VeidošanaVidējā izglītība un skolas

Ekoloģija un fizika: attiecības un ietekme

Pēc pirmā acu uzmetiena, ekoloģija un fizikas jēdzieni šķiet vienkārši savienojami. Tomēr tas nav tik. Fakts, ka pētījumi par fizikas un to ieviešanu rūpnieciskajā ražošanā rezultāti ir viens no galvenajiem avotiem, kas piesārņo vidi. Plaši izmantoja šo zinātni uz kodolenerģētikas nozarei un enerģiju, kā arī daudzas citas nozares tautsaimniecībā. Tas nav noslēpums, ka tie visi ir zināmā mērā negatīvi ietekmē vidi cilvēka dabu.

Attiecības ar ekoloģiju un fizikas

Ir vairāki skaidrojumi jēdzienam disciplīnas, kas pēta vidi uz mūsu planētas. ierosināja vācu biologs Ernsts Hekels 1866. Tā ir neatkarīga zinātne, kas ir saistīti ar jomā bioloģisko pētījumu apkārtējo pasauli Par "ekoloģija" nosaukumu.

Viens no interpretācijām terminu "ekoloģija" mūsdienu sabiedrībā ir līmenis Tehnogēnās piesārņojuma biosfēras, augsnes un ūdens resursus. Šāda izpratne par zinātni ir visvairāk "fiziski". Jau 20. gadsimta sākumā. darbā tādiem zinātniekiem kā VI Vernadska un A. Bogdanovs, tika ierosināts, ka pastāv organizācija likumi ne tikai dabā. Tie joprojām ir nedzīvs.

Pirmajos 30-os gados, lai aizvietotu fiziku Newton izstrādājusi, tas ir kvantu viņas virzienā. VI Un šajos gados, Vernadska rakstīja, ka cilvēks ir miniatūri kosmoss vai kvantu sistēmu.

vides problēmas

Pie pašreizējā attīstības stadijā sabiedrības pētnieki veidojot zinātnisko priekšstatu par pasauli, pamatojoties uz fizisko dabas likumiem, kas vienmēr atspoguļo un ņemti vērā visi augošās vides problēmas. Cilvēku darbība ir tik liela ietekme uz mūsu planētas, ka šis iebrukums jānovieto noteiktā sistēmā un noteikti noregulēts. Pretējā gadījumā pasaule var vērsts faktu rašanās vides katastrofu.

Izglītība jaunākās paaudzes

Lai risinātu pastāvošās problēmas apkārtējā vidē, ir svarīgi veikt visus iespējamos pasākumus. Viena no tām ir pareiza organizācija vides izglītības jauno paaudzi. Studentiem ir jāvadās arī no dabas likumiem un attiecībām esošajā tās sekām, kā arī varēs novērtēt un prognozēt sekas cilvēka iejaukšanās pasaulē dzīvo uz planētas Zeme.

Izglītības programmas mūsu valstī ietver vides izglītību kā starpdisciplināru tēmu. Neatkarīga kurss šajā virzienā netiek veikta. Kur šāda izglītība ir iekļauta satura objektus, piemēram, ģeogrāfijas un dabas zinātnes, ķīmiju un bioloģiju. Cieša saikne ar otru, ir arī ekoloģiju un fizika.

Rodoties jaunām disciplīnām

Visi procesi, kas notiek dabā, atrast savu aprakstu konkrētā zinātnē. Bet dažreiz ir vienlaicīga lietošana pašiem noteikumiem un metodēm dažādās disciplīnās. Tas ir iemesls, kāpēc sāka parādīties, jaunus pētījumu virzienus. Šī fiziskā ķīmija un ķīmiskās fizikas, fizikālās medicīnas un medicīnas fizika. Tomēr, visatbilstošākā ir aprakstu par sasniegumiem fizikā un zinātni, kas pēta cilvēka vidi apvienojums.

Vibrāciju un trokšņu

Līdzīgas parādības ir visvairāk skaidri apraksta attiecības fizikas un ekoloģiju.

Apsveriet jēdzienu vibrāciju. Tā ir maza mehāniskās vibrācijas, kas var tikt novērotas fiziskajos ķermeņos. Šajā gadījumā, kā fizikas saistītas ar apkārtējo vidi? Vibrācijas attiecināt uz faktoriem, kam augsta bioloģiskā aktivitāte ietekmē cilvēku. Dažādu veidu šīs parādības, jo īpaši tiem, kas ir mākslīgo izcelsmi, ir cēloņi dažādu slimību organismā. Vibrācijas slimības rangs otrais tikai uz putekļu apsverot profesionālās kaites.

