Metodes "The Man in the Rain": apraksts un vispārīgi noteikumi

Iekšējais pasaulē cilvēka, viņa jūtas un pretrunas, vienmēr ir saistīti ar pasauli ārpus. Tās var ne vienmēr būt aizslēgtas, un konstatēja, visos veidos out, signalizācijas viņa ieradumus, uzvedību un radošo meklējumos. Piemēram, bērnu zīmējumi bieži pastāstīt vairāk nekā psihologiem nekā vienkāršu komunikāciju ar savu bērnu. Viņiem ir iespēja iegūt informāciju no visvairāk slēptās stūriem bērna dvēseli, un jau agrīnā stadijā, lai identificētu nopietnas garīgās problēmas. Pamatojoties uz šiem principiem, mijiedarbība starp dvēseli un pasaulē, tika izveidota ar zīmēšanas metodes "Man lietū." Attiecībā uz bērniem, viņa spēj pateikt, cik bērns reaģē uzsvērt, vai tas ir spējīgs pārvarēt dzīves grūtības, kādi ir tās aizsardzības funkcija bīstamās situācijās. Kāda ir būtība par metodoloģiju un secinājumus veidojas uz kādiem parametriem?

Procedūras apraksts

Viena no versijām, psiholoģisko testu "Cilvēka attēls" ir paņēmiens, kā "Man lietū." Apraksts tas ir diezgan vienkārši. Jautājumiem tika lūgts pievērst atbilstošu attēlu, kur lietus ir saistīta ar stresu, un kurš ir ar cilvēkiem - ar attēlu autors. Atkarībā no tā, kāda veida darbības veic šis cilvēks, un tas, ko ieskauj to, jūs varat pateikt, kas modelē uzvedību un emocijas par bērnu dzīvo situācijā neērti par viņu. Vai viņš mēģina pārvarēt, vai, gluži pretēji, iet, cenšoties visos veidos, lai saņemtu apkārt, lai izvairītos no ...

Praktiskais pielietojums tehnikā

Metodes "The Man in the Rain", attiecībā uz jebkura vecuma cilvēkiem, bet visvairāk popularitāti un sniegumu tas sasniegts skolas adaptācijas pētījumiem. Tātad, daudziem pedagogiem un psihologiem, kas ir viens no galvenajiem uzdevumiem ir izpētīt mijiedarbību pirmo greideri un to atbalstam strauju attīstību jaunu komandu. Mums ir nepieciešams, lai palīdzētu bērniem pārvarēt bailes un kompleksus, lai tiktu galā ar stresa situācijām ārpus skolas, lai tie vairs kavēt mācību procesu. Lai to panāktu, jums ir nepieciešams, lai izvēlētos pareizo rīku. Tā ir skaidri un ātri aptver visu plūsmu pirmās greideri un sniedz plašu informāciju, lai sagatavotu pareizu garīgās attēlu.

Projektīvā tehnika "Man in the Rain" - visprecīzākais un precīza sistēma rakstura novērtējumu un gribas īpašībām bērnam. Tas palīdzēs ātri diagnosticēt un sniegt pareizo informāciju speciālists. Par šī zīmējuma metodes autori ir E. S. Romanova un TI Syt'ko. Viņi turpināja no fakta, ka personīgie līdzekļi un aizsardzības mehānismi personas skaidrāk un pilnībā atklājās, kad viņš saskaras ar nelabvēlīgu situāciju - šajā gadījumā lietus. Bērni ir īpaši akūta un iejūtīgi uztver pasauli ap mums, tāpēc, ka attēls ir dabas parādības, un vīrietis met viņam var dot ļoti emocionālu un dziļu reakciju uz problēmām sociālās adaptācijas un palīdz veidot pareizu risinājumu, lai novērstu psiholoģiskās bloki, bailes un kompleksi.

pamati

Metodes "The Man in the Rain" bērniem savā klasiskajā versijā ieviestas divos posmos. Pirmais piedāvāja izdarīt persona, pēc tam pievieno nosacījums - lietus. Tādējādi bērns psihologs izpaužas divu zīmējumus. Dažreiz atšķirība ir pārsteidzoša. Ne tikai maina emocionālo stāvokli rēķina ainavu, bet arī tēlu pašas personas, lietošanu krāsās. Tāpat eksperti konstatēja atšķirību starp modeļus meitenēm un zēniem, norādot, ka dzimumu iezīmes sociālās adaptācijas. Kopumā, ir identificējusi vairākus galvenos noteikumus un parametru kurā no "Man lietū." Analīze skaitļiem ir tieši lielums skaitli un cilvēka figūras, savu rīcību, vecuma un dzimuma, krāsu paleti, kā arī ainavu un izvēles priekšmetiem.

