Saruna ar vecākiem par "savu bērnu"

Pirms vecumu trīs bērni, sasniedzot pavada lielāko daļu sava laika tuvu mamma. Tas ir vecāki ir iesaistīti periodā apmācību turpmāko sabiedrības locekļiem. Kad bērns dodas uz bērnudārzu, lai palīdzētu mammai un tēti nāk aprūpētāji. Jo skolas semestra nozīmīgo lomu skolotāju. No pareizu mijiedarbību starp pusēm ir atkarīgs no tā, kā cilvēks aug, viņš pret citiem. Runāt ar vecākiem - svarīgs formu, kas palīdz identificēt problēmas ģimenē. Kopā ar skolotāju vai psihologa, mamma un tētis dara visu, lai normālai bērna attīstībai.

Pielāgošana bērnudārza

Apmeklējums bērnudārzs - jauns un diezgan sarežģīts posms dzīvē bērnam un viņa vecākiem. Par to, cik labi bērns prasīs pielāgošanās laiku, tas ir atkarīgs no turpmāko attīstību un komunikāciju ar vienaudžiem. Tāpēc pirmā saruna ar saviem vecākiem bērnudārzā būtu jārisina tā, lai nākotnē sagatavojot bērnu Going pirmsskolas. Pedagogi un psihologi vajadzētu tikties ar mammu un tēti dažus mēnešus pirms bērns sāk iet bērnudārzā.

Sākotnēji pirmsskolas skolotājiem ir nepieciešams, lai noskaidrotu, cik neatkarīga mazulis. Bērnistabā bērnam būtu jādodas uz pot, lai varētu turēt karoti. Līdz trīs gadu laikā, ne visi bērni spēj runāt. Bet, lai izpildītu pamatiemaņas - uzdevums vecākiem. Tāpēc saruna ar saviem vecākiem bērnudārzā notiek iepriekš. Ja bērns nevar izmantot tualeti vai nevar pabarot sevi, viņa māte būtu mācīt.

Liela nozīme ir arī psiholoģisko sagatavošanu. Bērnam jāzina, ko iestāde viņš apmeklēs. Psihologi iesaka ieviest bērnu uz bērnudārzu iepriekš. Jūs varat nākt uz vietas pirmsskolas, kādu laiku pavadīt šeit ar vecākiem puišiem. Arī vecākiem vajadzētu runāt ar saviem bērniem. Moms ir nepieciešams pateikt, cik tas tiks būvēts bērnu diena, kad viņš sāks apmeklēt bērnudārzu. Tas nav nepieciešams, lai slēptu to, ka bērns tiks pavada laiku iestādē bez mātes.

vecāki kļūdas

Daži bērni ātri pielāgojās pirmsskolas, citi par gadu saucošs, tikko dzirdēju frāze "bērnudārzu". Un viss tāpēc, ka otrajā gadījumā vecāki atzīst virkni kļūdu bērna pielāgošanos jaunai dzīvei. Sarunas ar vecākiem, kas pirmsskolas jābūt aptver tādas tēmas, kas saistītas ar režīmu, dienā bērnu. Ja bērns ir pieradis iet gulēt 23:00 un pamosties 10:00, tas būs grūti pielāgoties savādāk. Pie sākumā pieaugums bērnam būs kaprīzs, un kempings dārzā būs saistīta ar šo vergošana. Noregulējiet ir nepieciešams veids nākotnē skolēnu pirmsskolas vairākus mēnešus.

Fast maksa - cita kļūda mūsdienu vecākiem. Moms uzskata, ka dara pareizi, ja jums dot bērnam iespēju gulēt mazliet ilgāk no rīta. Tomēr lielākajā daļā pirmsskolas iestādēs, ir nepieciešams, lai nonāktu pie 9:00. Tā rezultātā, ir steigā, lai kleita bērnam. Nervu, ne tikai bērnu, bet arī māte. Tajā pašā laikā tas nav laika maiguma, kas ir tik nepieciešama bērnu pirms atvadīšanās ar saviem vecākiem uz vienu dienu.

sarunas ar vecākiem laikā, psihologi iesaka vairāk laika jāvelta bērnam ir no rīta. Tas ļauj uzlādēt baterijas dienai, jo vairums bērnu un māti. Maigums - svarīgs harmoniskas personības attīstībā elements.

