Krievu valodas nedēļa pamatskolā: aktivitātes, uzdevumi, sienas laikraksts

Bērnu mācīšana sākumskolā neaprobežojas tikai ar skolas mācību programmas nokārtošanu. Izglītības iestāde bērniem organizē dažādus aizraujošus pasākumus un sacensības. Pamatskolas nedēļai obligāti jābūt plānotai. Šāda plāna darbība rosina puišu interesi par tēmu. Bērni no otrās līdz ceturtajai pakāpei sacenšas, apgūstot dzimto valodu, lasot dzeju, radoši domājot, rakstot esejas.

Sagatavošanas posms

Pirms krievu valodas nedēļas sākumā sākumskolā skolotājam lietas dalībniekam ir jāiepazīstina bērni. Katrs klases skolotājs veic skaidrojošu darbu ar saviem bērniem. Ir nepieciešams izskaidrot nedēļas secību un parādīt piemērus, kādus uzdevumus un sacensības gaidīs mazi dalībnieki. Bērniem jāizvēlas komandieris, kurš nosacīti pieņems uzdevumus, palīdzēs citiem bērniem un spēlēs viņu klasē. Skolotājs var palīdzēt studentiem izdarīt izvēli. Nav slikti, ja svētku organizācija tiks savienota un vecāki.

Plakātu sagatavošana

Bērniem kopā ar vecākiem būs jāizdara plakāts ar paziņojumiem par krievu valodu. Uzdevumi ir jāizplata iepriekš. Tātad bērns jutīsies vairāk pārliecināts un ar lielu vēlmi piedalīsies sacensībās un nodarbībās. Par gaidāmo pasākumu skolotājs var saprast moms un tēvus sanāksmē. Pareiza vecāku attieksme pret bērnu ir ļoti svarīga. Bērniem vajadzētu saprast, ka krievu valodas nedēļa pamatskolā nav skolotājiem, bet gan studentiem. Šī pasākuma galvenais uzdevums ir novērtēt bērnu zināšanas. Turklāt skolēnu, skolotāju un vecāku kopīgās darbības veicina skolas vienības vienotību.

Kāda būtu krievu valodas nedēļa pamatskolā? Darbībām var būt atšķirīgs virziens. Bērniem tiek organizētas veselīgas brīvdienas. Krievu nedēļa sākas sākumskolā ar atklāšanu. Studenti iepazīstina ar iepriekš sagatavotiem plakātiem, kas dekorē kongresa zāli un klasi. Līdz šai dienai bērniem vajadzētu sagatavot numurus no katras klases. Tas var būt viens vai grupas veiktspēja. Bērni var iemācīties vienu lielu dzejoli, pārtraucot lasīšanu savā starpā vai izvēlēties vienu rakstītāju, kas runā no kolektīvās.

Pasākumu plānošana

Skolotājam jāpaaugstina sava klases numuru pielietošana, lai mākslinieciskais vadītājs tos iekļautu pirmās dienas scenārijā. Lai interesē skolēnus, darbībai ir jānotiek spēles formā. Katra klase var nākt klajā ar nosaukumu, kas saistīts ar krievu valodu, un devīzi. Krievu valodas nedēļas atklāšana pamatskolā var sākties ar grupu sveicieniem.

Pirmās vispārējās svētdienas dienā bērni pulcējas sapulcē un sāk aizraujošu braucienu uz krievu valodas valsti. Lai bērni nezaudētos, katras klases vadītājs nosaka kustību karti. Šeit ir norādīti visi pasākumi un konkursi, kas notiks nedēļas laikā. Tālāk, lai pievērstu uzmanību bērniem, ko absorbē karte, prezentants var spēlēt spēli ar auditoriju. Pēc tam katra klase rādīs savus ciparus, izlasīs dzeju, uzrāda skatītājiem tematiskās dziesmas, var tikt parādīti deju numuri. Turklāt skolas administrācija var izteikt runu un izlaist bērnus klasēs pirmajam kartē atzīmētajam pārbaudījumam.

Pirmās dienas uzdevumi. Anagrams

Šajā klasē bērni sāks pirmo uzdevumu. Piemēram, skolotājs var piedāvāt bērniem konkursu, lai veidotu anagramus no garā vārda. Tas var būt "pazemes", "autoportrets", "katastrofa" utt. Jau kādu laiku bērniem vajadzētu izdarīt nelielus vārdus no ierosinātā varianta. Tad katrs students sāk lasīt viņa vārdus. Puiši salīdzina savas iespējas un izslēdz atkārtotus izteicienus. Uzvarētājs ir students, kuram ir vārdi bez vārdiem. Pēc sacensībām skolotājs izstrādā krievu valodas nedēļas plānu pamatskolā ar bērniem. Iepriekš sagatavoto programmu var pielāgot kopā ar studentiem.

Uzdevums otrajai dienai. Konkursa sienas laikraksts un esejas

Visām iesaistītajām nodarbībām pasākuma formā "Krievu valodas nedēļa pamatskolā" sienas laikraksts ir obligāts priekšmets. Bērniem ir jāsastāda un jāorganizē plakāts ar savām rokām. Šeit var būt zīmējumi, lietojumi un obligāti būtiska informācija, kas veltīta dzimtajai valodai. Sienas laikrakstā jūs varat rakstīt par gramatikas un pieturzīmju noteikumiem. Plakāts ir spilgts un neaizmirstams. Ir iespējams uzzīmēt un aprakstīt pamācības stāstus par pareizrakstību, ziņkārīgas vēsturiskas lietas, kas saistītas ar pareizrakstības kļūdām. Skolotājs palīdz izvēlēties tēmu teksta rakstīšanai.

