Grāmatu lasīšanas problēma: argumenti no daiļliteratūras

Dažkārt šķiet, ka grāmatas var uztvert veco lentu vai datora disku likteni. Jau vairāk nekā desmit gadus viņi ir zaudējuši savu nozīmi. Varbūt ne tagad, bet dažkārt tālākā nākotnē grāmatas zaudēs primitīvo nozīmi, un realitāte pārvērtīsies bezvērtīgā, mehānizētā un automatizētā organismā. Un ja problēma ir grāmatu lasīšana, šis jautājums vislabāk atspoguļos literatūras un dzīves argumentus.

Kā viss sākās

Ja rodas problēma grāmatu lasīšanā, literatūras argumenti ne vienmēr izsmeļoši atbild uz šo jautājumu, bet tie ietekmē to no visām pusēm.

Grāmatas cilvēka dzīvē parādījās piektajā gadsimtā. Tās bija kopīgas papīrusa lapas. Pēc diviem gadsimtiem pergamenta loksnes sāka šūt, tādējādi veidojot pirmās grāmatas prototipu. Nav zināms, kādi ir, kas un kad nolēma pierakstīt informāciju, bet, pateicoties šai noble impulse rakstiski parādījās, un galu galā grāmatas.

Viduslaikos spēja lasīt tika uzskatīta par izcilu cilvēku privilēģiju. Un mājā grāmatā varēja būt tikai visvairāk nodrošinātais ģimenes loceklis. Kad papīrs tika nodots ekspluatācijā, grāmatu cena nedaudz samazinājās, tās kļuva pieejamas, taču joprojām bija vērtīga iegāde.

Otrā pasaules kara laikā dažiem cilvēkiem mājās bija grāmatas. Kā V. Laksins atzīmē savā darbā: "Tajā laikā grāmatas lasīšana bija laime." Viņš stāsta, kā Turgenevs un Dostojevska lasīja desmit gadu bērni. Viņi neievēroja Schillera darbus, kuru populārākais darbs tajā laikā bija "gudrība un mīlestība".

Un, visbeidzot, digitālo tehnoloģiju vecums. Urbanizācija un sabiedrības mehanizācija lika grāmatu uz otro vietu. Jaunie cilvēki daudz neko lasīt, jo īpaši fikciju (jo īpaši klasiku), jo tagad tiek filmēti lielākā daļa izcilu darbu - skatīties filmu daudz ātrāk un interesantāk.

Grāmatas ietekme uz personu

Maksims Gorkijs reiz teica: "Šī grāmata ir vērts mīlēt, tas atvieglos dzīvi." Un bieži grāmatas kļūst par galvenajiem faktoriem, kas veido personas personību. Ja šajā kontekstā tiek aplūkota grāmatu lasīšanas problēma, izteiksmes argumenti to labi izgaismo.

Piemēram, jūs varat atcerēties Tatjana Larina no "Jevgeņijs Oņegins". Viņu lasīja romantisma laikmeta darbi, kas ļāva Onžeižam ar tādām īpašībām, kādas viņam nekad nebija, un kad viņš saprata, kas tas bija, viņa pat nebija vīlušies. Pateicoties viņas vaļaspriekiem, viņa pastāvīgi atradīsies kādā augstā stāvoklī, noliedz mirstīgās pasaules tualetu un pūtību, tās idejas lielākoties nosaka grāmatas, tāpēc viņa ir tik atšķirīga no saviem vienaudžiem.

Grāmatu iespaidu uz cilvēka personības veidošanos var izsekot Dostojevska darbā "Noziedzība un sods". Ir vērts atcerēties mirkli, kad Sonya Marmeladova izlasa fragmenti no Bībeles. Sasniedzot iespaidu uz bezgalīgo Dieva žēlastību, Raskolņikovs, būdams Ostrohs, to skan.

Šī grāmata ir pēdējais patvērums

Neatkarīgi no tā, cik pozitīvi grāmata skar kādu personu, neatkarīgi no argumentiem, grāmatas lasīšanas problēma vienmēr pastāvēja sabiedrībā.

Tagad tā ir problēma "ne lasīt", bet agrāk - grāmatu trūkums. Grūtos laikos, kad grāmata parādījās cilvēka rokās, viņš burtiski atnāca pie viņa acu priekšā. Pirmajā rindiņā palaidot acis, šķiet, ka kāda cita pasaule izzūd.

Ir vērts atcerēties stāstu A. Pristavina "Rogozhsky tirgus". Militārā Maskava. Ikviens cenšas izdzīvot, cik vien iespējams. Vēstures varonim izdevās pārdot malkas kārtu un tagad grib nopirkt kartupeļus. Tas ir tikai pamudinājums kalibrēšanas pārliecināšanai, ka viņš iegūst grāmatu. Apzinoties, ka viņš neatgriezās, viņš neticīgi sāka klauvēt pa "Eugenija Onegina" lapām un, aizrāvies, neuzskatīja, kā samazinājās tirgus laukuma troksnis, un pats viņš psihiski pārcēlās uz pasauli, kurā tiek cirtas bumbas, šampanietis ielej un ir patiesa brīvība. Šī grāmata deva viņam prieku un cerību uz labāko.

Nez, vai tas ietekmēs kartupeļus šādā veidā.