Pat kā fizikas saistītas ar apkārtējo vidi? Ar pētījuma troksni. Šis jēdziens tiek izmantots, lai noteiktu kopumu skaņas dažādās frekvencēs un intensitāti. Piemēram, runājot diapazonā no 50 līdz 60 dB, un skaļa mūzika tiek lēsts, ka 70 dB. Troksnis ietekmē cilvēka fizioloģisko aktivitāti un visu savu ķermeni. Ja tiek pakļauti augsta līmeņa skaņas, var rasties dažādas patoloģijas, līdz pat dzirdes zudumu un kurlums. Un šeit ir cieša saikne ekoloģiju un medicīniskā fizika. Studējis šīs disciplīnas jautājumi kļūst būtisks saistībā ar lietošanu cilvēkiem, jo īpaši jaunās paaudzes, mobilo tālruņu un spēlētājiem.

elektromagnētiskie lauki

Ekoloģija un fizika ir ciešas attiecības ar pētījumu par EML ietekmi uz cilvēka veselību. Īpaša uzmanība tiek pievērsta vājo un ultra-zemas elektromagnētisko lauku, kas izplata modernas iekārtas un dažādas sakaru iekārtu, tostarp datoru, mobilo telefonu un citu elektronisko sīkrīkiem.

Uz mūsu planētas, ir dabas MNF. Savos apkārtnē bija veidošanās visu dažādos veidos un dzīvo organismu veidiem. Ir daži lauki šodien. Ir zemas frekvences (līdz simtiem kilohertz). Tie ietver dabas magnētismu, ir pieejama akmeņiem, atmosfēras elektrību, paisuma un bēguma laikā jūras parādību, izcelsmi kosmisko daļiņu.

Tajā pašā laikā, ir cilvēku radīta EMF. Viņu pētījumā iesaistīto fiziku un ekoloģiju dzīves. Šāds starojums būs pilnīgi drošs cilvēkiem, ja absolūtā vērtība, tie nepārsniedz dabisko fona planētas. Ar mākslīgo EML ietver laukus ar elektronisko ierīču, TV un radio, kā arī fiksēto un mobilo tālruņu ģenerētas. Šo faktoru ietekme ir pakļauta lielākajai daļai mūsdienu cilvēku. Tā rezultātā pētījumi ir parādījuši, ka ar mākslīgo EML negatīvo ietekmi uz cilvēka veselību. Šajā gadījumā tikai ļoti jutīgs indikators šī ietekme ir ūdens, no kuriem būtībā veido mūsu ķermeni. EMF mainīt savu struktūru, tādā veidā inhibēt funkcionālo šķidrumu.

Fizika palīdz vidi šajā gadījumā? Zinātnieki ievietots uzdevumu izstrādāt efektīvas metodes EMF atklāšanas un metodes, lai nodrošinātu drošību visiem dzīvajiem organismiem.

Datoru un biroja preces

Apsverot pakāpi kaitīgo ietekmi PC ietver arī tādas disciplīnas kā ekoloģijas un fizikā. Turklāt, personālie datori ir negatīva ietekme uz mūsu veselību, lai lielākā mērā, nekā jebkuru citu sīkrīkiem. Saskaņā ar pētījumiem, kad tikai 45 minūšu darbu pie datora lietotājs bez aizsardzību, tā saņem ievērojamu pārslodzi reglamentējošo sistēmu no organisma.

Risks cilvēkiem ir, un biroja iekārtas, piemēram, telefonu, faksa un kopēšanas pakalpojumus. Ir pat atsevišķas cilvēku grupas, psihologu un fizioloģiskajām īpašībām, kas parasti neiesaka strādāt ar datoru. Viena no šīm kategorijām - bērniem.

Un PC ir bīstami ne tikai tiem, kas sēž tieši aiz monitora ekrānā. Elektromagnētiskais starojums no datora, jo īpaši no barošanas avota, tiek izplatīts rādiusā 2,5 m. Tas ir iemesls, kāpēc ietekme biroja iekārtu tagad kļūst nozīmīgs faktors, ņemot vērā elektromagnētisko drošību.

Sadzīves tehnika

Bez patiesas elektriskās palīgi nevar veikt viena persona jau šodien. Bet tas ir jāpatur prātā, ka visas ierīces, kas darbojas ar maiņstrāvu, ir tiešs avots elektromagnētisko lauku. Šī mikroviļņu krāsns un spēcīgi ledusskapji, elektriskās krāsnis un saldētavas. Ar šo ierīci iegādāties, ir nepieciešams pievērst uzmanību tā atbilstību higiēnas pases prasībām izveidota sanitārās normas likumdošanā ietverti MSanPiN 001-96.

jonizējošā starojuma

Kur izmantot fizikas ekoloģiju? Piemēri šādām attiecībām var novērot pētījumā starojumu. Tās ietekme uz bioloģiskajiem objektiem ir determenirovanny sliekšņa efektu, stohastisks sliekšņa.

Akūta ietekmē faktors ir viens apstarošana cilvēka ķermenī ar absorbcijas devu pārsniedz 0,25 Gy. Šīs daudzuma vērtības, un tas ir diapazonā no 0,25 līdz 0,5 Hz, izraisīt tikai īslaicīgas izmaiņas asinīs. Devā 0,5-1,5 Hz cilvēkiem rodas nogurums un dažreiz negatīvu parādību, piemēram, vemšana.

