Cilvēka vērtības: piemēri (4. klase). Zinātne, Fiziskā izglītība un sports sistēmā cilvēcisko vērtību

Jautājumi risināti šajā materiālā, šķiet, ir skaidrs un vienkārši tie, šķiet no pirmā acu uzmetiena. Bet liek mums domāt, galvenokārt no pieaugušajiem, kuru uzdevums ir nodot jaunajai paaudzei vienkāršā un saprotamā veidā tos par patiesību, par kuru viņi aizmirst atvars dzīvi. Bērni, kas sasniedz noteiktu vecumu, var novērtēt un izprast vidi savā dzīvē. Skolēni 4 nodarbības ar piemēriem universālām vērtībām, brauc tos pieejamā formā, pieder šai vecuma grupai.

vispārēja koncepcija

Cilvēka vērtības - Teorētiski pastāv sistēma, morāles standartu, saturs, kas nav saistīts ar laika periodu vēsturē. Ņemot vērā to, ka šodien pastāv cieša saskare starp visām kultūrām un tautību esamība universālu vērtību sistēmu, ir nepieciešams.

Dzīve kā vērtība

Šobrīd sabiedrība ir sasniegusi attīstības līmeni, kas attiecībā uz tehnoloģiju, ir iespējams savstarpēji iznīcināšanu. Esošā sistēma universālām vērtībām var būt vai būtu sava veida preventīvo barjeru starp tautām.

Svarīgākie un pirmie punkti šajā sistēmā būtu cilvēka dzīve. Viņa ir neaizskarams fakts, mēģinājums uz dzīvi cilvēka nav atļauta.

Pieņemsim sniegt piemēru cilvēciskajām vērtībām - dzīvi. Viņš ir dzimis vīrietis. Pēc dzimšanas, ikvienam ir milzīgs potenciāls un neizsmeļamas resursus. Bet visi nolemj, kā atbrīvoties no tā dāvājis viņam resursus. Viens cilvēks - meistars: kaudzes dzelzs radīs kaut ko vērtīgu un nepieciešamo, piemēram, automašīnu. Vēl viens piemērs, ķirurgs, kurš gadiem varētu glābt daudzas dzīvības. Sakarā ar zināšanām un prasmēm, ka viņš ieguva rēķina dabas resursus.

Trešais piemērs, cilvēks dzer un nedarbojas jebkur, piedzimstot bija tādas pašas resursi un to pašu potenciālu, bet nav tās izmantot. Pamatojoties uz iepriekš minēto piemēru šī universāla vērtība, tāpat kā dzīvē, tas ir galvenais, un nesamērīgs ar kaut ko pasaules vērtību. Un nav svarīgi, kāda profesija vai vecums, vai veselības jebkuras personas, ikvienam vajadzētu zināt un saprast to, ka dzīve ir jebkurai personai, kas nav samērojams vērtību.

veselības vērtība

Arī šī sistēma attiecas uz cilvēka veselību: katrs cilvēks mūsdienu sabiedrībā ir tiesības saglabāt savu veselību, ir tiesības uz ārstēšanu. Ne ar labu veselību, lai izveidotu ķēdi citām vērtībām, lai cilvēku ir praktiski neiespējami.

Šajā pasaulē, katrā valstī veselības aprūpes sistēmas attīstību, tiek uzskatīts par svarīgu soli. Slimnīcas, veselības centri, slimnīcas: tas viss ir izveidots, lai uzturētu un, ne mazāk svarīgi, kontrole pār cilvēka veselību. Šeit mēs sniegt piemēru cilvēka vērtību - veselību. Mēs bieži vēlamies viens otram labu veselību. Tātad tas bija vadībā no paaudzes uz paaudzi. Galu galā, ar labu veselību, cilvēks spēs pārvarēt visus dzīves grūtības, un, ja mums ir, un piedzīvot nopietnus sastrēgumus.

Tiesības uz izglītību. Kā vērtību izglītības

Turpināt mūsu stāstu par universālām vērtībām, piemērs klases 4 var kalpot par tiesībām uz izglītību. To noteikti var attiecināt uz šo sistēmu. Pašlaik šis solis cilvēkam pasaulē, kur viņš var veikt savu vietu, ieguvumu sabiedrībai, lai iegūtu labumu sev, un, pats galvenais, par saviem mīļajiem.

Ģimene kā galveno vērtību personas

Ģimene. Seven "I". Svarīgākais cilvēka vērtība, piemērs var būt jebkurš ģimenes, vai tas ir drauga ģimenē, kaimiņš, klasesbiedrs. Ja paskatās apkārt, mēs varam atzīmēt, ka tie ir dažādi: jautrs un skaļš, stingra un konservatīva, pilnīga un nepilnīga.

Ģimene un ģimenes vērtības - divi zari, kas ir cieši saistīta ar otru. Šīs vērtības katram pārstāvētās formā garš, garš saraksts, kas apliecina, cik svarīgi un nepieciešamību esamību ģimenes personas. Tas ir mīlestība: māte savu bērnu, lai starp vīru un sievu, rūpējoties par vecākajai paaudzei.

Ģimene un ģimenes vērtības ir svarīgs un nepieciešams, lai jebkura persona, kā saknes par varenu ozolu, spēku un varu, kas kalst, ja sakne ir bojāts vai slims. Un ar savu ģimeni. Piemēri cilvēka vērtību kalpo mirkļus aprakstīts iepriekš.

Zinātne vērtībām

Zinātne sistēmā cilvēcisko vērtību ieņem vadošo pozīciju. Pašlaik tur bija vides apdraudējumu mūsu planētai, vainot, protams, cilvēks pats. Ekosistēmas iziet iejaukšanos tās struktūru, bet tā ir zinātnes attīstība ir cēlonis. Šī situācija, no vienas puses.