Darbs ar nelabvēlīgām ģimenēm

Ģimenēm ar zemu sociālo statusu, ko pieaugušie, dažādu iemeslu dēļ, nevar tikt galā ar saviem pienākumiem, tiek uzskatīti neizdevīgi. Šādos gadījumos, galvenokārt skar bērnus. Ja bērns sāk apmeklēt pirmsskolas izglītības iestādi, ir iespējams viegli identificēt cita starpā. Nolaists bērns, ir ļoti augsts apetīti, antisociāla. Bieži šie bērni ir daži soļi aiz attīstībā, nav eksponēt dzīves prasmes, nezinu, kā runāt.

Ir vairākas metodes, ietekmi uz mātēm un tēviem, kas netiek galā ar saviem pienākumiem. Darbs ne tikai nākt pirmsskolas skolotājiem, bet arī sociālos pakalpojumus. Saruna ar disfunkcionālas vecākiem - efektīva metode ietekmes. Sākotnēji eksperti veicināt ģimenes vērtības un veselīgu dzīvesveidu. Noteikti pateikt vecākiem no nelabvēlīgas vides, kāda vēl nolaidība no normālas bērna attīstību var radīt. Ja šādas sarunas nedod pozitīvu rezultātu, "slikti", mātes un tēvi nosūtīts piespiedu ārstēšanai no narkotiku un alkohola lietošanu, ja šādas problēmas pastāv. Pēdējais punkts - atņemšana vecāku tiesības.

Diezgan bieži ir situācijas, kad vecāki dzīvot veselīgu dzīvesveidu, bet gan tāpēc, ka apstākļi un finansiālā stāvokļa tie nevar dot bērnam pilnu izglītību. Sākotnēji, skolotāji un psihologi no pirmsskolas iestādēm ir nepieciešama, lai precizētu pozīciju, kurā būt ģimene. Runāt ar vecākiem būtu jāveic patīkamā atmosfērā. Vienīgais veids, kā mana māte varētu uzticēties psihologu. Izmisuma situācijās nenotiek. Speciālists ieteikt, kā var uzlabot materiālo stāvokli. Krievu likums sniedz palīdzību ģimenēm ar zemiem ienākumiem. Turklāt vecāki var piešķirt privilēģijas.

Bērns dodas uz skolu

Ja bērns šķērso robežu seši, vairākas jaunas problēmas. Baby sāk gatavoties skolai. Un šeit saruna ar vecākiem, ir ļoti svarīgi. Psihologs saka, uz ko norāda, jums vajadzētu pievērst uzmanību, pirmajā vietā. Daudzi cilvēki kļūdaini uzskata, ka pirms došanās uz pirmās klases bērna jāiemācās rakstīt un lasīt. Patiesībā, šīs prasmes nav tik svarīgi. Ap varēs mācīties skolā. Bet psiholoģiskā sagatavotība ir svarīga loma. Nāk pirmās klases, tad mazulis ir jābūt godīgam, uzmanīgiem. Tā ir vērtība, attiecībā uz skolotāja. Bērnam jāzina, kam lūgt palīdzību, ja nepieciešams.

Raksturīgi, saruna ar jaunāko grupu bērnudārza vecāku ietekmē aspektus neatkarību. Skolā, bērnam ir jāzina, kā iet uz tualeti, kur mazgāt rokas un kā turēt karoti. Tomēr, ja kļūdas veica vecāku pagātnē, bērnam nevar būt pamata prasmes un pirmajā klasē. Ļoti bieži šāda situācija notiek, kad bērns neapmeklēja pirmsskolas. Tāpēc saruna ar vecākiem pirmās greideri nākotnē vajadzētu ietekmēt arī aspektus neatkarību.

Pareiza motivācija mācīties - panākumu atslēga. Bērnam jābūt interesē ne jauna rotaļlieta, vai dodas uz cirku, un iegūt interesantu zināšanas. Psihologs Parent konferencē jārisina tēmu motivācijas bērni pirms apmeklē skolu. Speciālists pateiks jums, ka jums ir jādara, mammu un tēti, lai bērns laimīgi devās uz pirmo klasi. Un milzīga loma šeit spēlē pirmsskolas sagatavošanu. Vecākiem vajadzētu noskaidrot iepriekš, kas nodrošina studiju programmu. Mazulis būs garlaicīgi, zaudēto interesi, ja viņš spēs izdarīt vairāk nekā viņa klasesbiedri.