Pill par "ticību brīnumam"

Un, ja jūs uzdodat jautājumu: "Grāmatu lasīšanas problēma", literatūras argumenti atver vēl vienu aspektu. Proti - ticība brīnumam. Šī grāmata liek ne tikai novērst realitāti, bet arī ticēt, ka viss būs kārtībā. Ir vērts atcerēties K. Paustovska stāstu stāstu stāstu. Laiks, kad notiek notikumi - divdesmitā gadsimta sākums. Ziemassvētku vakara galvenajam rakstniekam tiek dota Andersena pasaku kolekcija, viņš tik ļoti aizrāva, lasot, ka viņš dedzinājis zem koka un redzēja slaveno stāstītāju sapnī. Varonis ir pateicīgs Andersenam par to, ka viņš parādījās tik grūtajā laikā un lika viņam ticēt brīnumam. Viņš atdzīvināja cerību, ka viss būtu kārtībā, un parādīja patieso dzīves skaistumu, tā diženumu un īslaicīgumu, par ko ir vērts katru dienu priecāties.

Grāmatu lasīšanas problēma: argumenti no dzīves

Bet mums vajadzētu atgriezties pie klāt. Grāmatu lasīšanas problēma, kuru argumenti ir izklāstīti iepriekš, vēl nav izsmelti. Šodien cilvēki tiešām sāka lasīt mazāk. Pirms vairākiem gadu desmitiem, kad Padomju Savienība joprojām pastāvēja, tās iedzīvotāji tika uzskatīti par visvairāk lasāmo valsti pasaulē. Katrā mājā bija grāmatu kolekcija, un bibliotēkās bija rindas. Jo īpaši tas izpaudās modes un citu izklaides veidu trūkuma dēļ, bet pēc tam noteikti izlasīja vairāk. Un attieksme pret grāmatām bija atšķirīga. Tagad jūs bieži varat redzēt glīti piesaistīto grāmatu krātuvi netālu no atkritumu tvertnes. Protams, tas no turienes ātri pazūd, bet fakti runā paši par sevi: grāmatu izmešana, vai var būt vairāk svarīgu argumentu?

Grāmatu lasīšanas problēma mūsdienās ir nevis tas, ka cilvēki vispār nemācās, bet gan "pārņem" pārāk daudz informācijas.

Ja agrāk bērni vienkārši skaļas pasakas, tagad mammas un vecmāmiņas meklē padomus, kā pareizi lasīt pasaku, kāda pasaka būs laba un kāds ir slikts stāsts. Visas grāmatas tagad var atrast elektroniskā formātā. Bet tas neietekmē to, ka viņi ir kļuvuši mazāk lasīti. Tagad cilvēki vienkārši patērē informāciju, virspusēji pārklāj saturu un vecas, labas grāmatas, kuru šedevrs ar zilbi paliek ēnā - viņiem nav laika.

Anti-utopija

Tas ir tā, grāmatas lasīšanas problēma mūsdienu sabiedrībā. Argumentus par šo tēmu var minēt Ray Bradbury darbs. Viņš apraksta pasauli, kurā nav grāmatu. Arī šajā pasaulē nav vietas konfliktiem, noziegumiem un cilvēcei. Kur viņi nāks, ja neviens to nerakstu? Līdz ar to nekas neizraisa domas procesa radīšanu. Viens no mirkļiem, kas atvieglo atmiņu, ir saruna starp galveno varoni un viņa sievu. Autors raksta, ka viņa sēdēja dienas telpā ar lieliem hologrammas ekrāniem un sazinājās ar neesošiem radiniekiem. Un visi viņas vīra jautājumi runāja tikai par nepieciešamību iegādāties citu ekrānu, jo visi "radinieki" neder. Vai utopija ir tā vai tas ir lāsts? Ļaujiet ikvienam izlemt par savu.

Life-giving literatūra

Ļoti bieži literārie kritiķi izsauc labus darbus "dzīvās grāmatas". Mūsdienu paaudze reti izjūt atkarību no lasīšanas, un, ja kaut kas to izlasa, tas galvenokārt ir vienas dienas grāmatas. Vienkāršs sižets, vienkārša zilbe, minimāla sarežģīta informācija vai fakti - lielisks trio, lai nokļūtu ceļojumā uz darbu. Bet pēc šādas literatūras ir grūti uzņemt Tolstoja, Gogola vai Stendāla darbu. Galu galā šeit visa informācija tiek uzrādīta kompleksā formātā - izsmalcināta literārā zilbe, apakšteksts, sarežģīti priekšlikumi un vissvarīgākais - tēma, kas vienmēr rada vēlmi domāt.

Tātad, grāmatu lasīšanas problēma ... Argumentus var dot bezgalīgi par jebkuru tēmu. Bet mūsu laika galvenā problēma ir eleganta "mutācija". Vīruss, kurā lasītāji ir kļuvuši par informācijas patērētājiem: viņi rūpējas par elegantu stilu, secinājumiem vai ievadu, viņi vēlas uzzināt atbildi uz konkrētu jautājumu. Un grāmatas, kas pārveidotas par satura kategoriju. Tās var lejupielādēt vai apskatīt, bet tas nenāk par pārdomātu lasīšanu.