No otras puses - attīstība zinātnes uzcelti visā pasaulē, kurā mēs dzīvojam. Piemērs var novest atklājumi veikti, pamatojoties uz pētījumiem, ko fiziķi, ķīmiķi, matemātiķi, astrologu, deva impulsu turpmākai attīstībai cilvēces dažādās nozarēs.

Tradicionāli, ietekme zinātnes var iedalīt zemapziņas veidošanās izpratni par pasauli kopumā, un informēja, kas veidojas cilvēka organismā reibumā sabiedrības, ti, sabiedrības. Lai šo faktu var attiecināt uz vispārējās izglītības sistēmas izglītības, pašizglītība. No bezsamaņā veidošana nozīmē to, kā dabiskā būtība cilvēks, kas, pēc dzimšanas, katrs no mums ir noteikts, kā sakot iet, "cilvēka dabu", ko raksturo ziņkārība, vēlme iemācīties kaut ko jaunu. Un neatkarīgi no tā, kādā jomā darbības, kas notiek, svarīgi ir tas, ka šis mehānisms sāk darboties atkal un atkal. Tas ir tas, kas atšķir cilvēku no dzīvnieka.

Fiziskā kultūra un sports. To vietu šajā lietā

Fiziskā kultūra un sports sistēmā cilvēcisko vērtību veikt savu svarīgo un nozīmīgu vietu. Tās mērķis ir veicināt cilvēku veselību, kā arī par attīstību fizisku, morālu un gribas fakultātēm, tas viss kopā noved pie spēcīgas un harmonisku personību.

Sports ir universāla kultūras vērtībām, šis piemērs var kalpot kā attīstības vēsturi sevi: tas ir Olimpiskās spēles, un konkurence, un vēsturiski formas sportu. Vērtība fiziskās sagatavotības un sporta lielām un veidojas vairākos veidos:

• Pirmkārt, reibumā no šiem faktoriem ir veidošanās cilvēka kā personas.
• Otrkārt, viņš ir jau procesā Izmantošanas ieguldījumu tā attīstībā, atklāts vai uzlabo sportu.
• Treškārt, tas ir ieguldījumu sabiedrības attīstībā kopumā.

Literatūra cilvēka dzīvē

Rašanās un veidošanās literatūras Gadsimtu gaitā liecina par to, ka tā ir būtiska vērtība cilvēces. Literatūra ietekmē cilvēka dvēseli, tas palīdz atklāt un izprast visas tās dziļums, tās gaismas un ēnas puses, padara jūs brīnums, kāpēc daži notikumi šādā veidā, kāds ir iemesls, kas varētu būt, ja persona rīkojās savādāk.

Atbildes uz šiem jautājumiem var iegūt no grāmatām. Jebkura grāmata, jebkurš darbs var kalpot kā pierādījums. Piemērs cilvēka vērtību no literatūras, var kalpot kā darbu "Lay ...", kas apraksta pakalpojumu viņa dzimteni, tās aizsardzību, dzīve no galvenajiem varoņiem ir veltīta cēls ideju. Turklāt, piemēram, ir uzticība un maigumu krievu sievietes šajā darbā, kas, savukārt, ir piemērs par universālām vērtībām ģimeni. Ģimene, kas dod personai spēku, vēlmi izveidot.

Šeit ir vēl viens piemērs, klasisko literatūru Antonu Pavlovich Čehovs "Ionich". Šeit apraksta dzīvi jauneklis, kurš bija vēlme kalpot sabiedrības labumu, bet pagrieziena punkts viņa dzīvē bija mīlestība. Viņš iemīlēja ar jaunu skaistu meiteni, kas neatbildēja viņam pretī. Galvenais varonis, kas viņai piedāvājumu laulību, un pretī saņēma tikai izsmiekls. Nē, viņš nav mirst, nesaņēma slims, bet viņš zaudēja dzīves degsmi, tas gāja to pašu liesmu, kas viņam deva vēlmi dzīvot interesantu dzīvi pilnībā. Un tas ir uzpampis ar laiku, atkarīgi no azartspēlēm, un tās pastāvēšana ir kļuvusi tukša un bezjēdzīga.

Rakstiskā par piemēru viņa varonis es gribēju parādīt, ka universālo vērtību, piemēram, mīlestību un ģimenes zaudējums, ko galvenais varonis ir bezizejas situācijā. Pieņemsim arī, ka šī pieredze kalpos par piemēru jaunajai paaudzei: jūs nevarat pārtraukt dzīvē, ja tur bija sava veida problēmas, jums vienmēr vajadzētu iet uz priekšu ar savu sapni, jums vienmēr vajadzētu mēģināt veikt plānu iecerēts jums. Galu galā, ja jums ir, lai saņemtu kaut ko, tad atlīdzība par sevi nepadara jāgaida ilgi - sajūtu pašapziņu un apmierinātību ar dzīvi jūs bail. Lūk, piemērs cilvēktiesību vērtībām tika dots autors.

secinājums

Nobeigumā es vēlos uzsvērt, cik svarīgi ir morālā kompasa šodienai katram indivīdam un sabiedrībai kopumā. Foto piemēri universālām vērtībām iesniegts šajā rakstā.

Es gribētu cieņu meistariem viņu kuģis, un viņu darbs var būt arī piemērs mums ir veicinājusi ar tiem vispārējo koncepciju cilvēka vērtībām. Pēc kontemplācija skaistuma - atgādinājums par to, kas tas viss ir, viss ap jums, rūpēties un mīlestību, Dari sevi, mācīties - un mācīties ar prieku, mācīties katru dienu, lai tas ir viens shazhochek, bet lai tas tiktu izdarīts.