Galvenie un sekundārie priekšlikuma dalībnieki: pamatinformācija

Visi vārdi sakārtoti pēc runas daļām. Piemēram, lietvārds, īpašības vārds, darbības vārds utt Lai saprastu, kurš vārds pieder pie kādas grupas, ir pietiekami viegli - jums vienkārši ir jālūdz atbilstošs jautājums, un viss uzreiz kļūst skaidrs. Turklāt vārdi darbojas arī grupās. Viņi izveido teikumus. Katram vārdam ir nozīme. Tas darbojas kā konkrēts teikuma loceklis. Šajā gadījumā vārdi izpilda savu gramatisko funkciju un to izdara saskaņā ar noteiktiem noteikumiem un likumiem. Galvenais ir informācija par to, kas veic darbību, ar ko, kur un kad tas notiek. Par to visu atbild priekšlikuma galvenie un sekundārie dalībnieki. Ļaujiet mums izskatīt tos sīkāk.

Galvenie priekšlikuma dalībnieki

Tie ietver priekšmetu un predikātu. Lai saprastu, kas ir, pietiek ar uzdot jautājumu. Priekšmets ir "Kas?", "Ko?". Predikāts ir "Ko dara?". Lai pakļautos, vārdam vajadzētu būt sākotnējā formā - infinitīvam. Pretējā gadījumā tas kļūst par otrā teikuma locekli. Šis gramatikas priekšmets vispirms tiek atklāts bērniem 3. pakāpē. Galvenie teikuma nosacījumi ir pietiekami viegli, lai saprastu un mācītos no daudziem piemēriem. Nu, ja tos papildina ilustrācijas vai tabulas.

Priekšmets

Jautājums "Kas / Kas?" Nekavējoties parāda, kurš priekšmeta dalībnieks ir jautājums. Vārds, kas atbild uz to, ir galvenais teikuma loceklis, un ar to viss notiek stāstījumā. Visbiežāk tēma ir lietvārds. Galvenie un sekundārie priekšlikuma dalībnieki var tikt sakārtoti dažādos pasūtījumos. Priekšpusi visbiežāk pārstāv subjekts. Teikumā ir uzsvērta ar vienu taisnu līniju.

Piemēri:

Anna laistu ziedus.

Grāmata ir uz plaukta.

Tālrunis zvana skaļi.

Dažreiz īpašības vārds var būt priekšmets. Tomēr tikai gadījumā, ja nav piemērota lietvārda nosaukuma.

Piemēri:

горит. Zaļš ir ieslēgts.

стройнит. Melns pluss

Predikāts

Jautājums "Ko dara?" Tūlīt ļauj teikumā noteikt predikātu. Tas vienmēr notiek kopā ar tēmu un apraksta, kas notiek ar viņu. Galvenie un nepilngadīgie priekšlikuma dalībnieki ir grūti savstarpēji sajaukt, ja tūlīt, lai identificētu galveno pāru. Soda predikāts tiek izteikts ar darbības vārdu. Tas var raksturot arī priekšmeta stāvokli. Sakumā predikātu uzsvēra divas taisnas paralēlas līnijas.

Piemēri:

Māja likās milzīga pret nelielu garāžu un ēku fonu.

Lena katru dienu skatās TV šovus.

Mamma apsēdās pie mājas, gaida bērnus no skolas.

Priekšlikuma sekundāro dalībnieku iezīmes

Viņi precīzāk, sīki izstrādāti, papildināti ar sīkākiem datiem. No viņiem mēs varam uzzināt par vietu, laiku, darbības veidu, kas notiek ar kādu vai kaut ko. Tās var identificēt pēc īpašiem jautājumiem. Sacensību sekundārie locekļi (3. pakāpe, krievu valodas mācību grāmata O.D. Ushakova) ir apstāklis (vieta, laiks, darbības veids), definīcija (kuras / ko?) Un papildinājums (ko / ko? U.c.). Tie nav iekļauti teikumu gramatiskajā pamatā.

Definīcija

To var izteikt vairākās runas daļās. Šim nolūkam izmanto lietvārdus, īpašības vārdus un pat vietniekvārdus, kas aizstāj lietvārdus. Definīcija sniedz objekta īpašību. Tipiski jautājumi par artikulēšanu: "Kurš?", "Kuru?". Lai pasvītrotu, tiek izmantota viļņota līnija.

Piemēri:

Pilns mēness iznāca no mākoņa aiz muguras.

Lielais laukums bloķēja ceļu.

Papildinājums

Ja lietvārds neatbild uz jautājumu "Kas / Kas?", Jūs noteikti varat teikt, ka tas ir papildinājums. To izteiks ne tikai lietvārdi, bet arī vietniekvārdi. Apakšzīmes izmanto punktētu līniju. Netiešo lietu jautājumi ļoti precīzi palīdz izolēt soda izciešanas galvenos un sekundāros locekļus.

Piemēri:

Kaimiņi nopirka jaunu automašīnu.

Vecmāmiņa tūlīt pēc vakariņām paņēma mazmāti no bērnudārza.

Ziedi tika sagriezti ar asu nazi.

Apstākļi

Tas norāda vietu, laiku, cēloni, mērķi, darbības veidu, precizē, izskaidro un papildina informāciju par notiekošo. Katrā gadījumā apstākļi atbild uz atbilstošajiem jautājumiem. Piemēram:

Atrašanās vieta: kur tas notiek / kur tas notiek / no kurienes tas nāk?

Kā tas notika? Kā tas notika?

Iemesls: kāpēc tas notika? Kāpēc tas notiek?

Laiks: kad tas sākās / kad tas sākās / cik ilgi tas būs vajadzīgs / cik ilgi jāgaida?

Mērķis: kāpēc?

Apstākļa nozīme teikumā var būt lietvārds, vārds un vietniekvārds. Lai uzsvērtu, tiek izmantota punktveida līnija, kas sastāv no punktiem un svītrām.

Piemēri:

Virtuvē ir galda ķekars banānu.

Draudi sliktu laika apstākļu dēļ atcēla ceļojumu uz pludmali.

Viņš pastāvīgi lasījis daudz grāmatu, lai izrādītu gudru.

Tabula "Galvenie un nepilngadīgie priekšlikuma dalībnieki"

Lai atcerētos noteikumus un iemācītos nošķirt no teikuma galvenajiem un sekundārajiem locekļiem, praksē ieteicams veikt vairākus īpašus vingrinājumus. Viņi sniegs nepieciešamo rezultātu, nosakot prasmi.