Kā turēt atvērtas klases pirmajā jaunākā grupā?

Daudziem pedagogiem bērnudārzs ir aktuāls jautājums par to, kā veikt atklātu klasi pareizi un interesants. Ir svarīgi izvēlēties piemērotu tēmu, kas būs ne tikai attīstīt un informatīvu, bet arī skaidri atbilst vecumam pirmās jaunākās vecuma grupas.

Nozīme šādu darbību sakarā ar to, ka bieži vien tie apmeklē kolēģu-skolotāju un bērnu aprūpes vadību. Pat tad, ja, pēc sesiju, jūs dzirdēsiet kritiku, nav izmisums. Jums var būt nepieciešams, lai klausītos savu vairāk pieredzējušiem kolēģiem.

Lai izvairītos no nevēlamiem piezīmes savā adresi no citiem aprūpētājiem, ir svarīgi, lai būtu pilnībā "brīdinājums". It īpaši, ja tas ir pirmais atklātais klases jums.

Atcerieties, ka jūsu galvenais kritika - ir bērni, kuriem tas nav svarīgi, ko jūs vēlaties, lai uzzinātu kaut ko, un tur ir kaut kas, lai attīstītu. Viņiem ir nepieciešams, lai būtu jautri, izklaides un aizraujoša.

Kas jums ir nepieciešams rīkot atvērtas klases pirmajā jaunākā grupā. Pamata informācija

Atvērt klasē pirmajā jaunākā grupas bērnudārza izdevumu nepieciešamo dažādu iemeslu dēļ. Pirmkārt, tas palīdzēs pedagogiem dalīties pieredzē, apmainīties ar interesantām tēmām, kas vēlāk var izmantot ar citām grupām. Otrkārt, šīs nodarbības dos bērniem spilgtus iespaidus un pozitīvas emocijas.

Galvenais ir, lai atvērtu nodarbības pirmajā jaunākā grupā nav uztver pedagogi kā veltījums, un pārvēršas par reālu radošās aktivitātēs. Tad notika bērnudārza bērniem nebūs parasta diena, un brīnišķīgs un neaizmirstams brīvdienu.

Tieši tāpēc, ka āra nodarbēs pirmajā jaunākā grupā, nevar izdarīt spontāni, tas ir nepieciešams, lai rūpīgi sagatavotos to: domāt iepriekš tēmu, kursu nodarbinātības, izvēlēties atbilstošu mūziku, vizuālo atbalstu var tērpi bērniem. Jūs varat izmantot gatavu abstrakts, bet neaizmirstiet pievienot savas radošās idejas.

Izvēloties atklātu klases tēmu

Tēmu izvēle konkrētā atklātajā klasē, ir ļoti svarīgi. Tai ir jāizvēlas atkarībā no bērnu vecuma. Tas ir nepieciešams, lai sagatavotos ierosināto tēmu šādu uzdevumu, kas pirmo reizi jaunākā grupa bērnudārzs var rīkoties viegli.

Ir vēlams, ka temats nav pārāk skaidrs, bet ne neskaidri. Ja jūs nevarat iedomāties vārdu, mēs iesakām izmantot sarakstu ar interesantām iespējām:

• "Mūsu mājas draugi -. Labākajiem pasaulē"
• "Magic snegovichki".
• "Putni - mūsu labi draugi."
• "Kas ir vairāk skaisti no viņiem visiem?"
• "Bunny-pobegaychik un gailis zelta ķemmēt prom no bērniem."
• "Un tas, ko mēs esam iekšpusē zemes gabala?"
• "Zimushka-ziema, sniega balta mans."

procesa organizācija

Pēc izvēles tēmu vajadzētu krāsot atvērts stāva plānu nodarbības.

1. Mērķis - lai norādītu, kādas zināšanas un prasmes jūs gatavojaties tiek izveidota saskaņā ar izvēlēto tēmu.
2. Uzdevumi (var būt izglītības, izstrādi, izglītības, noenkurošanai, uc).
3. Attīstība darbības. Visi organizēts process var krāsot formā detalizētu skriptu ar norādi par personu vai īsi aprakstīt darbības un jautājumus skolotājs, iespējamos reakciju un atbildes uz bērniem.
4. Jautājumi noteikšanu. Beigās sesijas vajadzētu uzzināt, ko cilvēki patika un nepatika bērni, kas bija visvairāk neaizmirstamu, uc
5. Materiāli un iekārtas. Norādiet, kuras izmanto mācību palīglīdzekļus.
6. Uzskates līdzekļi. Tas ir visas kartes, diagrammas, attēlus, uc veidi, kas ir piemēroti atklātās sesijās.
7. Atsauces: grāmatas, rokasgrāmatas, saites uz tiešsaistes avotiem.