Līdz šim zinātnieki ir pētījuši arī sekas attiecībā uz cilvēka ķermeņa, kas veic jonizējošā starojuma. Saskaņā ar iegūtajiem rezultātiem, izstrādā dažādas medicīnas un profilaktiskus pasākumus, kas var aizsargāt organismu iekļūšanu to radionuklīdi.

siltuma dzinēji

Ikdienā, mums ir pastāvīgi tikties ar dažādiem dzinējiem. Tās kalpo, lai vadīt automašīnu un lidmašīnu, traktori un kuģus, un dzelzceļa lokomotīves. Siltuma dzinēju, kā likums, ražo un elektrisko strāvu. Tas ir izskats un turpmāka attīstība šāda veida tehnisko ierīču veicināja strauju rūpniecības attīstību no 18-20 gadsimtiem.

Šodien mēs varam teikt ar pārliecību, ka tuvākā attiecības ir siltuma dzinēji un vidi. Fizika zinātne pēta siltuma zudumus šādu motoru, kas rada pieaugumu iekšējās enerģijas ne tikai apkārtējo iestādēm, bet arī atmosfēru. Šī ietekme izraisa siltumnīcas efektu atmosfērā, kam ir negatīva ietekme uz stāvokli dabā.

Turklāt, kaitīgu ietekmi uz vidi, ir iekšdedzes dzinēji, lidmašīnu, automašīnu un krāsni, kas vajadzīga termoelektrostacijas. tie visi piesārņo atmosfēra ir ļoti kaitīga mūsu veselībai aģentiem, kas pēc tam nokļūst virszemes ūdeņos un augsnē. Tas viss rada katastrofālas pārmaiņas mūsu vidē.

Kādas aktivitātes par fiziku saistītas ar vidi? Mūsu valstī, aktīva cīņa ir gaisa piesārņojums. Tā mērķis ir uzlabot efektivitāti termisko dzinēju transportlīdzekļu, efektīvāku izmantošanu degvielas un izplūdes gāzes separatoru. TEP un citi objekti, kas šāda veida ir ievads sarežģīts neapstrādāts apstrādes un uzstādīti izplūdes caurules garums.

Vielas stāvoklis

Pētījumā par šo tēmu var skaidri redzēt uz saites, kurā ir fizikā ekoloģiju. Piemēri to var atrast dabas parādības, kā ūdens ciklu. Pētījumā par tēmu iztvaikošanas un kondensācijas ir skaidri redzama saikne starp šiem diviem zinātnēs. Patiešām, dabā jebkuros apstākļos temperatūras notiek mitruma iztvaikošanu no ādas no virsmas augsnes un ūdens.

Ūdens iet stāvoklī tvaiku kondensē augšējā atmosfērā. Sakarā ar šo parādību veidojas balti mākoņi un zemes dewing, krusas vai sniega. Dabā pastāv zināms līdzsvars starp ūdens daudzumu, kas iztvaiko no zemes virsmas, un to, kas atrodas atmosfērā.

Šajā gadījumā, jo fizikas ietekmi uz vidi? Persona ar spēcīgu tehniku, ko rada šī zinātne spēj iznīcināt rezervuārus, kas izraisa traucējumus dabas līdzsvaru. Jaunā valsts būs neparasti organismiem, kas dzīvo šajā zonā. Tas ir iemesls, kāpēc, pirms veicat ielaušanos dabu, cilvēks ir svarīgi izvērtēt visas iespējamās sekas savu rīcību.

difūzija

Šī parādība tiek pētīta fizikas klasēs. Tomēr vienlaikus ar saviem apsvērumiem, skolēnu vajadzētu uzzināt par difūzijas dabā bieži vien ir iemesls, ka augsnē, gaisa un ūdens piesārņotāji tiek izplatītas.

Piemērs ir darbs metalurģijas rūpnīcu. Ar nelielu ātruma dispersiju izmests caur savu gāzes vadu, iespējams uzkrāšanos kaitīgo vielu virs zonas, kur ir ražošana. Turklāt, pateicoties difūzijai bīstamu elementu iekļūt augiem, kā arī dzīvniekiem un cilvēkiem.

apmācības formas

Šajā gadījumā, tas panākts pilnīgu īstenošanu iespēju skolēniem vides izglītības? Tas jāizmanto visām prezentācijas formām, kas ir iecelts un ārpusklases darbs, ārpusklases pasākumi, problēmu risināšanas fizikā ar ekoloģiskās saturu.

Svarīgs nosacījums veiksmīgai būs tur bērni dažādos pētniecības projektos, risinot jautājumus vides aizsardzības un cilvēku veselību. Nu atcerēties iesniegto materiālu un ļaus skolotāja stāstīja ekoloģisko stāstu fizikā. Ekoloģija ir jābūt klāt formā lielajām un mazajām rakstzīmēm, to darbību un veidiem mērķu sasniegšanu.

Tā kā nodarbības fizikas skolotājs pievērš lielu uzmanību risinājumu problēmām, ir svarīgi ne tikai dot vides saturu viņu stāvokli, bet arī piesaistīt skolēnus apspriest risinājumus attiecībā uz pastāvošajām problēmām, kas saistītas ar izmantošanu degvielas un energoresursu, videi draudzīga transporta, rūpniecības un lauksaimniecības ekonomika.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 lv.atomiyme.com. Theme powered by WordPress.