Izklaidējoša viktorīna par krievu valodu

Viktorīna - sava veida spēle darbība, kuras pamatā ir atbilžu sagatavošana rakstiskā vai mutiskā veidā par prezentācijas piedāvātajiem jautājumiem. Pasākums paredz noteikumus, kurus skolotājs formulē un paziņo skolēniem. Kāpēc man vajag viktorīnu par krievu valodu? Pamēģināsim saprast.

Viktorīnu atbilstība

Mūsdienu pasaulē mācību priekšmetu studentu motivācijas jautājums parādījies izglītībā saistībā ar to, ka krievu valodas zināšanu līmenis iedzīvotāju vidū ir ievērojami samazinājies. Šīs problēmas risinājums ir dažādu apmācību formu izmantošana gan stundu laikā, gan pēc tā.

Viens no šiem resursiem ir viktorīna par krievu valodu. To var izmantot dažādos stundu posmos:

• Zināšanu aktualizēšanas sākumā;
• Pēc pārdomām;
• Kā arī kontroles materiāla veidā.

Papildus tam stundu var pagarināt līdz nedēļu, kas veltīta krievu valodai.

Vizušu veidi krievu valodā

Visus uzdevumus var iedalīt vairākos veidos. Ir vērts atzīmēt, ka diferencēšanai nav stingru robežu. Atsevišķām sugām ir savstarpējas saplūšanas un savstarpējās papildināšanas īpašums.

Krievu valodas viktorīna var būt:

• Tematiskie (šajā gadījumā jautājumi tiek uzdoti konkrētā tematā, parasti tiek veikti mācību materiālu vispārināšanas nodarbībās);
• Interematiskie (šajā lietā uzdotie jautājumi prasa studentiem mācīties no citām zinātnes jomām);
• Izklaidējoša attīstība (atbildes uz uzdotajiem jautājumiem mudina skolēnus loģiski domāt).

Neatkarīgi no skolotāja izvēlētā viktorīnas tipa, krievu valodas viktorīnam:

• Esi interesants;
• Atbilst studentu zināšanu vecuma kritērijam;
• Stimulēt bērnus izpētīt šo tēmu;
• Būt izglītībai;
• Nodrošināt iespēju katram skolēnam piedalīties;
• Esi atšķirīgs.

Vakara sagatavošana krievu valodā

Visbiežāk jautājuma izvēle uz pasākumu ir priekšmeta skolotājs, bet vecākajās klasēs, piemēram, sākot no 8, šo uzdevumu var uzticēt bērniem. Vienīgais nosacījums ir skolotāja kontrole.

Jebkurā gadījumā neatkarīgi no tā, kurš ir apkopojis viktorīnas uzdevumus, jums jāievēro šāda secība:

• Priekšmetu izvēle;
• Reālā mērķa noteikšana pasākumam (tas var būt, piemēram, informācijas apkopošana par konkrētu tēmu vai zināšanu aktualizēšana par tēmu, kas nepieciešama, lai izpētītu jaunus materiālus);
• Sugu sastāva izvēle.

Papildus tam būs nepieciešams:

• Nosakiet, kāda veida viktorīna - grupa vai indivīds (atkarībā no dalībnieku skaita);
• Formulējot jautājumus tādā veidā, ka tos saprot ne tikai līderis, bet arī citi;
• Izveidojiet pasākuma noteikumus (ir vērts veikt darba atšķaidīšanu un noteikt, cik viņu skaits atbilst noteiktai vērtībai).

Bērniem ir jāpārzina notikuma noteikumi pasākuma sākumā. Labākais variants ir secināt noteikumus, izmantojot projekciju uz kuģa.

Kā pareizi nosaukt viktorīnu?

Vakara virsrakstam par krievu valodu jāatbilst noteiktiem principiem: tam jābūt ietilpīgam, atspoguļojot uzdevuma mērķi, saprotams masu sastāvam.

Piemēri ir: "Izklaidējoša krievu valoda", "Krievu valoda un vienotais valsts eksāmens", "Tiešā un netiešā runa", "Ķīmija krievu valodā", "Krievu valodas pazīstītāji", "Lielā gramatikas pasaule".