Sacensību konkurss notiek kongresa zālē. Bērniem jāapraksta viņu redzējums par krievu valodu, to, kas viņiem patīk, un ar kādām grūtībām viņi saskaras mācīšanās procesā. Tikpat svarīgi ir, lai bērni varētu aprakstīt perspektīvas, ka pirms viņiem tiek atklātas krievu valodas zināšanas. Starp šajā dienā vtorokshek, jūs varat rīkot jaunā lasītāja konkursu par vispārīgu tēmu. Tam būs nepieciešami divi pārstāvji no katras klases. Šis sacensības notiek arī sapulcē. Vecāki var nākt, lai atbalstītu savus bērnus un klausītos skanējus pantus skolas talantu darbā.

Trešās dienas uzdevumi. Calligrapher un redaktors

Tālāk tiek turpināta krievu valodas nedēļa pamatskolā. Studentiem tiek dota uzdevums pārrakstīt noteiktu tekstu, ievērojot kaligrāfijas noteikumus. Tie var būt sakāmvārdi par krievu valodu, lielu rakstnieku un dzejnieku izteikumiem. Galvenais ir tas, ka priekšlikumiem nevajadzētu būt gariem un bērniem jāsaprot tā nozīme.

Katrs bērns saņems vēstuli no Masas brāļa Volodijas. Šī ir vēl viena iespēja studentiem. Vēstule apzināti kļūdījās. Studentiem ir jāizlabo visas nepilnības, lai Volodja varētu lasīt vēstuli. Vēstules teksts nedrīkst būt pārāk garš un tajā jābūt vienkāršām frāzēm. Šie uzdevumi ir diezgan vienkārši. Kopā ar šo viņiem ir liela interese par puišiem. Galu galā pamatskolā vajadzētu būt neaizmirstama krievu valoda. Uzdevumiem skolotājam vajadzētu nākt klajā ar oriģinālu un vienlaikus demonstrējošu.

Ceturtā diena. "Gramoteja"

Krievu valoda sākumskolā beidzas. Ceturtā diena ir visvairāk stresa visiem studentiem. Diktatori tiek turēti visās klasēs. Katra paralēle tiek vērtēta atsevišķi. Galu galā būtiski atšķiras zināšanu līmenis dažādu vecuma grupu bērniem. Pārbaudot studentu darbu, tiek identificēti visvairāk lasītie. Ne tikai pareizrakstība ir pareiza, bet arī tīrība piezīmjdatoros, kā arī kaligrāfija.

Piektā diena. Fināls

Piektajā dienā krievu valodas nedēļa beidzas primārajās klasēs. Sapulces zālē notiek notikumi, kas saistīti ar šo notikumu, konkursi un izklaides programmas. Tas ir sava veida pagājušās nedēļas rezultātu kopsavilkums: zināšanu pārbaude, uzvarētāju apbalvošana. Šajā dienā skolēni varēs uzrādīt savas uzkrāto un reizinātās zināšanas, iemīlēt prātu viktorīnās un blitz aptaujās. Kā vajadzētu pabeigt krievu valodas nedēļu sākumskolā? Pēdējās svinības scenārija izstrāde paredz izcilu studentu un uzvarētāju apbalvojumu. Šajā dienā bērni var uzaicināt savus vecākus kā viesus.

Tematiskās nedēļas pēdējā diena ietver ne tikai bērnu zināšanu pārbaudi. Skolēniem pašiem jāpievērš uzmanība kaut ko jaunu. Kā iespēju, piektajā dienā jūs varat vadīt vispārīgu leksikas nodarbību, kas veltīta VI Dalījuma darbam. Skolotājs var iepriekš sagatavot prezentāciju. Pamatskolas krievu valodas nedēļa būtu interesanta bērniem.

Sniegtā informācija palīdzēs izvērst studentu viedokli. Iespējams, ka viens no bērniem, kas jau ir sākumskolā, nolemj saistīt savu nākotni ar dzimto valodu.

Galīgie sacensības

Programmas ietvaros studentu vidū ir iespējams sarīkot paralēlo konkursu par noteiktu tēmu vai ieteikt izvēlēties vairākas asociācijas. Jūs varat arī domāt par pareizrakstības problēmām. Sinonīmu un antonīmu sacensības ir ļoti interesantas un mīļa bērni. Katrs skolotājs var pārbaudīt dalībnieku vārdu krājumu, uzdodot, piemēram, desmit putnus, kas sākas ar burtu "o", vai organizē konkursu par lielāko skaitu palindromu vārdu.

Pēdējā dienā jūs varat noorganizēt visu studentu darbu izstādi par tematu "Mīļie valsts vēstījumi". Bērni būs priecīgi veikt šādu radošo darbu. Tas var būt zīmējumi, rokām darināti izstrādājumi, izšuvumi. Šajā uzdevumā nebūs uzvarētāju un zaudētāju. Bērni varēs iepazīties ar draugu darbu, kā arī prezentēs savus produktus viens otram.

Krievu valoda sākumskolā beidzas ar svinīgu sacensību uzvarētāju balvu. Godātie bērni saņem vēstules.

Secinājums

Tematiskās nedēļas mērķis ir attīstīt interesi un ieviest saziņas lingvistisko kultūru, mudinot skolēnus izpētīt šo tēmu. Tādu pasākumu, konkursu, konkursu uzturēšana palīdz nostiprināt zināšanas, paplašināt vārdnīcu un iemiesot mīlestību pret vārdu katram bērnam.

Pamatskolā rūpīgi jāplāno krievu nedēļa. Skriptu var izdarīt bez lielām grūtībām, ja jūs lietojat bērnu un vecāku palīdzību.