kopsavilkumus sesiju

Daudzi pedagogi saka, ka ar maziem bērniem ir ļoti interesanti, un tajā pašā laikā ir grūti strādāt. Bērnu vecums - no diviem līdz trīs gadiem. Tos izmanto, lai dotos uz bērnudārzu, un tagad ir pirmais junioru grupā. Kopsavilkumi sesiju šiem bērniem, ir vēlams, lai būtu katrs pedagogs ir ne tikai diena atvērtām durvīm, bet arī nepārtraukti.

Tas ir tikai pēc pirmā acu uzmetiena varētu šķist, ka iepriekš, lai sagatavotos pirmo junioru grupā nav nepieciešams, jo drupatas nesaprot neko, un skolotājam ir tiesības improvizēt.

Tomēr, ja jūs esat skolotājs, jums ir nepieciešams saprast, ka problēma ir ne tikai saglabātu acu par bērniem. Jums vajadzētu katra sesija attīstīt bērnu noteiktu zināšanas un prasmes, veidot personību, veidot labākās cilvēka īpašības. Ir svarīgi darīt visu, nav uzmācīgi, bet aizraujošs un interesants.

Ja Jums nav pieredzes, bet ir liela vēlme, lai mācītu bērnus, jums palīdzēs šajā lielu ķermeņa literatūras, kas pastāv šodien. Lielisks avots kalpos arī kā jūsu iztēli. Un neaizmirstiet: katru stundu, jums vajadzētu mēģināt atbrīvoties no viņa bērniem, lai būtu patiesi, smaidot un draudzīgi.

Draw atklātā klasē

Visi bērni ir ļoti mīl radošās aktivitātes. Zīmēšanas pirmā junioru grupā uztver, kā likums, ar entuziasmu. Ja vēlaties veikt šādu nodarbošanās atklāta, šeit ir piemērs, viens no tiem.

zīmēšanas dies

Tas prasa rūpīgi sagatavotas vizuālos palīglīdzekļus un materiālus pie rokas, par katru bērnu. Jums būs nepieciešams rotaļlietu autobusu (vēlams dzeltens), A4 izmēra papīra ar tēlu skaista transportlīdzekļa, zīmogi taisnstūra un apaļas, molberts guaša. Par "Autobuss" dziesma Ekateriny Zheleznovoy var izmantot kā fona mūziku.

Uzdevumi. Mācīt bērnus zīmēt nomirst taisnstūra logu un ap riteņa pareizajā vietā uz papīra, lai nostiprinātu zināšanas dzeltenas, lai attīstītu bērnu motora darbību.

Outline "Riteņi autobusa loga"

"Karuselis" Sākt ar tautas spēli. Aprūpētāji un bērni imitēt braucienu ar automašīnu, un piesprieda šādi: "Karuselis, karuselis, mēs apsēdāmies uz mašīnas" (pēc atainojums braucienu ar vilcienu, lidmašīnu, autobusu, un tad apsēdies pie galda).

Tad Bunny nes krāsotas autobuss bez logiem un riteņiem. Identiski transportlīdzekļi - bērni uz papīra. Pedagogu parāda visu, kur jums ir nepieciešams, lai perforators riteņi un logus, pēc kuriem katrs bērns pats pie lapas.

Katrai darbībai, skolotājs slavē bērns, nevis norādot, kurš izrādījās labāk vai sliktāk. Ja pamanāt, ka kāds ir izdevies, tas ir labākais, lai aprēķinātu stundu individuāli vai noteikt kā mājasdarbu vecākiem.

Ar Ekateriny Zheleznovoy mūzikas bērniem par bumbu "atstāt."

Kā jūs varat redzēt no kursa darba, rūpīga plānošana pirmās jaunākās vecuma grupas vajadzībām.

secinājums

Āra nodarbēs ieņem nozīmīgu vietu mācību procesā, kā arī stažēties pedagogu. Kolēģi dalīties pozitīvo pieredzi, dalīties pieredzē, apspriest kļūdas vai nepilnības. Par šāda veida operāciju efektivitāte, protams, ir atkarīgs no rūpīgas domāšanas procesu un pareizu sagatavošanu.