Ārpusskolas nodarbības krievu valodā

Papildus tam, ka viktorīnas tiek izmantotas dažādos stundu posmos, tos var iekļaut ārpusskolas aktivitātēs kā īpašu uzdevumu. To īpaši atzinīgi vērtē bērnu izglītošanas sākumposmā. Krievu viktorīna pamatskolā vajadzētu stimulēt skolēnus apgūt šo tēmu, bet tajā pašā laikā saskaņot viņu zināšanu līmeni.

Skolotāji lielu uzmanību pievērš vizuālajam materiālam (mīklas, ilustrētas mīklas, pasaku varoņi). Sākumskolas bērni ir emocionāli un vēlas nonākt glābšanā tiem, kas ir briesmās. Šis punkts ir saistīts ar apmācību pirmsskolā, tādēļ sākotnējās apmācības stadijās tā izmantošana ir pamatota, it īpaši ārpusskolas nodarbībās.

Katram vecumam tiek izvēlēts viņu viktorīna. Vecākajās klasēs krievu valodas atskaņošanai vajadzētu būt vairāk izziņas par izklaidi. Atkal, tas ir saistīts ar bērna vecuma īpašībām. Bērni, kas ir vecāki par 5 gadiem, cenšas iekļauties komandā viņu personisko īpašību dēļ (panākumi atsevišķos mācību priekšmetos), tāpēc viņi var izrādīt lielisku prieku, lai demonstrētu savas zināšanas. Bet tā kā erudīcija krievu valodā var lepoties ne visi, spēļu viktorīnas forma tiek izmantota, lai katrs students varētu pierādīt sevi.

Viktorīna kā bērnu mācīšanas forma

Iespēja nopelnīt labu reitingu par šo tēmu ļauj komiksu viktorīnu par krievu valodu. Izmantojot joku jautājumus, bērni ar vidēju un zemu zināšanu līmeni šajā jautājumā var labot kļūdas un sniegt pareizu atbildi. Tas palīdzēs paaugstināt bērna pašcieņu ne tikai sev, bet arī pirms klasesbiedriem. Un stimuls iegūt ilgi gaidīto pozitīvo zīmi rada motivāciju mācīties.

Joku viktorīnas jautājumi par krievu valodu var būt šādi:

• Kādos vārdos simts līdzskaņu? Atbilde ir: tabula, kaudze, smaile utt.
• Kādā vārdā ir simts negatīvs? Atbilde: moans.
• Kāds vietniekvārds var kļūt par aliansi, lasot to spoguļattēlā? Atbilde: viņš - bet.
• Kāda ir vārda, kuru es izārstē, neskaidra forma? Atbilde ir: izlidot vai izārstēt.
• Ar burtu, oi - es apļa draugi, ar vēstuli, ar vēstuli, o - es aprindu draugi, Ar vēstuli un - notikums - notikums. Atbilde: uzņēmums - kampaņa.

Viktorīna - metode, kā sagatavot bērnus eksāmeniem

Ikviens zina, ka 11. klases beigās bērniem ir jāveic eksāmeni, izmantojot USE formu, kur uz vienu jautājumu tiek dota vairākas atbildes. Lai veiksmīgi nokārtotu eksāmenus, skolotāji sāks strādāt no 5. klases. Un šajā jautājumā viktorīna par krievu valodu ar atbildēm, ko skolotājs sagatavo iepriekš, var kļūt par ļoti labu palīgu.

Šajā versijā katram viktorīnas jautājumam skolotājs piedāvā vairākas atbildes, un pēc viņa domām bērnam ir jāizvēlas pareizais. Šāda veida azartspēļu izmantošana visa mācību perioda laikā ļauj absolventiem justies ērtāk pēc valsts apliecinājuma. Nestandarta nodarbību formas ļauj kvalitatīvāk sagatavot bērnus eksāmeniem.

Noslēgumā

Iespēja izmantot dažādas formas un metodes mācību procesā ļauj katram skolotājam ne tikai dažādot savu pedagoģisko darbību, bet arī iegūt labas zināšanas starp skolēniem. Un arī organizēt individuālu pieeju katram studentam. Viktorīna palīdz skolotājam ne tikai attīstīt bērnu interesi par mācību priekšmetu, bet arī strukturēt studentu zināšanu bāzi, pareizi sagatavoties eksāmeniem.

Nestandarta nodarbību formas vienmēr piesaista bērnus. Vizīte ir lieliska iespēja. Tādējādi skolotājs varēs pārbaudīt studentu zināšanas.