Izgudroja pasakas par dzīvniekiem. Kā nākt klajā ar īsu stāsts par dzīvniekiem?

Magic un fantāzija iesaistīt bērnus un pieaugušos. Par pasaku pasaule spēj atspoguļot reālo un iedomāto dzīvi. Kids laimīgi gaida jaunu pasakā, gleznot galvenie varoņi iekļaut tos savos spēles. Izgudroja stāsti par dzīvniekiem, kurš runā un uzvedas tāpat kā cilvēki - iecienītāko tēmu bērniem. Kā rakstīt savu stāstu? Kā padarīt interesantu un aizraujošu?

Kāpēc pasaka?

Apmēram divu gadu vecumā bērni sāk izrādīt interesi par pasakām. Viņi ieklausīties burvju stāstiem, kas viņiem pastāstīt pieaugušajiem. Ar prieku apskatot spilgtiem attēliem. Atkārtojiet vārdus un veselus teikumus no iecienītākajiem pasaku.

Psihologi saka, ka šie burvju stāsti palīdz bērniem izprast pasauli, attiecības starp cilvēkiem. Krāsaini attēli no burtiem mudināt bērnus, lai atspoguļotu. Par piemēru pasaku varoņi bērni mācās atšķirt pamatjēdzieniem labo un ļauno. Nav brīnums, ka liels vilinājums ir virziens psiholoģijā, kā pasaku terapija. Tā ir paredzēta attīstībai bērna personības korekciju.

Izgudroja pasakas par dzīvniekiem, piemēram, bērniem. Burvju stāsti par jauniem dzīvniekiem apveltīta ar cilvēka īpašības, palīdz izprast attiecību sistēmu.

Dzīvnieku pasakas

Reāli iezīmes uzvedību dzīvnieku un interesantu stāstu aizraut bērnus uz burvju pasaulē. Laika gaitā, mēs izstrādājām īpašības, kas ir kļuvuši raksturīga konkrētai dzīvnieku. Laba un spēcīga lācis, viltīgs lapsa, lauku un gļēvi trusis. Humanizēt dzīvnieki deva viņiem individuālās īpašības, kas ir viegli atcerējos un bērniem atzītas.

Nākt klajā ar aptuveni dzīvnieki pasakā diezgan viegli. Jums jāizvēlas galveno varoni un dažas epizodes, kas ar viņu noticis.

Bērni, 5-6 gadiem, var sacerēt savus stāstus. Perov posmā tas palīdz pieaugušo. Pakāpeniski, bērns pats sāk izvēlēties galveno raksturu un situāciju, kas notika ar viņu.

Bērni izgudroja pasakas par dzīvniekiem

Burvju stāsti izgudroja bērni atspoguļotu to realitāti vai pieredze. Tādēļ, jums vajadzētu uzmanīgi klausīties stāstus, ka bērni nāk klajā ar savu, lai saprastu sajūtas bērnu.

"Viens maz trušu dzīvoja mežā kopā ar savu māti. Viņš bija ļoti bail, kad mana māte devās uz darbu. Bunny palika viens pats mājās un sāka uztraukties par viņas māti. Pēkšņi tas tiksies ar meža pelēks vilks? Pēkšņi viņa iekrita liels caurums? Bunny paskatījos ārā pa logu, un baidījās, ka kādu dienu mana mamma nenāks atpakaļ. Bet mana māte-zaychiha vienmēr atgriezās mājās. Viņa nespēja atstāt savu mazo dēlu. Zaychiha ko gardu burkānu un lasīt pirms gulētiešanas zaķis stāstu. "

Ar vecumu, bērni sāk pamest izvēlētajiem burtiem. Tās atdala maģisko stāstu no reālās dzīves. Pasakas izgudroja bērniem par dzīvniekiem, kas raksturīgs ar spontāna un sirsnību.

"Tur bija maz zilonis. Viņš bija ļoti mazs skudru un mārīte. Visi smējās mazajā ziloni, jo baidījās. Putns, kas lido virs tā - mazs zilonis slēpjas zem lapu. Palaisti eži ģimene, štancēšanai viņa kājas, - mazs zilonis uzkāpj uz ziedu un ādu. Bet vienu dienu, sēžot tulpēm, zilonis ieraudzīja skaistu pasaku. Viņš teica, ka viņš gribēja būt tikpat liels kā īstu ziloni. Tad pasaku plīvoja pasaku spārnus, un zilonis sāka augt. Viņš bija tik liels, ka apstājās ir bail, un sāka aizsargāt visu. "

Pasakas izgudroja bērniem par dzīvniekiem, jūs varat turpināt jaunu stāstu. Ja bērns, piemēram, raksturu, jūs varat uzrakstīt dažus jaunus stāstus, kas ar viņu noticis.

