Mācīšanās rakstīt vārdus ar atdalot mīkstu zīmi perfekti!

Kā liecina prakse, tēma "atdala mīkstu zīmi" (2 klase), ir grūti saprast un neuzsūcas visiem studentiem stingri un pastāvīgi. Šis raksts ir pieejams un detalizēti aprakstīta procedūra izpētei noteikumiem rakstīšanas vārdu atdalīšanu "s", kā arī piemērus uzdevumus, lai pastiprinātu savas prasmes.

Tēmas pētījuma būtu sadalīts posmos:

1. Paziņojums par problēmu uzdevumu. Uz tāfeles ir uzrakstīts vārdi: obezyana, pyut, zvirbuļi, pārslas, vyuga. Studenti tiek aicināti lasīt vārdus, lai konstatētu neatbilstību. Tā rezultātā diskusijas, studenti secināja, ka ierosinātais vārds nav pietiekami mīksts zīme. Tālāk, uzmanība tiek vērsta uz lomu mīksto apzīmējuma šiem vārdiem, citiem vārdiem sakot, to, kas ir nepieciešams šeit. Studentiem ir jāatbild, ka šos vārdus no mīksto zīmi atdala patskaņus un līdzskaņus. Šādos gadījumos "s" sauc atdalīšana.
2. Ir vienlīdz svarīgi, lai studentiem - lai varētu atrast vārdus atdalīšanas "S" un saprast, kas darbojas tā veic vārdu. Praktiskā veidā atklāj atšķirību izruna zilbju Fr Sa - pya, kailu - New York, le - līgu, bi - bi. Otrajā gadījumā, mūsu lūpas "smaids" nedaudz plašāka. Secinājums: zilbēm satur dalāmo mīkstu zīmi, izrunā grūtāk pārvarēt dažus šķēršļus. Un kāda ir šķērslis? Studenti norāda klātbūtni starp līdzskaņu un patskaņu skaņas skaņu [D ']. Nākamais, jums ir nepieciešams, lai nostiprinātu iegūtās zināšanas, izmantojot mehānisko atmiņu. Ar palīdzību rokās studentu ļaut viņiem parādīt ceļu, pa kuru tev jāizplūst daži - daži pasakains varonis. Zilbes, kurā ir atdalot mīksts zīme būs iecelt izciļņiem. Maršruts varētu izskatīties kaut kas līdzīgs šim: Ti - non-Lya - Pi Se - tā - Adīta. Tad jūs varat organizēt konkursu studentu vidū, lai noteiktu visvairāk pieredzējis braucējs.
3. Novērošana teikumā vārdus (naktī, sews, dēli, svētdiena, strautiem), ļaus studentiem, lai noteiktu vietu, kur vēlaties atdala mīkstu zīmi.

Noteikums: "atdalīšana" s "jāraksta vārdiem pēc līdzskaņi pirms patskaņiem i, e, w, e, un".

Par ilgstošu iegaumēju parasti ir būt atsauces tabulā.

Lai nostiprinātu pētāmo izmantot šādus vingrinājumus:

1.Zapisyvaem zilbes ar nošķiršana s un bez diktāta.
Nude, Nye, AES Riez ...

2. Mēs vilcienu izrunāt vārdus atdala mīkstu zīmi. chistogovorki:

Weaver weaves auduma kleita Tatiana.

Uz ceļa Daria Viņa redzēja Maria. Daria Maria Rada. Maria Rada Darja.

sakāmvārdi:

Spēja veikt pilsētu.

Pats zvirbulis, un sirds kaķi.

3. Mācīšanās lasīt vārdus ar nodalot mīkstu zīmi transkripcijas un transkripcijas sacerēt vārdus par šo tēmu.

[L'is'ty'a] - leaves

[Noch'y'u] - nakts

[Pal'y'ot] - pour

4. uzskatāms par piedāvājumu :

Es gleznoju baltu ēnojumu sienu. - Ar jauno apakšveļas piešūtas pogas.

Vienmēr izsalcis zvērs februāris - rudens lietavas bieži ieliet.

Rada goda viesis. - Mēs aicinām mūsu viesi šeit.

5. līdz forma vārdu:

bullis - bullis;

suns - suns;

crow - vārna;

fox - lapsa.

6. praktizē veidojot vārdus ar nodalot mīkstu zīmi modeļa:

draugs - draugi;

Sparrow - zvirbulis;

krēsls - krēsli.

7. veido tēva par īpašvārdu par modeli:

Jura - Y., Y .;

Ilya - Il'cha, Ilinichna;

Valera - V., V ..

8. Atrast un uzsvērt vārdu tekstā ar dalāmo mīkstu zīmi.

9. Izplatīt 2 slejas ar vārdiem mīkstu zīme. Pirmajos rakstīt vārdus ar atdalot mīkstu zīmi, kur "s" apzīmē maigumu līdzskani, otrais - sadalīt līdzskaņu un patskaņi.

10. Uzrakstiet komentāru un atrisināt mīklas:

Ap ūdens, bet dzerot problēmas. (Jūras).

Kurš gada rudenī miega samazinās, un paceļas pavasarī? (Bear).

11. Atsevišķi apkopošanas studenti mazs vārdu krājums diktāts, kas saturēs vārdus par pētījuma likumu.

Piemērs: sēdēja y gaismas, aust zvirbuļi, zaru koku, spēlēja ar strauta apbēra pārslas pastiprinājuši ledus dziedot Nightingale, putnu zvanus, dzert ūdeni.

12. Izlasiet tekstu un rakstīt to no atmiņas:

Bird draudzīga ģimene ir filiāles par patvērumu. Prigreet saule - svinēs Jurģi.

13. lasīt, rakstīt un izskaidrot vārdu nozīmi:

gliemeža tempā

Mūsu mazākie brāļi

Izpildot bērni ieteica vingrinājumus nostiprināt zināšanas un vienmēr atcerēties, kā uzrakstīt vārdus ar atdalot mīkstu zīmi.