Tehnika un Ņikitins: būtība un atsauksmes

Elena un Boriss Ņikitins kļuva zināms, mūsu valstī, kā skolotājiem, vecākiem un autoriem, kas izgudroja oriģinālu metodi bērnu audzināšanu. Turklāt, tās ir apņēmušās ideju, ka radošās spējas bērnu veidojas agrā bērnībā. Ņikitins - laimīgi vecāki par septiņiem bērniem un vecvecākiem par divdesmit četriem mazbērniem.

tehniku

Par Ņikitins metode ir balstīta uz pārliecību, ka katrs bērns ir bērns ir milzīga jauda jebkuram darbību, un pats galvenais - lai ir laiks, lai īstenotu tos. Pretējā gadījumā spēja izbalināt. Saskaņā ar autoru, vislabāk izstrādātie prasmes un iemaņas bērniem, kuri ir apmācīti gandrīz no dzimšanas.

Boriss Ņikitins - dibinātājs ideju, kas nozīmē, ka pienākums katram no vecākiem ir radīt pareizo vidi un attīstot "vadošo" vidi bērniem. Tā ir telpa, kurā viņi dzīvo (mājas vai dzīvokļa), jāpiepilda ar ieguvumiem un spēles, kas veicina radošuma attīstību un izlūkošanas, kā arī čaulas treniņam.

Turklāt daudz laika jāvelta klasēm ar savu bērnu. Ņikitins tehnika norāda, ka īpaša uzmanība jāpievērš tam, ka ieguvumi no mācībām, lai mazulis bija nedaudz grūtāk šodien, nekā tās iespējas.

Galvenās idejas

Lai labāk saprastu, ko sauc par metodi, jums vajadzētu apsvērt dažus no tās pamata ideju.

1. Nav nepieciešams veikt dažas īpašas apmācības, treniņu vai nodarbības. Katrs no bērniem ir tik daudz, cik viņš grib. Tajā pašā laikā, fiziskie vingrinājumi ir jāapvieno ar citām darbībām.
2. Katram no vecākiem, vai tas ir mamma un tētis, nedrīkst ārstēt ar vienaldzību pret spējām un prasmēm bērnam. Pieaugušajiem vajadzētu piedalīties konkursos, bērnu spēles, un viņu dzīvē.
3. Feed jaundzimušajam jābūt pēc pieprasījuma, pat tad, ja viņš grib ēst naktī. Nav nepieciešams, lai izveidotu īpašas režīmu. Tas pats attiecas arī uz bērniem, pēc gada. Elena un Boriss ievērot noteikumus, nav pabarot bērnus ar spēku.
4. Par Ņikitins un tehnika apstiprina nepieciešamību veikt regulāras norūdīšana procedūras, un gaisa vannas. Bērniem līdz nedrīkst būt pilnīgi sterilā vidē.
5. Mācīt bērniem pamatus higiēnas ir nepieciešams no dzimšanas. Šim bērnam ir nepieciešams, lai izturētu pār baseinu, tostarp naktī.
6. Tas ir nepieciešams, lai dotu mazulim īpašu vingrošanas vingrinājumus, tāpēc viņš bija labi attīstīta fiziski. Kā norādījusi metodi Nikitina bērniem, ir vēlams uzstādīt dzīvoklī vai mājā sporta komplekss, ka viņi var izmantot savā brīvajā laikā.
7. Bērniem ir nepieciešams, lai dotu pilnīgu brīvību, lai sniegtu iespēju pilnībā uzzināt par pasauli. Tas palīdzēs bērnam pieņemt aktīvu dzīves pozīciju.
8. Katram no vecākiem ir iepazīstināt bērnu ar pasauli bīstamu objektu (piemēram, spēles, šķēres). Mazulis ir atļauta (uzraudzībā kāds no pieaugušajiem), pieskarties karstu pannu vai viegli sadurt pirkstu ar adatu. Pēc Borisa Ņikitins, šī metode izglītības mācīs piesardzību bērni, un nākotnē tie tiks apstrādāti rūpīgi un bīstamus priekšmetus.
9. Ja esat atradis lielu apdraudējumu (piemēram, automašīnu logu atvērt plaši vai vilcienu), jāpārstāv pārspīlētu bailes un bažas. Bērnu vajadzētu izmantot šo vecāku rīcību kā modeli.
10. Par Ņikitins bērna tehnika norāda, ka tas ir iespējams, ka bērns ir stingri aizliegta. Tas ir labāk teikt, ka šī jaunā grāmata nevar vemt, bet tas vecais lasīt Avīze.
11. Pirmo reizi dodot bērnam dakšu, karoti vai zīmuli rokā, nekavējoties noteikt pareizo pozīciju objekta. Pretējā gadījumā bērnam būs pārkvalificēties.