Ar vecumu saistītas komplikācijas un pasakas

Stāsts palīdz attīstīt emocionālo sfēru bērna. Viņš mācās sadzīvot ar burtiem. Īpaši bērniem, piemēram, pasakas izgudroja vecāki. Jūs varat dot bērnam darbu nākt klajā ar sākuma pasakas, un turpināja rakstīt pieaugušo.

Par mazajiem izdomās pasakas par dzīvniekiem, nedrīkst saturēt ļauno rakstzīmes vai biedējošus ainas. Tas var būt pasaka, ceļojums, kā varonis nāca un met dažādus dzīvniekus. Bērni jautri atdarinot balsis un kustībām meža (iekšzemes) dzīvniekus.

Līdz 5 gadu vecumam, bērniem saprast, ka veida maģiju. Viņiem patīk Unreal pasakas enchanted burvju gailenes vai papagaiļi. Šajā vecumā, varat pievienot nepatīkamu raksturs, kas ir ļauns. Es esmu pārliecināts, ka beigās pasaka, ka ir nepieciešams saskaņot visus dzīvniekus. Tas palīdz attīstīt finālā bērniem laipnību, līdzjūtību.

Jo Pirmajos skolas gados izdomās pasakas par dzīvniekiem, var būt sarežģītas konfliktsituācijas, dažādas dabu rakstzīmes, burvju priekšmetus. Bieži vien bērni tiek aicināti pastāstīt briesmīgu stāstu - tas palīdz viņiem pārvarēt savas bailes, attīsta iztēli un fantāziju.

Kā nākt klajā ar nelielu stāsts par dzīvniekiem?

Skola vai bērnudārzs dažkārt mājasdarbu bērniem - domāt par stāstu. Tā ir problēma, bērns kļūst viņas vecākiem. Ne visi pieaugušie var ātri izveidot pasaku stāstu. Viņi vēršas pie draugiem un paziņām ar šo lūgumu: "Palīdziet izgudrot pasakas par dzīvniekiem!"

Lai pastāstītu stāstu, lai diezgan dažus soļus.

Solis 1. Izvēlieties varonis. Jūs varat nākt klajā ar savu vārdu, ir savas individuālās īpašības vai izskatu.

Solis 2. Lemt par vietu darbību. Ja galvenais varonis - mājdzīvnieku, tad viņš ir dzīvot barnyard vai mājā. Meža dzīvnieki apdzīvo mežu, tas ir caurums (den). Ir iespējams īsi aprakstīt savu ikdienas dzīvi.

3. solis: Ir konflikts vai konkrētā situācija risinās. Hero kulminācija pasakā laikā ietilpst neparastos apstākļos. Viņš var tikties ar citu raksturu, doties ceļojumā vai apmeklēt, lai atrastu kaut ko neparastu savā veidā. Tas ir šeit, neparastā situācijā, gaišāki nekā personības iezīmes pasaku varonis. To var mainīt uz labo pusi, ja viņš bija dusmīgs. Vai nākt palīgā, ja sākotnējais bija pozitīvs varonis.

Solis 4. pabeigšana pasaka - apkopoti. Varonis ir atpakaļ uz savu parasto stāvokli, bet gan citiem. Ja tur bija konflikts, raksturu saprata, izgatavots mieru, sadraudzējos ar citiem dzīvniekiem. Ja jūs devās ceļojumā, es uzzināju satiksmes noteikumus, apmeklējiet dažādām valstīm, ko dāvanas draugiem. Ja ir maģija, tas ir nepieciešams, lai aprakstītu, kā tas ir ietekmējis varonis vai pasauli ap mums.

Vadlīnijas pieaugušajiem

Nāciet klajā ar īsu stāsts par dzīvniekiem var būt ar savu bērnu. Un tad lūgt mazulis izdarīt rakstzīmes vai sculpt tos plastilīna. Šis atgādinājums par kopīgiem darbiem iepriecinās bērnu un pieaugušo. Veidojot stāstus vajadzētu ievērot vienkāršus noteikumus.

• Vēsture jāatbilst ar bērna vecumam, lai izvairītos no neskaidras situācijas.
• Lai pastāstītu stāstu emocionāli, ar izteiksmi, veicinot šo bērnu.
• Lai pārraudzītu mazuļa interesi. Ja viņš ir garlaicīgi, tas ir iespējams, lai attīstītu citu tēmu, vai nākt klajā ar turpinājumu.
• Jūs varat ar savu bērnu, lai izvēlētos rakstzīmi, katru dienu rakstot stāstus par to.
• Ja pievienojat stāstu dialogu, kāds raksturs var formulēt pieaugušo, bet otrs - ar bērnu.
• Lai albumu vai grāmatu, kurā rakstīt stāstus, zīmēt attēlus ar savu bērnu.