Kā pasargāt diplomu psihoanalīzē?

psihoanalīze mācības notiek krievu daudzās pilsētās ietvaros otro augstāko psiholoģisko vai medicīnisko izglītību. Kā neatkarīgs specialitāte psihoanalīze tiek iesniegts tikai atgādinājumam par skolotājiem, psihologiem un veselības aprūpes speciālistiem. Jautājums par to, kā aizsargāt diplomu, stāv priekšā studentu beigās mācību procesā.

No tēmas izvēle un vadītājs diploma

Par pētījumu psihoanalīzes objekts nav klients, kas iet psihoanalīze no iesācējiem līdz ekspertiem. Pētījumi var attiekties tikai uz formām un metodēm psihoanalīzes prakse, izstrādājot jaunu pieeju saistībā ar īpatnībām mūsdienu klientiem. Zinātniskais konsultants palīdz aizsargāt diplomu, un sagatavot to, kontrolējot un papildu darbu nodaļā visos posmos praktiskā darbā. Biežāk nekā nav, galva ir praktizējoša psihoanalītiķis, labi pārzina teoriju, kas balstās uz studentu savā noslēguma darbā, kā arī praksē. Praktiskais darbs aizņem vietu absolvents ar regulārām konsultācijām, supervīziju, kas var būt individuāls un grupas. Uz nodarbinātību zinātniskajā projektēšanas metodoloģiju, studenti var iegūt informāciju par to, kā pasargāt ne tikai pakāpi izmantošanas psihoanalīzes metodēm strādājot ar klientiem, bet arī piemēroto psihoanalīze, vēsturi psihoanalīzes dažādās valstīs.

Making diplomu

Diploms struktūrai būtu jāsastāv no divām sadaļām, ievads, noslēgšanu un piemērošanu. Ieviešana, kā arī runas par balvu jāatspoguļo steidzamību tēmu, tā problemātiski mūsdienu zinātnē un praksē, kā arī hipotēzi, ka students cer rast izeju no problēmas situāciju. Hipotēze, kas tieši saistītas ar darba uzdevumiem, jo jebkurš ierosinājums prasa pārbaudes. Nobeigumā pētnieks norāda, cik pamatota savu pieņēmumu procesā pētot un testējot piedāvātos darba metodes. Jebkurā zinātniskajā darbā jābūt jaunums. Tas ir skaidrs, kā aizsargāt diplomu, neveicinot neko jaunu struktūru tās darbības vai vēstures pētniecībā. Aizsardzības pakāpe darba - tas ir jaunums aizsardzība: jauna metode, jauns skatījums uz problēmu, jauna pieeja, izmantojot psihoanalīzes jebkurā jomā pūlēties.

Pirmajā nodaļā disertācijas būtu veltīts šai teorijai psihoanalīzes, kurā pētījums tiek veikts, un ir ieviests jauns elements. Ņemot vērā, teorētiskais pamatojums inovācijas, tas apstiprina iespēju izmantot to savā darbā balstoties uz iepriekšējiem pētījumiem par klasiku psihoanalīzes.

Otrajā nodaļā aprakstīta praktisko darbu ar uzsvaru uz pārstāvību teorija. Atlasīti un analizēja, ka daļa no pētījuma, kas ir piemērots jaunu metodi vai pieeju. Ņemot konfidencialitāti psihoanalīzes darbu ar klientiem Promocijas darbā tiek minēts vārds fiktīvu klientu vai tikai iniciāļus. Ētikas standartu , ir arī nepieciešams, lai iegūtu klienta atļauju, lai aprakstītu šo darbu viņa diplomu. Ja darbs ir vēsturisks, otrajā nodaļā var parādīt soli pa solim attīstības metodes, lai analizētu tās cēloņiem, kā arī perspektīvas tās turpmāko attīstību.

Piegāde diploma ietver virkni pasākumu: pagājušo pārslodzes, iegūt atsauksmes no profesionāļiem un atsaukšanas vadītājs. Šķiet, lai to aizsargātu, apkopo būtību darbu, tās svarīgumu, oriģinalitāti, un rezultāts prakses iesācējiem. Ekspertu komisija skolotāju un praktizējošie psihoanalītiķu vispusīgi novērtē studenta darbu.