Spēle "Unikub"

Kā atbalsta metode aprakstīta Ņikitins spēles izmanto "Unikub". Viņam patika daudz sekotāju sauc procedūra. Spēle sastāv no 27 blokiem. Katrs no savas sejas krāsotas dzeltenā, sarkanā un zilā krāsās. Ar tiem, bērns mācās, ka ir nepieciešama trīsdimensiju telpa. Un, pateicoties šo spēli, turpmāk tas būs labāk, varēs apgūt šādu sarežģītu zinātni, piemēram, matemātikā un zīmējumu.

Kā papildus materiālu "Unikubu" pievienoti 60 veidu uzdevumi, no kuriem katrs ir zināma līmeņa sarežģītības.

Vienkāršākais ir paredzēts bērniem vecumā no 2 līdz 3 gadiem. Kā viņi saka Ņikitins, agrīnu attīstību tehniku paredzēts nedaudz augstākas prasības attiecībā uz bērnu, kas viņam dod iespēju augt un attīstīties. Tas atbalsta viņiem daudz vecāku, bet daži eksperti uzskata, ka, piešķirot "Unikub" mazais nav vajadzīgs, kā attīstīt telpisko domāšanu jaunāki par 2 vai 3 gadiem, nav jēgas. Eksperti iesaka spēlēt "Unikub" jaunākiem skolēniem.

Metodoloģija B. Ņikitins, pamatojoties uz ideju, ka vecākiem nevajadzētu piespiest bērnu darīt, ja viņš nevēlas to darīt - nav piespiest bērnam. Tātad, un sākt risināt uzdevumus, jums ir nepieciešams, lai atskaņotu, kas notiks brīvā formā. Ēka modeli var attēlot uz papīra kopā ar toddler.

Kā spēlēt "Unikub"

Lai sāktu, pieaugušajiem vajadzētu pašiem iepazīties ar spēles noteikumiem. "Unikuba" autori iesaka vecākiem, lai mēģinātu savākt draudēja pašas krāsas paši. Man vajadzētu saņemt kubu. Baby, protams, var būt nepieciešama palīdzība mammu un tēti, bet viņš labprāt nākotnē spēlēt pats.

Ja bērns nesaņem nevienu modeli, pieaugušo nevajadzētu palīdzēt. Būtu labāk, ja bērns kādu laiku atlikt šo spēli, un tad sākt to ar jaunu sparu, jo viņš nesaprot. Saskaņā ar metodi Ņikitins Cubes kā jebkurš bērns.

Ņikitins savā grāmatā "Prāta spēles", sniegtu ieteikumus, lai sāktu nodarboties ar "Unikubom" no brīža, kad bērns kļūst 3 gadi. Bērni paši var noteikt, kāda līmeņa savām spējām, izvēloties darbus.

Taču, kā jau minēts iepriekš, daži eksperti un skolotāji uzstāt, ka šī spēle ir vairāk piemērota pirmsskolas vecuma bērnu. "Unikub", pēc viņu domām, varētu būt lielisks instruments, vecākiem, kas gatavojas bērnus pirmajā klasē. Kid caur šādiem pētījumiem kļūs uzmanīga un centīgs.

Spēle "Noteikt laukumu"

Nākamā spēle, kas ir iekļauts, izstrādājot Ņikitins sistēmu, ir ieteicams, lai attīstītu loģisko domāšanu. Kā autori norāda, tas der bērniem, kuri ir vecumā no 3 līdz 7 gadiem. "Pašreizējā Kvadrāts" izskatās kopumu dažādas ģeometriskas figūras no kuriem, lai savāktu kvadrātu. Katrs gabals ir krāsotas vienā krāsā.

Spēle sastāv no trīs līmeņu grūtībās. Pirmajā laukumā sastāv no divām daļām, otrais - uz trim. Ar katru līmeni vairākās daļās palielinās.

Par Ņikitins tehnika liecina, ka ļoti mazi bērni, nav ieteicams dot vairāk nekā trīs gabalus kolekcijas. Attiecībā uz vecākiem bērniem, viņi var rīkoties ar kvadrātu piecām daļām. Un bērni, kuri gatavojas skolai, var veikt darbu, un sarežģītāka - sastāv no septiņām daļām.