attēla izmērs

Šajā kategorijā ir korelācija cilvēka figūras ar negatīvām īpašībām (raindrops, peļķēs, mākoņi, zibens). Pārpilnība un pasūtījuma izmēri nesen runāt par nespēju veikt stresa situāciju un mēģināt tās atrisināt ātri. Pretēja situācija, papildus precizitāti zīmējuma, tās estētiku norāda pietiekami personīgie līdzekļi, kas ļauj bērnam viegli pielāgoties nepazīstamā vidē.

No skaitļa lielums

Liela uzmanība analīzē iekrīt lieluma cilvēka figūras. Nelielais izmērs norāda uz kādu bezpalīdzību un nepieciešams atbalsts. Indikators par atbalsta (augsnes zem savām kājām), zaudējumus, var būt pārāk liels, un skaitli "cilvēks lietū", kad tas tiek palielināts tā, lai papīra lapa novietot ķermeni tikai kājām palikt "ārpus attēla."

Uzmanība tiek pievērsta vietas un formas sevi attiecībā pret attēla centrā. Zaudēt viņu un runāt par pārvietošanu iekšējās diskomforts bērns, no iekšējā kodola vai "centrs" zaudējumiem, kas radās kā rezultātā nelabvēlīgas situācijas. Tie ietver to pašu pielāgošanos jaunajiem apstākļiem un apstākļiem.

darbības cilvēks

Katra detaļa ir bērna zīmējumu dod atbildi uz vairākiem jautājumiem, ko rada ekspertiem un projektīvā tehniku "Man lietū." Par darbību vai bezdarbību, kas galveno varoni interpretācija stāsta par gatavību pārvarēt grūtības, vai iet pie tiem. Tomēr darbību raksturs var būt dažāds. Cilvēks var stāvēt, staigāt droši bēgt, lēkt un baudīt, sēdēt vai apgulties peļķe. Katrs variants parasti ir tieši saistīta ar bērna faktisko rīcību nelabvēlīgos faktorus.

Vecums un dzimums

Vēlme pieņemt lēmumus un norāda grīdas gabalu. Daudzi pētījumi ir pierādījuši, ka zēni ne vienmēr izdarīt skaitlis cilvēks, un meitenes - sievietes. Šajā gadījumā, grīda pārstāv uzvedības modeli, kas no stresa situācijā, piemēram izšķirtspēja: vīriešu un sieviešu. Pirmais raksturo noteikšanas, atbildība, aktīvajiem centieniem rast ceļu. Sieviešu uzvedība raksturīga pasivitāte, ievainojamība, dominante intuīciju. "Maiņa dzimums" persona attēlā - skaidrs rādītājs, lai mainītu uzvedību atbildi.

Bieži vien bērnu darbu, tiek darīts, un izmaiņas vecuma galvenā rakstura. Tiek saprasts, ka attēlots vīrietis - tas ir tiešs projekcija figūru autors. Tāpēc vecums šajā gadījumā var interpretēt kā kvalitātes līmeni, kas palīdzētu bērnam pieņemt lēmumus. Piemēram, pieaugušo attēls var norādīt spriedumu, pat sava veida gudrība sarežģītās situācijās, vai runājam par nepieciešamību atbalstu, atbalsta pieaugušajiem. Bērna lietū attēlā ir redzams sākumu autora bērniem. Analītiskās atsauces metodes "Man in the Rain", šajā situācijā, sniedz novērtējumu par raksturu autora darbību novilktas skaitļus un vispārējo noskaņojumu attēla.

krāsa

Svarīga loma dod metodi "Man in the Rain" un krāsu palete bērnu zīmējumiem. Parasti bērns lieto mīļākās krāsas, lai purpurkrāsas peļķe, var parādīt zils vai rozā lietus. Ļoti cilvēka skaitlis, parasti pašā krāsā un varavīksnes. Tomēr pētījumos met un kontrastējošas zīmējumi, kur lietus un mākoņi bija krāsotas tumši un drūmajā krāsu, bet gan cilvēks, gluži pretēji, pārstāv gaismā vai spilgtas krāsas. No plašā krāsu paletes un kontrastējošas elementi cilvēka dabu izmantošana liecina skaidru izpratni par bērna stresu un sevi šajā neērtā situācijā. Tādējādi, krāsa - tā ir izpausme bezsamaņā, likme par autora attiecībām ar sevi, lietus un situācija.

