Kā lai nokārtotu eksāmenu? Piemēri: Lietošana krievu valodas eseja

Radošs darbs eksāmenu tiek vērtēti pēc noteiktiem kritērijiem, ar katru disciplīnas savas prasības, lai to, ko jūs vēlaties piemērus. Eseju eksāmenu krievu valodā nav izņēmums. Mūsu galvenais mērķis šajā darbā - lai uzzinātu, kā izmantot iemācījušies materiālu praksē.

Lai iegūtu tik daudz punktus, cik vien iespējams, radošajā darbā, ir nepieciešams, lai sniegtu piemērus no literatūras. Eseja eksāmenu par krievu valodu prasa vadību tikai divi argumenti.

problēma

Aprēķināts, ka pirmais formulējums problēmu. Precīzāku izvēlaties to no teksta, jo vairāk punktus jūs saņemsiet beigās. Ir svarīgi saprast, kas ir pamats jūsu radošo darbu - tēma. Ja tas nav noteikts pareizi, tad pirmie četri punkti, jūs saņemsiet nulle no iespējamo astoņiem.

Šī iemesla dēļ, vajadzētu iemācīties sadalīt pamatproblēmu, mēs tagad dod piemērus. Eseja eksāmens krievu valodā ir rakstīts, balstoties uz īsu stāstu, piemēram, šādi: "Pat ļoti agrā vecumā divpadsmit man bija pirmo reizi ieviesa romāna" Anna Kareņina "Tad man ir maz izpratnes par dziļu nozīmi darba, bet man punkts noteikti nozvejotas Mani vecāki un māsa .. pārcēlās uz mazā ciematā, īrē istabu un sāka rūpēties par dārzu. vienu vakaru, es stumbled nejauši par šo grāmatu, un bija aizelsies prom, dažas dienas staigāja un nomurmināja kaut ko ar savu elpu par nāvi Anna, ko šeit dārzu? "

Mūsu mērķis - noteikt galveno domu. Grūti neapmācīts persona rakstīt eksāmenu esejas par krievu valodu, un tāpēc piemēri ir dota, lai iegūtu jūsu rokās. Šeit problēma attiecības izteikts literatūrā un cilvēku.

ievads

Tas ir ļoti īss, bet nozīmīga daļa no darba, ir nepieciešams veikt dažus priekšlikumus par universālu un viegli iemācīties tos, lai sniegtu piemērus šo. Eseju eksāmenu krievu valodā var sākt šādi: pirmajā teikumā citātu no teksta lasīšanas, kas visprecīzāk atspoguļo problēmas būtību: "Manuprāt, autors teksta (ievietot), ir veltīta problēmai (lai atspoguļotu to)." Nākamajā teikumā, īsumā pastāstiet mums, kas notiek tekstā, piemēram, par mīlestību, nodevību, mīļāko skolotāju, mātes mīlestību, un tā tālāk. Autore skar ļoti svarīgu jautājumu (kas, lūdzu, norādiet).

Ja mēs ņemam savu konkrētu piemēru rakstīt esejas par krievu eksāmenu valodā par šo tēmu, jūs varat sākt, piemēram, šādi: "Tas mums nozīmē grāmata ir pasaule, kurā ikviens var atrast savu mīļāko raksturs, tas būs veidot mūsu izredzes un gaumes Šajā fragmentā autors apraksta ?. viņa familiaritāte ar darbu LVA Nikolaevicha Tolstogo. Varbūt tāpēc, ka viņa jaunībā viņš saprata, ne visi, bet nozvejotas galvenā ideja grāmatas tas ir ļoti ieinteresēts, un mainīt savu dzīvi, paliekot uz visiem laikiem atmiņā. "

Autora nostāja

Kad ieraksts ir iekārtota, ir nepieciešams atzīmēt autora pozīciju. Tās ir prasības reģistrācijai radošo darbu uz eksāmenu. Eseja par krievu piemēri robežšķērsojumu kuri jau ir piešķirta, ir šajā daļā satur citātu no teksta lasīšanas, tāpēc jums būs visprecīzāk atspoguļo stāvokli autoru, un dos jums citāts negoloslovnym.