Cik veiksmīga būs jāveic uzdevums galvenokārt ir atkarīga no interesēm mazulim spēli un līmeni viņa apmācību. Kā uzskata vecāku, labākais sākums, lai atskaņotu "pašreizējo kvadrātu" ar parasto darbu. Šī pieeja modināt bērna interesi par studijām. Turklāt katram pareizi pabeigts uzdevums jums ir nepieciešams noteikt uzslavas. Ņikitins pārliecināta, ka šī metode noteikt pozitīvu attieksmi pret spēli.

No spēles principi "Pašreizējā Kvadrāts"

Katrs no komponentiem jauktā pieaugušo, tad mazulis, lai sakārtotu visu vēlamo krāsu. Lai to izdarītu, viņš izvēlas vienu toni pāļu daļām un pakāpeniski krokām mazās izmēra laukumiem. Tas jādara lēnām, un katra daļa rezultātu ir pārvērtusies lielā laukumā. Spēle būtu sarežģīt pakāpeniski. Pirmie trīs laukumi sastāv no trim daļām, kā tas izriet no četriem, un tā tālāk. D.

Ar šo spēli, saskaņā ar iegūto vecākiem, bērnam var viegli attīstīt intelektu, telpisko argumentāciju un krāsu izjūtu. Bērns mācās loģiku domāšanu, kopa ģeometriskās formas var veidoties kvadrātos. Tā pamazām sarežģī darbu "ar ledlauža". Tas ir, jums ir nepieciešams laiks, lai apturētu, skatoties un sarežģīts uzdevums, lai būtu vieglāk tikt galā nākotnē ar viņu. Šī pieeja ļauj bērniem risināt uzdevumus patstāvīgi, nepiedaloties mātēm un tēviem.

Spēle "Pašreizējā modelis"

Nākamajā spēlē, pēc Ņikitins, var spēlēt ar bērniem no 2 gadiem. Lai gan, kā uzskata vecākiem, pirmsskolas un vecāki interesē izveidot modeļus par modeli.

Spēle tiek pasniegts kā 16 bloki pilnīgi tāda paša izmēra, katrs no sejas, no kuriem nokrāsots melnbaltās - zilā, baltā, dzeltenā un sarkanā - krāsu. Citi ir diagonāle atdalīšanu. Bez tam, tie ir kontrastējošas krāsas (dzelteni zilo un sarkano un balto).

Papildus kastē ir pievienots ar spēli skaidras instrukcijas, kas norāda tendenču maiņu Ņikitina metodes dažādas sarežģītības.

Ar palīdzību šī apmācība var būt jautri, lai izstrādātu telpisko un radošo domāšanu, mākslas un dizaina spējas, kā arī iztēli un uzmanību. Nosaukts Spēļu paticis vecākus bērnus, kas ir vairāk, viņi konstatēja, ka šie kubiņi var izveidot savu. Šim nolūkam var izmantot jebkuru kubi kartona, koka vai plastmasas. To malas var krāsot vai ielīmēt, izmantojot krāsainu papīru.

Pamata noteikumi "pašreizējā modelis" Game

Katrs no darba vietas jaunattīstības sauc izklaides ir savs sarežģītības līmeni, lai mazulis varētu izvēlēties piemērotu viņa spējas.

Katrs modelis var nākt klajā ar par to pašu, vai pievienot uz esošo modeli. novērojumiem, vecākais, kurš radītu dizainu laikā, mazulim ir ļoti laimīgs, lai sāktu imitēt tos, un pēc tam veikt savus zīmējumus. Mazi bērni var vispirms veikt modeli dabiskā mērogā uz papīra, un pēc tam izveidot savu tēlu ģeometriskās formas.

Ņikitins ieteicams apgūt ts metodi ledlauža, kas jau tika minēts iepriekš. Tas nozīmē, ka katra no klasēm vajadzētu sākt ar īsu pauzes laikā pastiprināšanu apmācībā atpakaļ dažus soļus. Pēc tam, kad bērns ir spējīgs atkārtot uzdevumu, ar kuru viņš ir pazīstams, mamma vai tētis piedāvāja viņam jaunu.

Starp citu, pieņemot "metodi ledlauža" Ņikitins, tehniku un tehnoloģijas darba sociālās pedagogs saņems labu atbalstu. Patiešām, jebkura grūtības bērna dzīvē var atrisināt, kā arī. Ja problēmu nevar pārvarēt uzreiz - tas ir labāk atstāt lēmumu to darīt, un kādu laiku vēlāk, ar jaunu sparu.

Kā ieinteresēt bērnu spēlēt?