Palīdzība ar mājasdarbu

Kā jau minēts iepriekš, neatkarība - panākumu atslēga. Šī eksperti runāt ar vecākiem bērnudārzs un pamatskola. Ja agri mācīt savu bērnu dzīves prasmes, tas būs daudz vieglāk nākotnē. Liela nozīme šeit ir pareiza sagatavošana mājasdarbu. Mazulis, kurš tikko vakar bija maza atbildība, tas ir pietiekami grūti pierast pie ikdienas mājasdarbu. Pareizs uzvedība vecākiem ir nozīmīga loma. Motivācija ļaus pieradināt bērnu pie jaunajiem pienākumiem.

Psihologi saka, ka ar visiem uzdevumiem bērni galā labāk dienas laikā. Tāpēc, mācību stundas, nedrīkst atstāt uz vakaru. Turklāt, ja mēs visu savlaicīgi, jūs varat pārvaldīt, lai iet ar saviem draugiem vai doties uz atrakciju parku. Šis ir viens no elementiem motivācijas. Neaizmirstiet par zīmi. Ja jūs labu mājasdarbu varēs saņemt jāaizsargā pieci. Un tā ir iespēja izcelties, būt labākie studenti klasē.

In sākumposmos mātes palīdz bērnam pildīt mājasdarbus. Mazulis nevar tikt galā paši. Ja jūs ļaut lietām ritēt savā gaitā, bērns sāks atpalikt. Tā rezultātā kopumā zaudēja interesi par mācībām. Runāt ar vecākiem pirmajā klasē būtu jārisina tēmu "Kā mācīt nodarbības ar bērnu?". Mātes un tēvi ir jābūt pacietību. Jums ir pavadīt dažas stundas pētījumā. Vai nodarbības jaunajiem studentiem jebkurā gadījumā tas nav iespējams!

Ja bērns ir nedroša

Parasti, trešā klase no puišiem jau ir sadalīts skolas par interešu grupām. Skolotāji var viegli identificēt līderiem, vai, gluži pretēji, nedrošs bērniem. Dažiem bērniem var nav draugi, tie ir vientuļi un slēgta sevi. Šādi bērni bieži atpaliek savos pētījumos. Lai noskaidrotu situāciju, skolotājs pirmajā vietā notiek saruna ar vecākiem. Ģimene - pasākums. Ja ir problēma (piemēram, vecāki ir šķīrušies), cietīs pirmām kārtām bērns.

Skolotājs būtu taktiski uzzināt no vecākiem, kas valda mājas mēbeles. Skolotājs vai psihologs stāsta, kā bērns uzvedas skolas sienās. Pieaugušie kopīgi rast risinājumus problēmām. Tas var būt arī situācija, kad māja ir visas tiesības, bet klasē bērnam ir slēgts. Tas var sakarā ar nespēju veikt mazuli komandā. Iespējams, mazie skolēni ir sliktas īpašības (kāre, viltīgi, egoismam), kas neļauj viņam iegūt draugus. Šādas problēmas ir arī, lai cīnītos, mijiedarbojas ar vecākiem. Bērniem, bērnu iestāde ir mammu un tēti. Pēc tam viņi varēs izskaidrot, kā jums nevajadzētu darīt.

Runāt ar vecākiem sarežģītiem bērnu

Jo vecāks bērns kļūst, jo vairāk problēmas var rasties bērna audzināšanā. Pat vakar, salds meitene ar loku, šodien - drūms pusaudzis, kurš zina daudz sliktu vārdu un atsakās izpildīt pieprasījumu. Kāpēc bērni tik krasi mainījies? Psihologi saka, ka problēma palīdzēs atrisināt individuālas intervijas ar vecākiem. Lai atrastu atbildes, nāksies rakt pietiekami dziļi. Bērnībā, cilvēks absorbē kā sūklis, ne tikai labi, bet arī slikti. Tā kā agrāk ģimene bija jāiet cauri smagam periodam, tas ir iespējams, ka tas ietekmēs bērna uzvedību nākotnē.