Šajā konkrētajā gadījumā, jūs varētu rakstīt: "Autore atceras, ka vasarā, kad viņš kļuva pazīstams ar darbu L. N.Tolstogo romāns kļuva viņam mazliet vairāk nekā tikai grāmatu, tā bija īsta glābiņš sarežģītajā un vienmuļo ikdienas dzīvi ..

Bez tam, šeit mēs esam dota nelielu fragmentu tekstu pilnībā, ir teikts, ka tajā laikā bija karš. Tie tika saglabāti šajā ciemā. "

Varat arī atzīmēt, ka grāmata ir kļuvusi par uzmanību un izkļūt no šī briesmīgā laikā.

Jūsu amats

Eksāmens eseja par krievu, piemēriem no kuriem mums saprast, būtu jāiekļauj arī savu pozīciju. Šeit jūs sakāt: Vai jūs piekrītat autoru vai ne. Vienmēr ir vērts detalizēts krāsas mans viedoklis, it īpaši, ja jūs nepiekrītat ar autora pozīciju.

Ja noslēpums, ka uzvarētāju attieksmi - tas līgums. Kā likums, tie, kas ir neatkarīgi no autora teksta, iegūt mazāku kopējo rezultātu komponēšanu. Bet tas ir tikai padoms par to, kā jūs darīt - tas ir jūsu lēmums.

Ap šo daļu tas izskatās šādi: Es pilnīgi piekrītu atzinumu autors. Izveidojiet secinājumu. Šo problēmu nevar atstāt vienaldzīgu, tā ir svarīga vienmēr un visos laikos.

Pēc tam, kas jums ir nepieciešams, lai izveidotu vienmērīgu pāreju uz nākamo daļu no darba. Tā, piemēram, šādi: "Daudzi autori ir arī veltīta savus darbus, lai šo problēmu, un tas nevar atstāt mūs vienaldzīgus Tātad, autors savā darbā (nosaukums) ...." Tas ir nākamais visnopietnākais un nozīmīga daļa.

argumenti

Tagad mēs pāriet uz visgrūtāk daļu izmantošana Krievijas darbos. Piemēri uz mūsu tekstu, īpašu problēmu "Effect grāmatu par cilvēku", var būt šādi:

• "Noziegums un sods".
• "Jevgeņijs Oņegins".
• "451 grāds pēc Fārenheita".

Kā arī daudzi citi darbi klasisko literatūru ir diezgan labi pazīstami autori, kuru grāmatas ir atstājusi dziļu pēdas uz sirdi pēc iepazīšanās.

Pirmajā daļā grāmatas iepriekš produkts ir epizode, kad Sonia lasa Raskolnikov par Dieva žēlastību. Raskolnikov lasīt Bībeli, un tad tur ir tā garīgā pilnība.

Otrajā darbā, "Jevgeņijs Oņegins", grāmata ir veidota tā, cēlu un jutīgu personu, kā Tatjana Larina.

Romānā "451 grāds pēc Fārenheita" grāmatas daļa ir izteikta diezgan bieži, jo autors rāda, kas notiks ar mūsu pasaulē, ja pilnīgi iznīcināt visas grāmatas.

secinājums

Piemēri eksāmenu eseju rakstīšanu krievu valodā, mēs saprotam. Tur bija tikai viena daļa īss, bet ne mazāk svarīgi. Lai atstātu labu iespaidu uz savu darbu, jums ir pareizi beidzas.

Apkopot visu, kas jums ir teicis. Šajā gadījumā, secinājums varētu būt: "Pasaule mainās cilvēkiem visā dzīvē, bet tas bija iespējams rezervēt to jāizmanto Tas rada personai domāt un analizēt.".