Jautājums ir, kā ieinteresēt bērna spēli, satrauc daudzus vecākus. Lai to izdarītu, nenovirzīties no noteiktiem principiem:

1. Izglītība ir dot prieku un mazulis un viņa vecāki. Šajā un uzcelta apmācības tehniku Ņikitins. Galu galā, katra bērna sasniegums - tā ir arī sasniegums viņa mamma un tētis. okrylyayusche uzvara ietekme uz bērniem, un tas ir galvenais, lai tās panākumiem nākotnē.
2. Baby vajadzētu motivēt spēli, bet jebkurā gadījumā ne piespiest ar spēku. Katram bērnam ir nepieciešams veikt uzdevumus, par to pašu. Vecākiem arī nepieciešams, lai iegūtu vairāk pacietības un nav ieteikt pareizo risinājumu. Mazulis ir jādomā un meklēt kļūdas paši. Pakāpeniski pieaug, tas sāks galā ar uzdevumiem, palielinot sarežģītību. Šī metode ir Ņikitins palīdz bērnam attīstīt spēju būt radošiem.
3. Pirms uzticēt uzdevumu bērniem, pieaugušajiem ir nepieciešams, lai izmēģinātu savu. Turklāt, vecākiem vajadzētu ierakstīt laiku, kurā viņi varēs atrast atbildi uz konkrētu uzdevumu atbildi. Ne tikai bērnam, bet arī māte un tēvs ir iemācīties to darīt ļoti ātri.
4. Jums vajadzētu sākt ar uzdevumiem, kas atļauties mazulis, vai svarīgākās daļas. Priekšnoteikums ir veiksme iegūts sākumā spēle balstīta mācīšanās.
5. Ir gadījumi, jo uzskata, ja bērns nevar tikt galā ar uzdevumu. Tas nozīmē, ka pieaugušie pārspīlēta attīstības līmeni jūsu bērnam. Ir nepieciešams veikt nelielu pārtraukumu uz pāris dienām, un tad sākt ar vieglāku uzdevumu. Vislabākais risinājums būtu, ja bērns varēs izvēlēties vēlamo līmeni patstāvīgi. Nekādā gadījumā nevar steidzās, vai bērns zaudējis interesi par mācībām.
6. Spēle rīkojums Ņikitina metodika ir vienkārši definēts. Tas ir labāk, lai sāktu spēli, "pašreizējais modelis." Vecāki var iekļaut šajā darbā ar bērniem.
7. Katrs vaļasprieki bērns iet viļņos. Tas nozīmē, ka, ja viņš sāk zaudēt interesi par mācībām, nebūtu jāatgādina spēles vairākus mēnešus. Pēc šī laika, bērns var atgādināt par to, un viņš atkal labprāt sāktu darbu.
8. Pēc tam, kad mazulis būs mācīties, lai pievienotu modeļus un modeļus gatavi norādījumus, jūs varat sākt jaunu. Par šo pieredzējuši vecāki ir ieteicams, lai būtu piezīmju un skiču tur (varat uzticēt šo svarīgo uzdevumu bērns) skaitlis īstenošanai.
9. Jūs varat organizēt nelielu konkursu. Bērniem šajā gadījumā lemt par darbu kopā ar vecākiem spēlētājiem. Tādā gadījumā, jums nav jābaidās, ka iestāde no vecākiem cietīs. Attīstīt tehniku Ņikitins liecina, ka bērniem patīk, lai konkurētu ar mammu vai tēti.

strīdīgi jautājumi

Tehnika joprojām ir daudz strīdu. Kā norādīja saviem oponentiem, Elena un Boriss Ņikitins ir vērsta uz attīstību, izlūkošanas, darba iemaņu un fiziskās spējas bērnu, bet nepievērsa uzmanību morālo, humānās palīdzības un estētisko pusi izglītību. Ar šīm darbībām, viņi saka, ir intensīva ietekme uz kreiso pusi no smadzenēm, un tiesības ir gandrīz neietekmē.

Tas ir, ja bērnam novēro tendenci uz humanitāro, veicot sistēmu Elena un Boriss Ņikitins, vecāki var palaist garām vecumu, kas ir jutīga attīstībā šādu iespēju.

Vēl viens svarīgs jautājums attiecas uz fizisko rūdīšanai. Neskatoties uz to, ka metode Ņikitins ģimenes ļoti iesaka to, veicot šādas procedūras nedrīkst būt pārspīlēts. Jums ir nepieciešams, lai uzraudzītu labklājību savu bērnu. Ir bērni, kuri labi reaģē uz temperatūras + 18 ° C, bet ir kategorija, nevar pieļaut šādus nosacījumus. Šādā gadījumā būtu jāmazina nosacījumus.

Bet vispār, ja jūs izvēlaties tehniku Ņikitins tikai to, kas ir piemērots bērnu, kā ir uzsvērts tās sekotājiem, ir iespējams attīstīt savu spēju bez piepūles.