Ar atsevišķu kategoriju ietver pusaudžu no maznodrošinātām ģimenēm. Visbiežāk tas ir bērni, kuru izglītība mātēm un tēviem, nav iesaistīti vispār. Puiši meklē uzmanību uz sānu, sākumā seksuālo kontaktu. Sarunas ar disfunkcionālas vecākiem tajā pašā laikā, ir būtiska. Ja laiks nav risināt problēmas pusaudzis dzīve tiks bojāti. Uzmanību un mīlestība - ka vecākiem vajadzētu sniegt saviem bērniem. Šajā virzienā, un jāveic saruna ar psihologu.

Psiholoģija vecākais vidusskolniece

Puiši, kuri ir uzņemti vidusskolā - tas ir pieaugušajiem, kas veidojas personība. Vecāku mijiedarbība ar pusaudžiem, ir vairākas nianses. Par to, kā pareizi uzvesties mamma un tētis par nākotni studentu statusu sabiedrībā. Psihologs saruna būtu notiks ar vecāku bērnu un vecākiem. " Svarīgs elements attiecības ar skolēniem - uzticību. Ja izdarīts pareizi, tad puiši būs runāt ar vecākiem par saviem priekiem un neveiksmēm. Mammu un tēti, savukārt, varēs novirzīt enerģiju par dēlu vai meitu pareizajā virzienā. Tādējādi varēs izvairīties no bērnu nonākšanu slikts uzņēmums, grūtniecības sākumā.

Sarunas ar vecākiem šajā skolā jāveic individuāli. Kopsapulcēs var ietekmēt kopējo problēmu (darbības, nākotnes notikumiem). Lai risinātu atsevišķas problēmas psihologs ir tikšanās vēlāk.

Apdāvināti bērni ir pelnījuši īpašu uzmanību. Ar mazu bērnu vecāku un skolotāju ir jābūt sarunu. Bieži vien māmiņas un tēti nepamana talantu saviem bērniem, nosūtot viņus apgūt profesiju, ka bērns nav ieinteresēts. Tā rezultātā, vecākais vīlušies vecāki, neizmanto iespēju attīstīties šajā virzienā. Mammu un tēti nepieciešams veikt savus bērnus pieaugušajiem sabiedrības locekļiem. Viņiem ir tiesības izvēlēties savu dzīves veidu.

profesionālā orientācija

Apzinoties profesijas izvēle - panākumus nākotnē. Psihologi uzskata, ka personai ir strādāt jomā, kas ir liela interese. Tā būs iespēja saņemt stabilu ienākumu un augt profesionāli. Lai gan uzņēmums nav biedrs pieaugušo, tā pieņem lēmumus par vecākiem. Diemžēl, bieži vien gadās, ka mamma un tētis ar bērnu mēģina realizēt savas ambīcijas. Vecāki apgalvo, ka nepieciešamība doties uz tiesību skolu, žurnālists vai zobārsta tikai tāpēc, ka tas ir prestiži. Šajā gadījumā bērns neņēma vērā intereses.

Kad runa ir par karjeras konsultēšanas, liela nozīme ir savlaicīga diskusija skolotāju ar vidusskolas vecākiem. Speciālisti mudina mātes un tēvi netraucē bērniem izdarīt savu izvēli. Vecāki var palīdzēt tikai neuzkrītoši padomu. Un, lai ātri identificētu bērnus izglītības iestādē, var iziet īpašu testu karjeras vadībā. Padariet to vēlams 9.klašu, bērns vēl bija laiks, lai pieņemtu lēmumu pēc rūpīgas izvērtēšanas.

Apkopojot

Preventīvie sarunas ar vecākiem jāveic jebkurā vecumā līmenī. Jo ciešāk skolotāji būs mijiedarboties ar mammu un tēti, jo labāk spēj noteikt procesu bērnu izglītošanā. Plānošana saruna, skolotājs ir jāprecizē, kad tas būs ērtāk apmeklēt savus vecākus izglītības iestāde. Vairāki jautājumi var uzskatīt kopsapulcē. Bet dažas problēmas var atrisināt tikai individuāli.

Individuāla uzmanību, sarunas ar satraukumu vecākiem. Šīs mātes un tēvi bieži vien nevēlas pat apmeklēt izglītības iestādi. Šajā gadījumā, iesaistīto sociālo darbinieku. Saruna var veikt mājās ar spēku. Ja skolotāju un psihologu ieteikumi tiek ignorēti, ir jautājums atņemšanas vecāku tiesības.