aizsardzības līdzekļi

Papildu atribūti attēlā ietilpst arī zem psiholoģisko novērtējumu. Tātad, lielākā daļa paredzamu ir attēls no jumta, apmetnis, kapuce, apmetnis. Man liekot uz šiem līdzekļiem, var droši turpināt iesaistīties parastajiem darbos - ir pilnīgi dabiski. Bet dažreiz, neskatoties uz jumta un citiem elementiem, lietus tomēr iekļūst cilvēka telpā. Par speciālists tas ir signāls, ka parastie aizsardzības mehānismi vairs nedarbojas, un nepieciešamību pēc jaunu stilu uzvedību un reakciju uz negatīvo ietekmi no ārpuses. Ir vēl viens zīmēšanas veidu, viņš ir atainojums lietusmētelis vai lietussargu, bet ne lietus vai mākoņi. Ar šādu sastāvu reti saskaras paņēmiens "Man lietū." Tās interpretācija ir samazināts līdz raksturošanu autora kā persona, ultra drošu, vienmēr gatavi streikot. Viņš diezgan veiksmīgi pārvar stresu, bet tā ir pastāvīga spriedze. Un tas ir tā vērts? Tas ir jautājums, kas jāatrisina ar bērnu psihologs.

ainava

Papildus lietus, skaitļi attēlo mākoņus - lietus iemesls un peļķēs - tās sekas. Dažreiz milzīgu mākoņu roll līņāt. Tas nozīmē, ka negatīvās gaidas, autors bailes bieži pārsniedz realitāti. Peļķēs procedūra "Man in the Rain" tiek interpretēts kā bērna pārmērīgu jutību, spēju uz ilgu laiku, lai jāuztraucas par nepatīkamiem faktoriem, "valkā granulas."

Tomēr ir pozitīvi attēli (piemēram, varavīksnes, saules peeps, ziedi). Kā likums, viņi norāda uz resursiem, kas veicina labvēlīgu psiholoģisko adaptāciju. Negatīvi paši varoņi, gluži pretēji, saasināt stresa situācijas un prasa iejaukšanos speciālista.

Emocionālo fonu modelis (pozitīvs vai negatīvs), ir veidota no daudziem parametriem. Ja skaitlis vīrietis lietū ir aktīvs, stiepti pavadonis pozitīvas zīmes, bērns ir pietiekami daudz personīgo resursu izturēt stresu. Ja attēls dominē negatīvas iestatījumiem bērns lūgts veikt mutvārdos attēlam. Un jau no tā, jūs varat saņemt informāciju par iespējām, lai stātos pretī likstām.

psiholoģiskais komentārs

Projektīvā tehnika "Man in the Rain" - ir izklaidējošs un pārsteidzoši precīzs veids, lai savāktu vajadzīgo informāciju par emocionālo stāvokli bērna, viņa vajadzības, drošības, aizsardzības mehānismu stresa situācijās. Un tas ir spējīgs parādīt līmeni nepieciešamības pašcieņu, pašrealizācijai un personības attīstībai. Psihologiem rezultāti zīmēšanas testu nosaka, cik lielā mērā darba uz stilu bērnu uzvedību, reakciju uz stresu. Jo identificējot problēmas un psiholoģiskās barjeras profesionāļiem jāveic pareizu veidošanos nozīmīgu bērna radniecību ar negatīvo ietekmi, izpratni par to cēloņiem un sekām.

Metodes "The Man in the Rain", pirmsskolas vecuma bērnu, - ir unikāla iespēja paredzēt un novērst psiholoģiskās problēmas, sagatavot bērnus iespējamām situācijām, tādējādi vienmērīgu asu un negatīvu reakciju.

novērojumi

Vislielākā interese ir bērnu zīmējumi, kurus audzina bērnu namos. Galu galā, katrs no tiem jau ir aiz viņa milzīgs veikalu pieredze (šķiršanās vai nāves vecāki, to alkoholismu, atņemot vecāku tiesības, un N. tā tālāk.). Parasti, skaitļi attēlota ir neaizsargāti lietus, kas ir simbolisks projekcija. Deformētas attēlu, nespēja likvidēt dzimumu un vecumu raksturu, neskaidra līnijas norāda, ka traumatiskie situācijas nedrīkst būt izturīgu, mainīt uztveri pasauli bērna un tēlu viņa "I".