemātika - ... (novērtējums). Studentu - aktīvs dalībnieks skolu un reģionālajās olimpiādēs fizikā.

... (nosaukums students) apmācību laikā piedalījās šādās ārpusstundu aktivitātēs: izstāde, tehniskās jaunrades pilsētā (nosaukums), KVN starp vidusskolēniem ... (nosaukums) platība, notikumi veltīti Lielā Tēvijas kara, pilsētas svētki un Jauno gadā.

... (nosaukums students) sabiedrisks, draudzīgs, iespēja nodibināt kontaktus ar cilvēkiem, starp vienaudžiem ir daudz draugu. Pēc rakstura - simpātisks, godīgs, sabalansēts, optimistisks. Temperaments - optimistiska.

Viņš bauda futbolu, kas nodarbojas ar boksa, šahu, interesē radošumu (mācību spēlēt ģitāru). Viņš piedalījās tīru konstanti.

Attiecībā uz vecākās vienmēr pieklājīgs un laipns, klausās viedokli vairāk pieredzējušu cilvēku.

Vecāki ir aktīvi ieinteresēti skolas dzīvē Dēlu, apmeklēja visas sanāksmes. Mamma ... (studenta vārds) - loceklis mātes klases komitejā.

datums

paraksti

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 lv.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.